Toutes les fiches de cours myMaxicours

Fiches de cours français en 5e

Le programme de français en 5e couvre les différentes formes de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif) et introduit des outils d’analyse du vocabulaire et des figures de style. Les élèves apprennent la ponctuation, les temps verbaux, et les valeurs du conditionnel, ainsi que la conjugaison du subjonctif et du plus-que-parfait.

La grammaire met l’accent sur les subordonnées circonstancielles (comparaison, temps, conséquence, cause, concession, opposition, but) et sur les accords (nom-adjectif, participe passé). Les exercices d’orthographe du brevet et les outils d’analyse du théâtre enrichissent l’apprentissage. Les élèves étudient aussi la versification et les distinctions entre propositions subordonnées.

Les aspects pratiques incluent la rédaction de portraits, biographies et paragraphes argumentés, ainsi que la prise de notes et la compréhension des consignes. Le vocabulaire spécifique aux sentiments, dialogues et genres littéraires est développé, tout comme la lecture et l’analyse de l’image à travers la bande dessinée et d’autres supports visuels.

Fiches de cours anglais en 5e

Le programme d’anglais de 5e met l’accent sur les bases grammaticales et syntaxiques. Les élèves apprennent à former des phrases interrogatives et négatives, à utiliser les auxiliaires et à conjuguer divers temps verbaux, tels que le présent simple, le prétérit et le futur. Les notions de comparaison, avec les adjectifs et les adverbes de fréquence, ainsi que les formes progressives en « BE + V-ing » sont également couvertes.

Enrichir le vocabulaire est une partie essentielle du programme. Les élèves découvrent des thèmes variés comme la famille, les loisirs, les aliments, et les vêtements. Ils sont aussi introduits à des aspects culturels des pays anglophones, tels que les îles britanniques, la famille royale britannique, et les personnalités et monuments célèbres des États-Unis et du Royaume-Uni.

Le programme vise aussi à améliorer les compétences de communication. Les élèves apprennent à s’adresser à quelqu’un avec des niveaux de langue appropriés, à exprimer la quantité et à utiliser les démonstratifs et les pronoms personnels. Des activités pratiques, comme savoir téléphoner, écrire une lettre et comprendre des textes, sont intégrées pour renforcer leur compréhension et leur expression orales et écrites dans des contextes quotidiens.

Fiches de cours mathématiques en 5e

Le programme de mathématiques de 5e couvre un large éventail de concepts fondamentaux. Les élèves approfondissent leur compréhension des fractions et des nombres décimaux, en apprenant à les comparer, les encadrer et les placer sur des droites graduées. Ils explorent aussi les nombres relatifs, les opérations sur les fractions et les nombres relatifs, et les règles de proportionnalité. Ces compétences servent de base pour des calculs plus complexes et la résolution de problèmes.

En géométrie, les élèves étudient les propriétés des angles, des triangles, des parallélogrammes et des symétries. Ils découvrent les théorèmes de Pythagore et de Thalès, ainsi que leur réciproque, et se familiarisent avec la trigonométrie dans le triangle rectangle. Les notions de volume, notamment pour les prismes, les cylindres, les cônes et les sphères, sont également abordées, de même que les transformations géométriques telles que les agrandissements et les réductions.

Les statistiques et les fonctions occupent une place importante dans le programme. Les élèves apprennent à lire et comprendre des tableaux et des graphiques, à calculer des moyennes et des fréquences, et à représenter graphiquement des fonctions. Ils sont initiés aux équations et aux inéquations du premier degré, ainsi qu’à la résolution d’équations-produits. Enfin, l’introduction à l’algorithmique et à la programmation, notamment avec Scratch, permet aux élèves de développer des compétences en résolution de problèmes et en pensée logique.

Fiches de cours physique-chimie en 5e

Le programme de physique-chimie de 5e couvre un vaste éventail de concepts fondamentaux. Les élèves commencent par explorer la matière et ses transformations, notamment à travers l’étude de la conservation de la masse lors d’une réaction chimique, la combustion, et l’analyse des états de l’eau. Ils apprennent à identifier les substances et leurs propriétés grâce à des techniques comme la chromatographie et les tests de reconnaissance, ainsi qu’à comprendre les notions de mélanges homogènes et hétérogènes.

