L'évolution des objets techniques
Objectifs
► Prérequis
• Identifier la fonction d’usage d’un objet
• Repérer le principe technique utilisé par un objet
• Les grandes transformations scientifiques, économiques et sociales au 20e siècle
• L'âge industriel et les principaux repères historiques
• Connaissances très générales sur la pollution (les rejets et les déchets)
• Savoir parler de quelques changements des solutions techniques en fonction des contraintes et des besoins de chaque époque tels que l’évolution des moyens de transport.
• Connaitre les étapes d’une démarche de projet
• Expliquer de façon très simple le fonctionnement d’un objet programmable
• Repérer les différences d’utilisation entre deux objets
► Attendus
• Mener une démarche d’écoconception
• Connaitre quelques inventions marquantes
• Analyser le cycle de vie d’un objet et préciser les différentes étapes
• Comprendre les évolutions de la société
• Identifier les innovations apportées à un objet technique
• Avoir un usage raisonné des objets communicants
• Identifier la fonction d’usage d’un objet
• Repérer le principe technique utilisé par un objet
• Les grandes transformations scientifiques, économiques et sociales au 20e siècle
• L'âge industriel et les principaux repères historiques
• Connaissances très générales sur la pollution (les rejets et les déchets)
• Savoir parler de quelques changements des solutions techniques en fonction des contraintes et des besoins de chaque époque tels que l’évolution des moyens de transport.
• Connaitre les étapes d’une démarche de projet
• Expliquer de façon très simple le fonctionnement d’un objet programmable
• Repérer les différences d’utilisation entre deux objets
► Attendus
• Mener une démarche d’écoconception
• Connaitre quelques inventions marquantes
• Analyser le cycle de vie d’un objet et préciser les différentes étapes
• Comprendre les évolutions de la société
• Identifier les innovations apportées à un objet technique
• Avoir un usage raisonné des objets communicants
1. SAVOIR
a. Définition
Les divers objets techniques fabriqués par
l’homme lui ont permis de résoudre ses
problèmes, de surmonter ses difficultés
et de répondre à ses nombreux besoins.
À chaque période de l’histoire, des
objets techniques ont été inventés
en fonction des matériaux disponibles, des
progrès de la science, des découvertes ou
des inventions déjà
réalisées.
b. Explications
Chaque objet technique inventé est le point de
départ d’une famille d’objets
et a ensuite évolué avec des modifications
de matériaux, de formes, de couleurs,
d’énergies utilisées et aussi de
principe de fonctionnement. L’innovation
d’objets participe au progrès
technique.
Le développement durable a modifié la manière de développer les objets en raison de la nécessité de protection de l’environnement aux différentes étapes du cycle de vie des objets.
Internet est comme une immense toile d'araignée qui relie de nombreux objets communicants (ordinateurs, tablettes, smartphones) du monde entier. Puisque chacun peut publier ce qu'il veut sur Internet, on y rencontrera probablement des menteurs, des gens qui se trompent, ou qui nous trompent. Il faut connaitre, respecter et faire respecter les règles d’un usage raisonné des objets communicants.
Avec un objet communicant (smartphone ou tablette), c’est un véritable saut technologique qui rapproche le monde du futur de celui d’aujourd’hui.
Le développement durable a modifié la manière de développer les objets en raison de la nécessité de protection de l’environnement aux différentes étapes du cycle de vie des objets.
Internet est comme une immense toile d'araignée qui relie de nombreux objets communicants (ordinateurs, tablettes, smartphones) du monde entier. Puisque chacun peut publier ce qu'il veut sur Internet, on y rencontrera probablement des menteurs, des gens qui se trompent, ou qui nous trompent. Il faut connaitre, respecter et faire respecter les règles d’un usage raisonné des objets communicants.
Avec un objet communicant (smartphone ou tablette), c’est un véritable saut technologique qui rapproche le monde du futur de celui d’aujourd’hui.
Exemple :
Plusieurs accessoires et applications sont compatibles pour protéger sa maison. Les bénéfices sont automatiques, à savoir une maison sécurisée en un seul geste en verrouillant tous les ouvrants et en déverrouillant de la même manière ; mais aussi la possibilité de surveiller à distance quand le résident est absent grâce à des caméras de surveillance qui envoient les images sur le smartphone.
Plusieurs accessoires et applications sont compatibles pour protéger sa maison. Les bénéfices sont automatiques, à savoir une maison sécurisée en un seul geste en verrouillant tous les ouvrants et en déverrouillant de la même manière ; mais aussi la possibilité de surveiller à distance quand le résident est absent grâce à des caméras de surveillance qui envoient les images sur le smartphone.
2. SAVOIR-FAIRE
► Mener une démarche
d’écoconception
► Connaitre quelques inventions marquantes
► Analyser le cycle de vie d’un objet et préciser les différentes étapes
► Comprendre les évolutions de la société
► Identifier les innovations apportées à un objet technique
► Avoir un usage raisonné des objets communicants
Exemple : Conception d’une mini enceinte
à partir d’une variété de
plastique recyclable.
