Enseignements communs

Français 

En français, le programme de 2de poursuit des objectifs de constitution d’une culture personnelle, de consolidation des compétences fondamentales d’expression écrite et orale, de lecture et d’interprétation.

Histoire-géographie 

En classe de seconde, le programme d’histoire est chronologique et commence par une réflexion sur la périodisation et le repérage chronologique. L’enseignement de géographie s’attache, lui, à mettre l’accent sur les bouleversements profonds que connaît le monde contemporain.

Langues vivantes 

Tout au long de la scolarité, l’enseignement de l’anglais vise plusieurs capacités : écouter et comprendre l’anglais, s’exprimer oralement en continu dans cette langue, prendre part à une conversation en anglais, lire et comprendre l’anglais, écrire, réagir et dialoguer.

Mathématiques

En mathématiques, le programme de seconde vise à permettre à chaque élève de consolider les acquis du collège et la culture mathématique.

Physique-chimie 

En classe de seconde, l’objectif principal est de sensibiliser chacune et chacun, à partir d’exemples simples et démonstratifs, à la variabilité des valeurs obtenues dans le cadre d’une série de mesures indépendantes d’une grandeur physique. 

Sciences de la vie et de la Terre (SVT) 

Au lycée, l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre (SVT) vise à délivrer une formation scientifique solide et à éduquer en matière d’environnement, de santé, de sécurité, contribuant ainsi à la formation des futurs citoyens.

Education physique et sportive

L’EPS vise à développer par la pratique sportive les compétences de développement de la motricité, d’appropriation de méthodes, de règles et d’entretien de la condition physique.

Enseignement moral et civique

Le programme d’éducation morale et civique (EMC) poursuit trois finalités qui sont intimement liées entre elles : respecter autrui, acquérir et partager les valeurs de la République et construire une culture civique. 

Sciences numériques et technologie

L’enseignement de SNT s’appuie sur la maîtrise des compétences numériques et approfondit notamment la pratique de la programmation à travers les activités liées aux grandes parties du programme.

Enseignements optionnels

Arts du cirque

Biotechnologies

Création et culture design

Création et innovation technologiques

Éducation physique et sportive

Langue vivante C

Langues et cultures de l’Antiquité : latin ou grec

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Santé et social

Sciences de l’ingénieur

Sciences et laboratoire

Organisation