Les cellules nerveuses : les neurones
- Fiche de cours
- Quiz
- Profs en ligne
- Videos
- Application mobile
Objectif
Les messages nerveux circulent entre les organes
récepteurs et les organes effecteurs via les nerfs et
les centres nerveux (cerveau et moelle
épinière).
Ce sont les centres nerveux tels que le cerveau qui analysent les messages nerveux sensitifs et élaborent les messages nerveux moteurs.
La perception de l’environnement et la commande du mouvement supposent des communications au sein d’un réseau de cellules nerveuses appelées neurones.
Comment les éléments du système nerveux communiquent-ils pour transmettre les messages nerveux ?
Qu’est-ce qu'un neurone? Comment fonctionne-t-il ?
Ce sont les centres nerveux tels que le cerveau qui analysent les messages nerveux sensitifs et élaborent les messages nerveux moteurs.
La perception de l’environnement et la commande du mouvement supposent des communications au sein d’un réseau de cellules nerveuses appelées neurones.
Comment les éléments du système nerveux communiquent-ils pour transmettre les messages nerveux ?
Qu’est-ce qu'un neurone? Comment fonctionne-t-il ?
1. L'organisation d'un centre nerveux : le cerveau
Observation : coupe de cerveau et de
moelle épinière au microscope
Si on observe au microscope des coupes de cerveau ou de moelle épinière (qui sont les centres nerveux), on constate que le tissu nerveux est formé de très nombreuses cellules : ce sont des neurones.
Un neurone est formé d’un corps cellulaire et de fibres (= prolongement du corps cellulaire)
Quelques caractéristiques des neurones :
• Taille : quelques mm à 1 m, tout dépend de la longueur de la fibre nerveuse ;
• Nombre : on estime qu’il y aurait 100 milliards de neurones dans le cerveau humain.
• Chaque neurone peut recevoir des messages de 100 à 10 000 autres neurones et transmettre à son tour des messages à des milliers d’autres neurones.
Problème : comment fonctionnent les neurones ?
|
|
Doc. 1 : Organisation d'un centre nerveux (coupe histologique) |
Si on observe au microscope des coupes de cerveau ou de moelle épinière (qui sont les centres nerveux), on constate que le tissu nerveux est formé de très nombreuses cellules : ce sont des neurones.
Un neurone est formé d’un corps cellulaire et de fibres (= prolongement du corps cellulaire)
.
|
|
Doc. 2 : Neurone observé au microscope optique |
|
|
Doc. 3 : Schéma simplifié de deux neurones |
Quelques caractéristiques des neurones :
• Taille : quelques mm à 1 m, tout dépend de la longueur de la fibre nerveuse ;
• Nombre : on estime qu’il y aurait 100 milliards de neurones dans le cerveau humain.
• Chaque neurone peut recevoir des messages de 100 à 10 000 autres neurones et transmettre à son tour des messages à des milliers d’autres neurones.
Problème : comment fonctionnent les neurones ?
2. Comprendre le fonctionnement et la fonction des
neurones
Comment les neurones sont-ils agencés les uns par
rapport aux autres ?
Si on observe les différentes images, on remarque que sur un seul neurone, plusieurs fibres nerveuses sont en contact avec des fibres venant d’autres neurones. Un neurone peut donc recevoir des messages venant de plusieurs autres neurones et, à son tour, transmettre des messages à des centaines d’autres neurones.
On dit que les neurones forment un réseau dans lequel circulent les messages nerveux. En effet, un réseau correspond à un ensemble d’éléments liés les uns aux autres qui peuvent s’entrecroiser : dans un centre nerveux, le réseau est formé d’un ensemble de neurones qui communiquent les uns avec les autres.
Par analogie, on parle du réseau ferroviaire qui correspond à un ensemble de lignes (de train) qui desservent une même zone géographique ou dépendent de la même compagnie.
|
|
|
Doc. 4 : Les neurones forment un réseau |
|
Si on observe les différentes images, on remarque que sur un seul neurone, plusieurs fibres nerveuses sont en contact avec des fibres venant d’autres neurones. Un neurone peut donc recevoir des messages venant de plusieurs autres neurones et, à son tour, transmettre des messages à des centaines d’autres neurones.
