Le fonctionnement du cerveau
Les organes du système nerveux sont reliés entre eux : il existe donc une communication entre les organes sensoriels (ou récepteurs) et les organes effecteurs des mouvements (muscles).
Comment un centre nerveux comme le cerveau peut-il mettre en relation les organes sensoriels et les muscles : quel est son rôle ?
Il est divisé en 2 parties symétriques que l’on appelle hémisphères.
Il est également appelé « encéphale ».

Il doit donc réaliser plusieurs actions en même temps pour pouvoir jouer de son instrument. Les organes sensoriels (ou récepteurs) mis en jeu sont donc :
- les yeux : le musicien doit pouvoir observer son chef d’orchestre et lire sa partition ;
- les oreilles : il doit être à l’écoute de ses collègues.
Le cerveau du musicien va donc recevoir des messages nerveux sensitifs venant de ses yeux et de ses oreilles. Ce centre nerveux doit alors analyser ces messages et envoyer un message nerveux différent vers les organes effecteurs. Ce message sera de type moteur.
C’est ainsi que l’on peut visualiser les zones du cerveau actives lors de la réception du message nerveux sensitif, de son analyse puis l’élaboration du message nerveux moteur. En voici les images :
![]() |
||
Individu écoutant un bruit | ||
![]() |
||
Voir | ||
![]() |
||
Réaliser un mouvement | ||
Doc. 1 : Zones du cerveau impliquées dans différentes actions. « Réaliser un mouvement » est la dernière image d’un point de vue chronologique. Images du cerveau humain obtenues par imagerie fonctionnelle (voir partie 2) |
Les deux premières images montrent que les zones actives du cerveau du musicien sont différentes selon la stimulation : les messages nerveux sensitifs ne sont donc pas reçus au même endroit du cerveau.
La troisième image montre que la partie du cerveau active lors de la réalisation d’un mouvement est encore différente des deux précédentes. Le mouvement du musicien (exemple : l’archet d’un violoniste) s’effectue en réponse aux informations visuelles et auditives : il y a donc communication entre ces différentes parties du cerveau.
Le sujet est assis devant une table et doit attraper une balle qu’une personne lâche devant lui. Le chronomètre est déclenché quand la balle est lâchée.
Observations : description de l’activité du cerveau au cours du jeu.

Puis des zones situées dans la partie médiane du cerveau s’activent.
Enfin, une petite partie du cerveau reste active et élabore le message nerveux moteur : cela entraîne la fermeture de la main et la capture de la balle. Un message nerveux moteur a donc circulé entre le cerveau et la main.
Remarque : les temps indiqués en secondes montrent que la réception, l’analyse et l’élaboration des messages nerveux par le cerveau est très rapide.
Conclusion :
Le cerveau est un centre nerveux qui analyse les messages nerveux sensitifs venant des organes sensoriels, et élabore en réponse des messages nerveux moteurs qui sont transmis aux muscles.
Le principe repose sur la détection dans le cerveau des variations de débit sanguin et de la quantité de dioxygène ou de glucose consommés, liées à l’activité du cerveau.



Son principe consiste à réaliser des images en coupes fines du corps. Au lieu d'être fixe, le tube de rayons X va tourner autour du patient et grâce à un système informatique puissant, des images sont obtenues. Ensuite, elles sont imprimées sur un film pour être étudiées.


Le cerveau permet la perception de l’environnement et la commande du mouvement.

Fiches de cours les plus recherchées
Découvrir le reste du programme

Des profs en ligne
- 6j/7 de 17h à 20h
- Par chat, audio, vidéo
- Sur les 10 matières principales

Des ressources riches
- Fiches, vidéos de cours
- Exercices & corrigés
- Modules de révisions Bac et Brevet

Des outils ludiques
- Coach virtuel
- Quiz interactifs
- Planning de révision

Des tableaux de bord
- Suivi de la progression
- Score d’assiduité
- Une interface Parents