SES 2nde - Cours et programmes - Maxicours - Lycée

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Révise tes cours de SES en seconde

En seconde, le cours de sciences économiques et sociales vise à introduire les notions essentielles en économie, en sociologie et en sciences politiques. C’est un nouveau champ disciplinaire, obligatoire pour tous les élèves de seconde, et qui leur permet d’éclairer leur choix dans le cycle terminal du lycée. 

 

Programme

 

Le programme de SES en seconde s’articule en 6 parties : 

  • Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? : cette question introductive permet de se familiariser aux questions que posent l’économie, la sociologie et la science politique. On s’initie également aux méthodes de travail dans ces trois disciplines.
  • Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? : La notion de production est centrale dans cette partie. On la définit, on cherche à appréhender la diversité des producteurs, et à comprendre comment ils produisent de la richesse. 
  • Comment se forment les prix sur un marché ? : On apprend dans cette partie à illustrer la notion de marché en utilisant des exemples. On définit ce qu’est un bien et un service et on cherche à comprendre comment la variation de l’offre et de la demande peut amener les prix à croître ou décroître.
  • Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? : On s’intéresse dans cette partie au processus de socialisation. On insiste sur la pluralité des instances de socialisation et leur rôle dans le processus de socialisation chez les enfants et les jeunes.
  • Comment s’organise la vie politique ? : Cette partie permet de passer en revue les principales institutions politiques de la cinquième République. On étudie également les différents modes de scrutin qui déterminent la représentation politique.
  • Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ? : On tente dans cette partie de faire comprendre à l’élève l’importance de la poursuite des études pour accéder à un emploi. On étudie la corrélation entre le niveau d’étude et le salaire, et on fait le lien entre le milieu social et les chances d’accès aux formations diplômantes.

 

Géographie

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