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Get prepared for camping

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Saluer, répondre positivement et négativement
Répondre poliment.
Réagir avec enthousiasme.
1. Dialogue : Saluer, répondre positivement et négativement
Tim- Good afternoon, Lauren!
Lauren- Hello, Tim!
Tim- Lauren, what are you doing? Can I help you?
Lauren- Yes, please. I can’t get it closed. We’re going camping this week-end.
Tim- That's nice!
Lauren- Do you want to come with us?
Tim- What a good idea! I’d love to!
Lauren- Fine! But, you won’t play video games for two all days… That will be very difficult for you !
Tim- Stop teasing me!...
I can give you my bag, if you want. Yours is definitely too small!
Lauren- No, thanks! I absolutely want to take this bag. It’s my favourite bag, you know!
Tim- Okay then, see you on Saturday!
Lauren- Bye-bye! Have a nice day!


Tim : Bonjour Lauren !
Lauren : Salut, Tim !
Tim : Lauren, qu’est-ce que tu fabriques ? Je peux t’aider ?
Lauren : Je veux bien. Je n’arrive pas à la fermer. On part camper ce week-end.
Tim : C’est chouette !
Lauren : Tu veux venir avec nous ?
Tim : Quelle bonne idée ! J’adorerais !
Lauren : Parfait ! Mais tu ne pourras pas jouer à des jeux vidéo pendant deux longs jours … Ca va être très dur pour toi !
Tim : Allez, arrête de me taquiner !.. Bon, je peux te passer mon sac, si tu veux. Le tien est décidément trop petit !
Lauren : Non, merci ! Je tiens absolument à prendre ce sac. C’est mon sac préféré, tu comprends !
Tim : D’accord, alors à samedi !
Lauren : Au-revoir ! Bonne journée !

a. Les points à retenir
Répondre poliment :

Pour répondre poliment à une proposition, le plus simple est de dire : Yes, please. Ou bien : No, thank-you (No, thanks, dans un langage plus familier, entre copains, par exemple.)


Réagir avec enthousiame :

Pour marquer ton enthousiasme par rapport à ce que vient de dire quelqu’un, tu as le choix entre plusieurs expressions :

That’s nice!    C’est chouette ! C’est sympa !
What a good idea!   Quelle bonne idée !
Fine! Super !  (Qui peut également se dire : Great! Wonderful!)

Tu peux aussi utiliser une phrase exclamative, qui sert justement à exprimer des sentiments forts (positifs ou négatifs).

Les pronoms possessifs :

Singulier

mine → le mien, la mienne, les miens, les miennes
yours → le tien, la tienne, les tiens, les tiennes

his, hers, its → le sien, la sienne, les siens, les siennes

Pluriel

ours → le nôtre, la nôtre, les nôtres
yours → le vôtre, la vôtre, les vôtres
theirs → le leur, la leur, les leurs



b. Vocabulaire du dialogue
Les adjectifs Les noms Les verbes
whole: entier, entière (ça se prononce comme hole, le trou).

small: petit(e).

favourite : préféré(e).
bag: sac.
 
help: aider.

get: ce verbe peut prendre plusieurs sens, selon le contexte. Ici, c’est l’idée de parvenir à faire quelque chose.

close : fermer.

want : vouloir (à ne pas confondre avec le prétérit de go, aller, qui se dit went).
tease: taquiner.
take, took, taken: prendre.
 
Les mots outils Les expressions à retenir
definetely: sans aucun doute, assurément (et non pas « définitivement », qui se dit « for good »).
too + adjectif: trop.
See you on (+ jour de la semaine) : à (+ jour de la semaine).

Have a nice day : Bonne journée.

2. Grammaire : L'exclamation
How exciting!
Comme c’est excitant !

Ces phrases sont des exclamations.
Pour construire une phrase exclamative, tu commences ta phrase par how suivi d’un adjectif.
Exemples :
How nice! Que c’est bien !
How funny!  Que c'est drôle !

Tu peux aussi utiliser what suivi d'un groupe nominal.
Exemples :
What a nice day! Quelle belle journée!
What a good idea! Quelle bonne idée!

A retenir :
Tu construis une exclamation avec : how + adjectif
ou bien avec : what + groupe nominal


3. Phonologie : Le son "aw"
a cow - a flower - a tower

Voici des mots que tu peux prononcer facilement, car tu as déjà utilisé ce son, pour dire « ciao » à un copain par exemple.

En fait, tu prononces une voyelle qui est constituée de 2 sons successifs : d’abord -a et ensuite -o .
Exemples : cow, mouse, now.

4. Vocabulaire : Les noms de vêtements
un pantalon : a trousers
un T-shirt : a T-shirt
un pull : a sweater
des chaussures : shoes
un manteau : a coat
une écharpe : a scarf
une jupe : a skirt
une chemise : a shirt


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Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

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