Identifier une famille et une lignée d'objets
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Objectif
Identifier une famille et une lignée d’objets
techniques.
1. SAVOIR - Définitions
Famille d’objets : Groupe d’objets
techniques qui répondent au même besoin.
Lignée d’objets : Suite chronologique
d’objets techniques d’une même famille
qui utilisent le même principe technique pour
satisfaire un besoin.
Fonction d’usage : Service rendu par
l’objet, qui s’exprime par un verbe à
l’infinitif suivi d’un complément
(Exemple : « Corriger la vue »
pour une paire de lunettes).
Elle précise ce à quoi est destiné l’objet technique et résulte d'une ou plusieurs fonctions techniques de l'objet.
Pour connaitre la fonction d'usage d'un objet, il suffit de se poser une question très simple : « À quoi cela sert ? ». Elle est aussi désignée par fonction de service.
Elle précise ce à quoi est destiné l’objet technique et résulte d'une ou plusieurs fonctions techniques de l'objet.
Pour connaitre la fonction d'usage d'un objet, il suffit de se poser une question très simple : « À quoi cela sert ? ». Elle est aussi désignée par fonction de service.
2. MÉTHODE
► Étape 1 : Exprimer la
fonction d’usage
(« À quoi sert
l’objet ? ») des objets
considérés.
► Étape 2 : Regrouper les objets qui ont la même fonction d’usage pour identifier les familles d’objets.
► Étape 3 : Identifier les principes techniques (fonctionnement) des différents d’objets d’une même famille pour déterminer les lignées.
Exemples :
| Objets techniques | Fonction d'usage |
| Éolienne | Produire de l'électricité à partir du vent |
| Avion | Se déplacer dans l'air |
| Groupe électrogène | Produire de l'électricité à partir de carburants (énergie thermique) |
| Panneau solaire | Produire de l'électricité à partir du soleil |
| Hydrolienne | Produire de l'électricité à partir des courants marins ou fluviaux |
| Voiture | Se déplacer sur terre |
| Voilier | Se déplacer sur l'eau |
| Bateau à moteur | Se déplacer sur l'eau |
► Étape 2 : Regrouper les objets qui ont la même fonction d’usage pour identifier les familles d’objets.
Exemple :
La famille « générateurs électriques » répond au besoin « produire de l’électricité à partir de plusieurs formes d’énergie ».
La famille « moyens de transport » répond au besoin « se déplacer ».
La famille « générateurs électriques » répond au besoin « produire de l’électricité à partir de plusieurs formes d’énergie ».
| Objets techniques | Famille |
| Éolienne | Générateurs électriques |
| Groupe électrogène | |
| Panneau solaire | |
| Hydrolienne |
La famille « moyens de transport » répond au besoin « se déplacer ».
| Objets techniques | Famille |
| Avion | Moyens de transport |
| Voiture | |
| Voilier | |
| Bateau à moteur |
► Étape 3 : Identifier les principes techniques (fonctionnement) des différents d’objets d’une même famille pour déterminer les lignées.
Exemple :
Les barques, les bateaux à voile et les bateaux à moteur permettent de se déplacer sur l’eau. Ils appartiennent à la famille des moyens de transports maritimes et sont classés en trois lignées car le principe technique diffère (rames pour la barque, voile pour l’un et moteur pour l’autre).
Les barques, les bateaux à voile et les bateaux à moteur permettent de se déplacer sur l’eau. Ils appartiennent à la famille des moyens de transports maritimes et sont classés en trois lignées car le principe technique diffère (rames pour la barque, voile pour l’un et moteur pour l’autre).
une barque
|
 un bateau à voile |
 un bateau à moteur |
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