► Connaitre quelques inventions marquantes
Exemple : Création du premier smartphone
en 2007.
► Analyser le cycle de vie d’un objet et préciser les différentes étapes
Exemple :
Étapes du cycle de vie d’une bouteille de boisson en plastique :
Étapes du cycle de vie d’une bouteille de boisson en plastique :
- Extraction de la matière première : le pétrole.
- Production du matériau dans une usine pétrochimique : le plastique.
- Fabrication de préformes par un procédé d’injection moulage.
- Transformation des préformes en bouteilles par un procédé d’injection soufflage.
- Utilisation de la bouteille pour le remplissage de boissons.
- Recyclage de la bouteille.
► Comprendre les évolutions de la société
Exemple :
Besoin d’emmener ses photos et ses vidéos avec soi et de pouvoir les consulter à tout moment et en tout lieu.
Besoin d’emmener ses photos et ses vidéos avec soi et de pouvoir les consulter à tout moment et en tout lieu.
► Identifier les innovations apportées à un objet technique
Exemple : Utilisation de l’hydrogène
comme carburant de voitures.
► Avoir un usage raisonné des objets communicants
Exemple :
Chacun est libre de dire et de montrer ce qu’il veut sur Internet mais il faut respecter la loi du pays qui héberge ses textes et ses images. Dans la plupart des pays européens, il est interdit sur le web, par exemple, de vendre des armes, d’exprimer des idées racistes, de montrer des images de pédophilie, de vendre des organes humains ou même des personnes. Bref, tout ce qui est également interdit dans la vie réelle.
Chacun est libre de dire et de montrer ce qu’il veut sur Internet mais il faut respecter la loi du pays qui héberge ses textes et ses images. Dans la plupart des pays européens, il est interdit sur le web, par exemple, de vendre des armes, d’exprimer des idées racistes, de montrer des images de pédophilie, de vendre des organes humains ou même des personnes. Bref, tout ce qui est également interdit dans la vie réelle.
3. À RETENIR - Glossaire
Évolution : Modification d’un objet
technique en fonction des besoins, des transformations
sociales et économiques, des coutumes, de la
culture et du lieu de vie des utilisateurs. La
disponibilité des énergies, la
découverte de nouveaux matériaux et de leur
mode de façonnement, l’avancement des
connaissances scientifiques et techniques (inventions,
procédés de fabrication, etc.)
conditionnent aussi l’évolution des objets
techniques.
Durée de vie d'un objet : Période
pendant laquelle un objet est mis à disposition
entre sa fabrication et ensuite son élimination
(valorisation) lorsqu’il est hors d’usage.
Cycle de vie d'un objet : Désigne, d’un
point de vue économique, l’ensemble des
phases d’évolution des ventes d’un
objet, depuis sa mise sur le marché jusqu'à
sa disparition.
Impact environnemental : Ensemble des modifications
qualitatives, quantitatives et fonctionnelles de
l'environnement (négatives ou positives)
engendrées par un objet technique de sa conception
à sa « fin de vie ».
Développement durable : Mode de
développement social, économique,
écologique et technique qui répond aux
besoins du présent sans compromettre la
capacité des générations futures de
répondre aux leurs. C’est une conception du
bien commun dans l’intérêt de tous.
Recyclage : Recycler, c’est transformer le
matériau d’un emballage en une nouvelle
matière première, laquelle servira à
fabriquer un emballage de même type ou des objets
destinés à un usage différent.
Certains produits dangereux nécessitent un
traitement spécial avant le recyclage (pile, acide
de batterie, huile de vidange, etc.).
Déchet : Résidu d'un processus de
production, de transformation ou d'utilisation. Toute
substance, matériau, produit ou plus
généralement tout objet abandonné ou
que son détenteur destine à l'abandon.
Écoconception : Approche qui prend en compte
les impacts environnementaux dans la conception et le
développement du produit et qui intègre les
aspects environnementaux tout au long de son cycle de vie
(de la matière première, à la fin de
vie en passant par la fabrication, la logistique, la
distribution et l'usage).
Famille d’objets : Groupe d’objets
techniques qui répondent au même besoin.
Lignée d’objets : Suite chronologique
d’objets techniques d’une même famille
qui utilise le même principe technique pour
satisfaire un besoin.
Progrès technique : Résultat des
avancées technologiques dues aux inventions et aux
innovations mises en œuvre dans les solutions
techniques des objets.
Innovation : Introduction d’une nouvelle
solution technique dans la fabrication d’un objet.
Invention : Découverte d’un objet
nouveau qui peut ne répondre à aucun
besoin.
Saut technologique : Brusque évolution
technologique.
Objet communicant : Objet dit intelligent capable de
recevoir et d’envoyer des informations, donc de
communiquer avec l’utilisateur et/ou un autre
objet.
Internet : Réseau composé d’un
maillage d'ordinateurs par lequel transitent des
informations.
Web : Système de mise à disposition
d’informations structurées qui fonctionne
sur Internet.

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