En électricité, les élèves découvrent les bases des circuits électriques, la loi d’Ohm, et les différences entre circuits en série et en dérivation. Ils apprennent à schématiser des circuits, mesurer l’intensité et la tension, et comprendre les dangers liés aux courts-circuits. L’énergie électrique est également abordée, avec des notions sur la production et la consommation d’électricité, et l’étude des centrales électriques.

La lumière et le son font aussi partie du programme. Les élèves explorent la propagation rectiligne de la lumière, la formation des ombres, et les conditions de vision. Ils étudient également la nature et la propagation du son, ainsi que les notions d’intensité sonore et de fréquence. En outre, des concepts liés à l’astronomie, comme les phases de la Lune, les éclipses et les mouvements des corps célestes, sont introduits, permettant aux élèves de comprendre la place de la Terre dans l’Univers.

Fiches de cours espagnol en 5e

Le programme d’espagnol en 5e aborde les structures grammaticales essentielles, notamment la formation des phrases interrogatives, affirmatives, négatives et exclamatives. Les élèves apprennent également à utiliser les subordonnées circonstancielles pour exprimer le temps et l’espace, et à situer des actions ou des événements dans le temps et l’espace grâce aux adverbes de lieu, de temps et de manière.

L’étude des pronoms personnels sujets, des articles définis, indéfinis et neutres, ainsi que des adjectifs et pronoms démonstratifs est approfondie. Les élèves travaillent également sur la comparaison, les adverbes et adjectifs quantitatifs, et la traduction du pronom « on ». Donner l’heure et la date, ainsi que comprendre les règles d’accentuation et de prononciation, font également partie des compétences développées.

Les aspects pratiques incluent l’expression de l’obligation personnelle et impersonnelle, ainsi que l’expression de l’ordre et de la défense. Les élèves apprennent aussi à utiliser les propositions subordonnées relatives pour enrichir leurs phrases et améliorer leur capacité à communiquer efficacement en espagnol.

Fiches de cours EMC en 5e

Le programme d’Enseignement Moral et Civique (EMC) en 5e couvre des aspects essentiels de la vie en société et du fonctionnement démocratique. Les élèves explorent les institutions de la Ve République, l’égalité républicaine, et la responsabilité collective et individuelle dans la réduction des inégalités. Ils apprennent à définir et prévenir les risques majeurs, à agir pour le développement durable et à mener des actions solidaires. La sensibilisation aux droits et devoirs des mineurs, ainsi que l’engagement civique, est également intégrée.

Les notions de droit, de règle, de jugement et de réflexion critique sont abordées pour développer la compréhension des valeurs républicaines et de la vie en collectivité. Les élèves découvrent le fonctionnement démocratique, la connaissance de soi et des autres, et la justice au collège. La citoyenneté, la défense nationale, l’organisation du collège, et la Constitution comme loi fondamentale sont des thèmes clés. La protection des personnes, les discriminations, et les droits et devoirs des collégiens sont également traités.

Enfin, le programme inclut la loi et le processus législatif, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, la sécurité domestique, la coopération internationale et l’aide au développement. Les élèves sont sensibilisés à la démocratie, la laïcité, les addictions, l’appartenance à un destin commun, les droits des femmes, et la Convention internationale des droits de l’enfant. Ces thèmes visent à former des citoyens responsables, capables de réfléchir de manière critique et de participer activement à la vie démocratique.

Fiches de cours SVT en 5e

Le programme de SVT en 5e aborde des concepts variés pour comprendre le monde vivant et ses évolutions. Les élèves apprennent à utiliser le microscope optique, réalisent des préparations microscopiques, et étudient l’apparition de la vie dans les mers du Cambrien et du Crétacé. Ils explorent les mécanismes de l’évolution, les caractères spécifiques et héréditaires, ainsi que la transmission de l’information génétique. Les réactions immunitaires, l’organisme face à l’infection, et la prévention et traitement des infections sont aussi étudiés.

