Décrypter un sujet de rédaction du brevet - Maxicours MAXICOURS

Décrypter un sujet de rédaction du brevet

Objectif :
Savoir lire un énoncé de rédaction du brevet.
1. Conseils préliminaires
Conservez sur votre table le sujet distribué en première partie (texte + questions). Il vous sera utile car, généralement, le sujet de rédaction est lié au texte de départ (notamment si l’on vous demande une suite de texte).

Ayez près de vous votre dictionnaire et utilisez-le !

Sachez gérer votre temps : vous disposez d’une heure et trente minutes.

On attend de vous une trentaine de lignes organisées en paragraphes (argumentation, récit, description) ou respectant la présentation d’une lettre, d’un article de journal, d’une scène de théâtre.

Vous devez prendre le temps de lire l’énoncé et de comprendre ce qui vous est demandé : il s’agit la plupart du temps de mêler les types de textes (par exemple une description ou un portrait dans un récit, un dialogue dans un récit, un article de journal dans un sujet de réflexion, etc.).

Lisez attentivement les critères de réussite qui vous sont donnés à la suite du sujet et vérifiez impérativement que vous n’en avez pas oublié en cours d’écriture.

Laissez-vous du temps pour vous relire méthodiquement.

Soignez votre écriture et votre présentation pour ne pas perdre de points inutilement.
2. Les différents types de sujets
a. Le récit
Vous devez raconter une histoire cohérente : présentation de la situation, récit détaillé, dénouement.

Repérez le temps dominant demandé : système du passé ou système du présent.

Repérez le narrateur : 1ère ou 3e personne.

Choisissez le point de vue : témoin (externe) ou acteur (interne).

Respectez la chronologie ou insérez un retour en arrière, utilisez une scène, une pause, une ellipse.

Attention : on peut aussi vous demander d’insérer une description, un portrait ou un dialogue.
b. La suite de texte
Servez-vous de la dernière phrase du texte de base comme première phrase de votre rédaction.

Veillez à conserver le même narrateur (1ère ou 3e personne), le même système verbal (présent ou passé), le même cadre spatio-temporel, les mêmes personnages.
c. Le dialogue
On peut vous demander un dialogue argumentatif, il vous faudra alors présenter deux opinions distinctes sur un thème à travers les paroles de deux personnages.

Veillez à la présentation du discours direct : tirets, guillemets, retour à la ligne à chaque changement d’interlocuteur.

Utilisez des verbes introducteurs de parole variés (s'exclamer, s'esclaffer, chuchoter, maudire, gronder, huer, murmurer, s'écrier, etc.).
d. La scène de théâtre
Souvent, il s’agit de la suite du dialogue théâtral étudié en première partie. Attention à respecter la présentation particulière au théâtre : nom des personnages, répliques séparées des didascalies.

Respectez le registre tragique ou comique de la pièce.
e. La lettre
Vous devez connaître les conventions de la lettre : lieu, date, nom du destinataire, formule d’introduction, formule de politesse, signature, éventuellement post-scriptum.

Vous devez présenter le corps de la lettre en deux paragraphes.
f. L’article de journal
Dans un texte à dominante argumentative, on peut vous demander un article de journal.

Respectez la forme de l’article : date, titre (phrase nominale), chapeau, organisation en courts paragraphes, sous-titres.
g. La description ou le portrait
Description (lieu, objet) ou portrait (personnage) peuvent être insérés dans le récit, mais peuvent aussi être un sujet à part entière.

Utilisez des verbes de perception, de sensation.

Choisir un angle de description (immobile - en mouvement), l’objectivité ou la subjectivité, le lexique mélioratif ou le lexique péjoratif.

Utilisez l’imparfait, les expansions du GN, les informations sur l’espace et le temps, les réseaux lexicaux.
h. Le texte ou paragraphe argumentatif
On peut vous demander d’exprimer votre opinion (thèse) sur un sujet précis (thème).

Pour construire votre thèse, vous devrez élaborer des arguments et chercher des exemples.

Vous devrez utiliser des connecteurs logiques pour structurer et organiser vos idées en parties et sous-parties. Le plan, dans un sujet de réflexion, est indispensable.
L'essentiel
Le sujet de rédaction est en relation avec le texte, soit par le thème soit par le type d’écrit à produire.

Le sujet est donné en deux parties :
- la partie sujet proprement dite qui répond à la question « Que faut-il écrire ? » ;
- les consignes ou critères
de réussite qui précisent quelques contraintes d’écriture ou des critères d’évaluation.

Vous avez tout intérêt avant de vous lancer dans la rédaction à examiner précisément ce qui vous est demandé afin de ne rien oublier, et de ne pas faire de hors-sujet.

Vous avez déjà mis une note à ce cours.

Découvrez les autres cours offerts par Maxicours !

Découvrez Maxicours

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Découvrez
Maxicours

Des profs en ligne

Géographie

Des profs en ligne

  • 6j/7 de 17h à 20h
  • Par chat, audio, vidéo
  • Sur les 10 matières principales

Des ressources riches

  • Fiches, vidéos de cours
  • Exercices & corrigés
  • Modules de révisions Bac et Brevet

Des outils ludiques

  • Coach virtuel
  • Quiz interactifs
  • Planning de révision

Des tableaux de bord

  • Suivi de la progression
  • Score d’assiduité
  • Une interface Parents

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de Cookies ou autres traceurs pour améliorer et personnaliser votre navigation sur le site, réaliser des statistiques et mesures d'audiences, vous proposer des produits et services ciblés et adaptés à vos centres d'intérêt et vous offrir des fonctionnalités relatives aux réseaux et médias sociaux.