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The singing lesson

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Parler de ses activités
Remercier
Accepter des remerciements

1. Dialogue : Parler de ses activités
Tim- Oh Lauren! It’s great you’ve come to listen to me. I’m very grateful!
Lauren- It’s a pleasure! I really want to hear you singing! I can’t miss that!!
Tim- Well, I hope you’re not laughing at me.
Lauren- Of course not! You’ve got a beautiful voice. And you’re singing really well.
Tim- Thank you Lauren. Tell me, I’m attending my lesson now, but what do you think of having a drink in my garden after that?
Lauren- I think you haven’t seen the weather outside! It’s raining!
Tim- Too bad! Let's go inside then! We can have a drink anyway!
Lauren- Ok! Now, I’m not disturbing you anymore! Sing!


Tim : Oh, Lauren ! C’est super que tu sois venue m’écouter ! Je t’en suis très reconnaissant !
Lauren : De rien ! J’ai vraiment envie de t’entendre chanter ! Je ne peux pas rater ça !
Tim : Et bien, j’espère que tu n’es pas en train de te moquer de moi.
Lauren : Bien sûr que non ! Tu as une très belle voix. Et tu chantes vraiment bien !
Tim : Merci, Lauren. Dis-moi, j'attend mon cours, mais que dirais-tu de prendre un verre dans mon jardin après ?
Lauren : Je pense que tu n’as pas vu le temps qu’il fait dehors ! Il pleut !
Tim : Dommage ! Restons à l’intérieur, alors ! Ca n’empêche pas de prendre un verre !
Lauren : D’accord ! Bon, je ne te dérange pas plus longtemps ! Chante !


a. Les points à retenir
Remercier :

Tu sais dire « Merci ! » : Thank-you!, et « Merci beaucoup ! » : Thank-you very much!
Tu sais aussi que, dans le langage parlé, on contracte souvent cette formule de politesse : Thanks.

Maintenant, voici des expressions utiles quand tu veux mettre un peu plus d’emphase dans tes remerciements, un peu plus d’enthousiasme :
Thank you so much! Un grand merci !
It’s so kind of you! C’est tellement gentil de ta (votre) part !
I’m very grateful! Je suis très reconnaissant(e).


Accepter des remerciements :

Et sais-tu répondre « De rien ! » lorsque quelqu’un te remercie ?!
Ne dis surtout pas « *Of nothing! » Cela ne veut absolument rien dire en anglais !!
Il y a des tournures appropriées :
You’re welcome!
It’s a pleasure! / My pleasure!
Not at all!
Don’t mention it!


Voilà ! Penses-y, cela rend les relations plus agréables !
N’oublie jamais que les britanniques attachent beaucoup d’importance à la politesse !


Verbes à particule :

Certains verbes anglais se composent d’une base verbale + une préposition.
Celle-ci modifie légèrement (ou beaucoup !) le sens de la base verbale.

Par exemple :
look = regarder
look at = regarder quelque chose
look for = chercher
look after = garder, veiller sur quelqu’un
listen = écouter
listen to = écouter quelque chose ou quelqu’un
laugh = rire
laugh at = se moquer


Les pronoms personnels compléments :
me me, moi
you te, toi
him le, lui
her la, lui
it
 

 
le, la, lui
 
us nous
you vous
them les, eux, elles

b. Vocabulaire du dialogue

Les adjectifs

Les noms

Les verbes
great : super / sympa / génial.
grateful : reconnaissant(e).
beautiful: beau, belle (adjectif qui s’emploie plutôt au féminin.)
a voice : une voix.
a garden : un jardin.
the weather : le temps qu’il fait.
 
come, came, come : venir.
listen to: écouter (ne pas oublier la préposition to pour introduire le complément.)
want : vouloir (à ne pas confondre avec le prétérit de go, aller, qui se dit went).
hear, heard, heard : entendre.
sing, sang, sung : chanter.
miss : manqué, rater quelque chose.
hope : espérer.
laugh : rire, mais laugh at = se moquer de quelqu’un ou quelque chose.
attend : ne veut pas dire « attendre », mais assister à (un cours, une conférence,…)
have a drink : prendre un verre.
rain : pleuvoir.
disturb : déranger.

Les mots outils

Les expression à retenir
very: très.
really : vraiment.
well : bien.
after: après.
outside (à l’extérieur) / inside (à l’intérieur).
anyway : de toute façon.
anymore : avec un verbe à la forme négative, cela signifie « ne…plus… » (Ex. : I won’t do it anymore = Je ne le ferai plus.)
Of course not! : Bien sûr que non !
Too bad! : Dommage ! / Pas de chance !

2. Grammaire : le présent en be + V-ing
Pour dire qu'une action est en train de se dérouler, tu utilises la forme be + le verbe avec –ING à la fin.
Regarde : 
I attend my lesson every Wednesday. J’assiste à ma leçon tous les mercredis.
Et :
I'm attending my lesson. J’assiste à ma leçon.

Dans le premier exemple, Tim assiste à sa leçon tous les mercredis. C'est une habitude.

Dans le deuxième exemple, Tim est en train de suivre son cours, l'action est en train de se dérouler.
Tu vois que le verbe n’a pas la même forme. « I » est suivi de l’auxiliaire be puis du verbe terminé par qui prend –ing à la fin.

A retenir :
Pour parler d’une action en cours, on utilise l’auxiliaire be et un verbe en -ing

3. Phonologie : Les sons -ink et -ing
On entend beaucoup le son -ing à la fin de verbes, comme dans :
I’m singing, and dancing in the rain!

Tu peux aussi rencontrer le son -ink comme dans :
pink, think, drink.

Monday, I’m sleeping
Tuesday, I’m having a drink
Wednesday, I’m trying to think
Thursday, I’m ready to sing.
4. Vocabulaire : Les activités
Jogging  : la course à pied
Theatre : le théâtre
Singing : le chant
Going to the cinema : aller au cinéma
Boxing  : la boxe
Juggling : la jongle (ou jonglerie)

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Question 1/5

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Question 2/5

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Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

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Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

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