Collège   >   5eme   >   SVT   >   Des organes pour respirer dans l'eau

Des organes pour respirer dans l'eau

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Objectif
Notre planète est constituée d’une très grande diversité de milieux. Le milieu aquatique est occupé par des êtres vivants qui se sont adaptés aux conditions de vie de ce milieu.
Comment les animaux peuvent-ils occuper ce milieu ?
Comment arrivent-ils à respirer dans l’eau ?
1.  Les branchies
Les poumons et les trachées ne sont pas adaptés à la vie aquatique. Les animaux à respiration aquatique possèdent donc d’autres organes respiratoires : les branchies

Doc.  1 : Appareil respiratoire du poisson.


Il existe une circulation d’eau à l’intérieur du corps du poisson. L’eau entre par la bouche et ressort par les fentes situées sur les côtés de la tête que l’on appelle les ouïes, recouvertes d'un opercule. Les branchies permettent les échanges respiratoires. Elles sont constituées de lames branchiales très fines et de couleur rouge vif témoignant d’une irrigation sanguine importante.
Les caractéristiques des branchies sont très proches de celle des poumons.
Au niveau des branchies, le dioxygène dissous dans l’eau rejoint le sang qui passe dans les filaments branchiaux. Le trajet du dioxyde du carbone effectue le trajet inverse. Remarque
Certains animaux changent de mode respiratoire au cours de leur vie. Les larves aquatiques, par exemple, respirent par les branchies, tandis que la forme adulte respire à l'aide de poumons ou de trachées.

 

2. Vivre dans l'eau avec des organes pour respirer dans l'air

Certains animaux vivent dans l’eau alors qu’ils possèdent des poumons ou des trachées.

C'est le cas d'un insecte appelé nèpe. Comme tous les insectes, la nèpe possède des trachées. Pour vivre dans un milieu aquatique et respirer avec des trachées, la nèpe adopte un comportement particulier : elle remonte très régulièrement à la surface de l’eau pour pouvoir respirer à l’aide d'un tube respiratoire situé à l'extrémité de son abdomen, que l'on peut voir sur la photographie. Ce tube respiratoire fonctionne de la même manière qu’un tuba.


Doc. 2. : Nèpe
 

Il est relié dans le corps de l’animal aux trachées.
Ainsi, la nèpe vit dans l’eau, mais effectue des échanges respiratoires avec l’air.

Le dauphin est un autre exemple d’animal vivant dans l’eau avec un appareil respiratoire adapté à l’air.
Le dauphin émerge régulièrement pour respirer avant de replonger dans la mer.

L'essentiel
Les branchies permettent aux êtres vivants d’occuper le milieu aquatique.

Certains animaux, en adoptant un comportement respiratoire particulier, peuvent vivre dans l’eau tout en ayant un appareil respiratoire adapté à l’air.

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

SVT

Activité physique et modifications physiologiques

SVT

Réalisation d'un schéma fonctionnel : le trajet des gaz respiratoires

SVT

Alimentation et santé : l'obésité

SVT

Transformation des aliments en nutriments

SVT

Mise en évidence des échanges respiratoires chez les êtres vivants

SVT

Des substances nocives à l'origine des maladies respiratoires

SVT

Lutte contre l'érosion et les catastrophes naturelles

SVT

Gestion des ressources géologiques

SVT

Observation de l'irrigation sanguine d'un organe : le poumon

SVT

Détermination et positionnement des animaux étudiés dans la classification actuelle des êtres vivants