La géologie et les processus naturels sont couverts avec des thèmes comme les séismes, les éruptions volcaniques, et les roches formées par sédimentation. Les élèves réalisent des frises chronologiques et des reconstitutions de paysages anciens. L’influence de l’Homme sur l’environnement, l’exploitation des ressources géologiques, et la gestion des risques géologiques sont également abordées. Ils apprennent à prévenir les infections sexuellement transmissibles et à se protéger des IST.

En physiologie, les élèves étudient la respiration, la circulation sanguine, le fonctionnement des appareils reproducteurs masculin et féminin, et la maîtrise de la procréation. Ils découvrent les systèmes digestif et respiratoire, la double circulation sanguine, et l’influence de l’alimentation sur le système cardio-vasculaire. La diversité des appareils respiratoires, l’activité physique et ses effets, et les échanges entre le sang et les organes sont également des sujets clés. La démarche expérimentale et la prise de notes sont des compétences transversales développées tout au long de l’année.

Fiches de cours géographie en 5e

Le programme de géographie en 5e aborde divers thèmes pour comprendre les enjeux mondiaux actuels. Les élèves étudient le développement durable, avec des exemples concrets comme le recyclage des déchets au Niger via le réseau RESEDA, et la gestion des ressources naturelles. Ils explorent la croissance démographique et ses impacts, tels que le développement industriel en Chine, et le développement agricole en Inde. Les fronts pionniers en Amérique latine et en Afrique, comme au Rondônia au Brésil et en Côte d’Ivoire, illustrent la transformation des paysages par l’activité humaine.

Les élèves comparent les infrastructures sanitaires et éducatives entre pays riches et en développement, analysant des cas comme la France et le Burkina Faso, ou la Finlande et le Mali. Ils étudient aussi l’inégale vulnérabilité des sociétés face aux catastrophes naturelles, avec des exemples de cyclones aux États-Unis et en Haïti. Le programme traite également de la pauvreté et des conditions de vie dans des pays comme l’Altiplano bolivien, ainsi que des défis de la croissance démographique.

La question de l’énergie est abordée à travers les enjeux des hydrocarbures au Moyen-Orient et en Russie, et la qualité de l’air est analysée dans des villes comme Los Angeles et Prague. Les élèves explorent aussi l’accès à l’eau dans le monde, en comparant des cas comme l’Australie et Marrakech, et le partage des ressources océaniques, avec des exemples de pêche au thon rouge dans l’Atlantique Nord et en Indonésie. Enfin, ils étudient les risques naturels et les ressources, le changement global, et la relation entre les hommes et la planète, avec une introduction à l’Europe géographique, politique et économique.

Fiches de cours histoire en 5e

Le programme d’histoire en 5e explore divers aspects de la société médiévale et de la Renaissance. Les élèves étudient la société féodale, l’âge d’or des monastères, Cluny, et Michel-Ange. Ils découvrent la vie urbaine au Moyen Âge, l’influence de la religion, avec des figures comme Saint François et Jeanne d’Arc, et les ordres mendiants. Les sacrements, les châteaux, et la chrétienté conquérante sont également abordés, tout comme la découverte de l’Amérique et la vie dans les campagnes.

L’histoire médiévale est approfondie avec des sujets comme les seigneurs et leurs paysans, les mosquées, la Contre-Réforme, la Renaissance en France, et des monuments comme le tympan de Sainte-Foy de Conques. Les élèves apprennent sur Mohammed, l’Islam, et le Coran. Ils explorent aussi les villes musulmanes comme centres culturels et religieux, et l’affirmation de l’État royal du 9e au 13e siècle avec Philippe IV le Bel. Les conséquences des conquêtes pour les Indiens et l’évolution du royaume de France vers un État moderne sont également étudiées.