On dit que les neurones forment un réseau dans lequel circulent les messages nerveux. En effet, un réseau correspond à un ensemble d’éléments liés les uns aux autres qui peuvent s’entrecroiser : dans un centre nerveux, le réseau est formé d’un ensemble de neurones qui communiquent les uns avec les autres.
Par analogie, on parle du réseau ferroviaire qui correspond à un ensemble de lignes (de train) qui desservent une même zone géographique ou dépendent de la même compagnie.
3. Maladies neuronales
Voici deux exemples de maladies qui montrent
l’importance d’une bonne communication nerveuse
au sein du cerveau, en particulier la transmission des
messages nerveux entre les neurones. Quand celle-ci
n’est pas optimale, de graves troubles peuvent
apparaître.
a. La chorée de Huntington
Cette maladie consiste en une
dégénérescence des neurones et
affecte les mouvements et la pensée de la personne
qui en est atteinte. C’est une maladie
génétique qui se manifeste très
souvent autour de 30 ou 40 ans.
En quelques semaines, voire quelques mois, toutes les fonctions du cerveau sont atteintes et les symptômes suivants apparaissent :
• troubles de la motricité : certains mouvements sont ralentis alors que d'autres, très rapides, apparaissent ;
• dépression qui n'est pas de type "réactive", elle constitue un des symptômes de cette maladie ;
• modification du comportement : ces personnes deviennent très irritables ;
• troubles intellectuels : pertes de mémoire, diminution de la possibilité de parler, baisse de la stratégie (les facultés d'adaptation à l'environnement diminuent).
En quelques semaines, voire quelques mois, toutes les fonctions du cerveau sont atteintes et les symptômes suivants apparaissent :
• troubles de la motricité : certains mouvements sont ralentis alors que d'autres, très rapides, apparaissent ;
• dépression qui n'est pas de type "réactive", elle constitue un des symptômes de cette maladie ;
• modification du comportement : ces personnes deviennent très irritables ;
• troubles intellectuels : pertes de mémoire, diminution de la possibilité de parler, baisse de la stratégie (les facultés d'adaptation à l'environnement diminuent).
b. La maladie d'Alzheimer
|
|
Doc. 5 : Tomographie par émission de positrons d'un cerveau en bonne santé (au centre) en comparaison avec un cerveau atteint d'Alzheimer à un stade précoce (à droite). Les zones rouges présentent une forte activité cérébrale, les zones violettes sont au contraires peu actives. |
Ces images montrent que dans le cerveau d’une personne souffrant de la maladie d’Alzheimer, l’activité nerveuse est fortement diminuée, causant de nombreux troubles :
|
|
Doc. 6 : Schéma des troubles d'Alzheimer liés aux différentes régions du cerveau |
L'essentiel
Un centre nerveux comme le cerveau analyse les
messages nerveux sensitifs et élabore les messages
nerveux moteurs, grâce à des communications au
sein d’un réseau de cellules nerveuses
appelées neurones.
Comment as-tu trouvé ce cours ?
Évalue ce cours !
Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !
Reçois l’intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés
Fiches de cours les plus recherchées
SVT
Influence de l'environnement sur le système nerveux
SVT
Influence de la consommation de substances sur le système nerveux
SVT
Rôle du cerveau dans la fabrication des hormones
SVT
Rôle des organes sexuels dans la libération d'hormones
SVT
Influence des hormones sexuelles sur le cycle utérin
SVT
Les risques géologiques pour l'Homme
SVT
L'Homme réagit face aux risques sismiques et volcaniques
SVT
Structure de la Terre
SVT
Les plaques en mouvement
SVT
Prévenir les infections sexuellement transmissibles
Fermer
Accédez gratuitement à
