Français 

En français, le programme de CE1 est le prolongement logique de celui du CP. Il implique la maîtrise progressive d’une lecture fluide de textes variés, d’une écriture lisible et compréhensible, de formulations orales claires et des bases de la grammaire, de l’orthographe et du lexique.

Mathématiques 

La résolution de problème est au centre de l’activité mathématique des élèves, développant leurs capacités à chercher, raisonner et communiquer. Les symboles mathématiques sont introduits au fur et à mesure qu’ils prennent sens dans des situations basées sur des manipulations.

Langues vivantes (étrangères ou régionales) 

La découverte de la langue étrangère ou régionale se fait à travers trois thématiques : l’enfant, la classe et l’univers enfantin. Les éléments culturels sont ainsi étudiés dans un contexte proche et immédiat.

Éducation physique et sportive

Tout au long de la scolarité, l’EPS vise à développer par la pratique sportive les compétences de développement de la motricité, d’appropriation de méthodes, de règles et d’entretien de la condition physique.

Enseignements artistiques 

Les enseignements artistiques en CP visent à développer la sensibilité et l’expression artistiques. Ils s’intéressent aussi bien à l’image qu’à la musique.

Questionner le monde 

La matière « Questionner le monde » vise à acquérir des connaissances nécessaires pour décrire et comprendre le monde et de développer la capacité à raisonner.
Dans le prolongement du CP, un travail de démarche scientifique et réfléchie est mis en place en CE1.

Éducation morale et civique 

Le programme d’éducation morale et civique (EMC) poursuit trois finalités qui sont intimement liées entre elles : respecter autrui, acquérir et partager les valeurs de la République et construire une culture civique.

En CE1, les horaires hebdomadaires sont répartis sur 24 heures.