Le programme inclut l’étude des villes médiévales, la guerre de Cent Ans, les voyages de Magellan et Christophe Colomb, et l’amélioration de la représentation du monde. Les élèves découvrent des sites historiques comme le château de Chambord et explorent les civilisations précolombiennes. L’art roman et gothique, l’unité chrétienne brisée, la chevalerie, et la Renaissance en Europe sont aussi couverts. Des villes importantes comme Bruges, Venise, et Paris, ainsi que des figures marquantes comme Léonard de Vinci et Galilée, sont étudiées. Le programme traite également de l’établissement du pouvoir absolu en France, de la Réforme, de l’humanisme, et des contacts entre les empires carolingien, byzantin et musulman.

Fiches de cours allemand en 5e

Le programme d’allemand en 5e couvre une variété de sujets pour permettre aux élèves de développer leurs compétences linguistiques de manière globale. Ils apprennent à exprimer le temps, à poser des questions et à y répondre. L’étude de l’infinitif, que ce soit seul, avec « zu » ou « um… zu », est également abordée. Les élèves se familiarisent avec le présent des auxiliaires, des verbes de modalité, du verbe « wissen », ainsi que le présent des verbes faibles et forts.

Les structures de phrases sont explorées à travers les propositions principales et indépendantes, ainsi que les subordonnées introduites par « weil », « dass » et « ob ». L’expression du lieu et de la possession est aussi traitée. Le vocabulaire de la maison, des loisirs, et des adjectifs, notamment l’adjectif épithète, est étudié en détail. Des notions culturelles sont introduites avec un peu de géographie, les principales fêtes en Allemagne, et quelques Allemands célèbres.

Les élèves apprennent la déclinaison des déterminants, ainsi que le vocabulaire des animaux et la négation. Les adjectifs numéraux et les prépositions régissant l’accusatif ou le datif sont également au programme. Enfin, ils apprennent à exprimer l’heure, consolidant ainsi leurs compétences en compréhension et en communication dans diverses situations quotidiennes et culturelles.

Fiches de cours technologie en 5e

Le programme de technologie en collège aborde divers aspects liés aux objets techniques et à leur fonctionnement. Les élèves étudient les besoins alimentaires de l’Homme, les objets naturels et techniques, ainsi que l’environnement informatique. Ils explorent également les familles de matériaux, les fonctions assurées par un objet technique et les solutions techniques adaptées aux contraintes.

Les élèves apprennent à rechercher des informations, à modéliser une maquette numérique et à rédiger un cahier des charges. Ils examinent les outils de travail, les économies d’énergie, et les outils de base. Le développement durable, le cycle de vie des objets techniques et les progrès technologiques sont également des sujets abordés.

En plus des aspects techniques, les élèves explorent la démarche de projet, la gestion de projet et la recherche de solutions techniques. Ils étudient également la représentation et la communication des solutions techniques, ainsi que la composition des objets techniques en termes de matériaux utilisés.

Le programme inclut également des éléments liés à l’informatique et à la programmation, tels que la définition, les bases et la structure de la programmation, ainsi que la robotique et les systèmes embarqués. Les élèves apprennent à construire des plannings, à identifier différents types de contraintes, et à distinguer une invention d’une innovation. Des compétences de travail en équipe, de veille technologique et d’innovation sont également développées dans le cadre du programme.

Fiches de cours latin en 5e

Cette matière n’est pas disponible sur la plateforme myMaxicours.

Le programme de latin en 5e couvre plusieurs aspects de la langue et de la culture romaines. Les élèves étudient les noms de la première et de la deuxième déclinaison, l’expression du temps, et le calendrier romain. Ils reçoivent une introduction à la langue latine, au principe de flexion, et à la proposition infinitive. Les temps de l’indicatif, comme le parfait et l’imparfait, sont également abordés, ainsi que les adjectifs de la première classe.

Le programme explore aussi des thèmes culturels et historiques tels que l’expression de la cause, les emplois du verbe « sum », et les pronoms adjectifs « is, ea, id ». Les élèves apprennent l’indicatif présent et se plongent dans des sujets historiques comme Jules César et La Guerre des Gaules. Ces éléments combinent l’étude de la langue latine avec une compréhension plus profonde de la civilisation romaine.