The tennis teacher - Cours d'Anglais avec Maxicours

01 49 08 38 00 - appel gratuit de 9h à 18h (hors week-end)

Donner un ordre, un conseil
Indiquer à quelqu'un comment faire quelque chose.
1. Dialogue : Donner un ordre, un conseil
Lauren- Thank you, Tim! I’m glad you agree to teach me tennis! You know that I’m not exactly a sportive girl.
Tim- Never mind! You’ll be soon a very good player.
Now, let me show you! Take your racket in your right hand.
Right!
Now, you have to do like this to serve!

Lauren- Like this?
Tim- No, this is wrong! Your arm must move this way!
Lauren- Okay, I get it! Now, let’s play together!
Tim- Don’t go too fast, Lauren! Work on this first move and you’ll try to serve later!
Lauren- Do you mean I won’t play tennis today ?

Lauren : Merci, Tim ! Je suis contente que tu acceptes de m'apprendre à jouer au tennis ! Tu sais que je ne suis pas franchement sportive !
Tim : Ce n'est pas grave ! Tu seras bientôt une très bonne joueuse.
A présent, laisse-moi te montrer ! Prends ta raquette dans la main droite. Bien ! Maintenant, tu dois faire comme ça pour servir !

Lauren : Comme ça ?
Tim : Non, ça ne va pas ! Ton bras doit bouger comme ceci !
Lauren : D'accord, j'ai compris. Allez, faisons une partie !
Tim : Ne t'emballe pas, Lauren ! Travaille ce premier mouvement et tu essayeras de servir plus tard !
Lauren : Tu veux dire que je ne vais pas jouer aujourd’hui ?

a. Les points à retenir
Indiquer à quelqu'un comment faire quelque chose :

As-tu déjà eu l'occasion de montrer à quelqu'un comment … tenir une raquette de tennis ? Jouer à un jeu vidéo ? Envoyer une pièce jointe par courriel ? Etc.
La première chose que tu dis alors c'est : « Laisse-moi te montrer. » : Let me show you.

Ensuite, tu vas le/la guider dans les gestes à faire. Le plus souvent, tu auras recours à l'Impératif pour lui dire « Fais comme ça. / Ne fais pas ça. »
En anglais, l'Impératif se forme avec la base verbale (verbe non conjugué) :

Take your racket in your right hand. ( Prends ta raquette de la main droite).

Work on this first move. (Travaille ce premier mouvemen)t.

A la forme négative, il suffit d'ajouter don't devant la base verbale :

Don’t go too fast! Ne vas pas trop vite !


Tu peux aussi lui rappeler « ce qu'il faut faire » pour y parvenir. L'obligation peut s'exprimer de deux manières, en anglais :

Avec l'auxiliaire must devant une base verbale :

Your arm must move this way.

→ Ton bras doit bouger comme ceci.
Il faut que ton bras bouge comme ceci.

Avec le verbe have to devant une base verbale :

You have to do like this to serve.

Tu dois faire comme ça pour servir.
Il faut que tu fasses comme ça pour servir.


En cours de route, tu lui dis si ce qu'il/elle fait va ou ne va pas.
Si ça va, n'hésite pas à l'encourager :

Right! That's right! Bien ! C'est bon !
That’s fine! C’est parfait !
Well done ! Bravo !

Si ça ne vas pas, dis-le gentiment !

No, that's wrong! / This is wrong! Non, ça ne va pas.
Try again! Essaye encore !
Let’s have another try! Essayons encore !

Tu remarques que, ici, right ne signifie pas “droite” (par opposition à left, gauche), mais « bon, correct, juste ». Il s’oppose à wrong (faux, pas bon, mauvais, incorrect).
Et « You are right » veut donc dire : « Tu as raison. » (= ce que tu dis es correct.)

Te voilà prêt(e) à guider quelqu'un dans un apprentissage !
Mais surtout, n’oublie pas : Be patient! Sois patient(e) !
b. Vocabulaire de dialogue
Les adjectifs Les noms Les verbes
glad: content(e), heureux(se).

good: bon, bonne.

right / left : droite / gauche.

right / wrong : vrai / faux.

later : plus tard (comparatif de late : en retard).
a girl : une fille.

a player : un(e) jouer (joueuse).

a hand : une main.

an arm : un bras.

a way : un moyen, une manière de faire quelque chose.

a move : un mouvement (du verbe move : bouger).
 
agree: être d’accord (attention : pas besoin de l’auxiliaire « être » en anglais !).

teach, taught, taught : enseigner.

let, let, let : laisser.
show: montrer.

take, took, taken: prendre.

try : essayer.

mean : signifier, vouloir dire.
Les mots outils Les expressions à retenir
 
soon : bientôt

like: (préposition) comme (qui n'a donc rien à voir avec le verbe like, aimer !) :

like this : comme ceci.

together : ensemble.

too +adverbe/adjectif : trop.

fast: vite.
Never mind! : Tant pis ! / Ca ne fait rien ! / Ce n'est pas grave !


I get it!: J’ai compris !

2. Grammaire : L'impératif
Pour utiliser l'impératif, il faut que tu prennes le verbe à l'infinitif et que tu enlèves to.

Exemples :
Let me show you!
Laisse-moi te montrer !

Take your racket!
Prends ta raquette!

Si tu veux donner l’ordre de ne pas faire quelque chose, tu ajoutes don't devant le verbe:
Exemple :
Don't go too fast!
Ne vas pas top vite!


A retenir :
tu utilises le verbe seul pour donner un ordre et tu ajoutes don't pour interdire quelque chose.


Le futur en will + base verbale :

Pour parler de quelque chose qui est « à venir », on emploie généralement l'auxiliaire will suivi d'une base verbale (verbe non conjugué). La forme contractée de cet auxiliaire est ll.

You'll soon be a very good player. Tu seras bientôt une très bonne joueuse.
(You will)

You'll try to serve later. Tu essayeras de servir plus tard.

A la forme négative, will ne se dit pas will not, mais won't, et il est toujours suivi d'une base verbale.

Do you mean I won’t play tennis today? Tu veux dire que je ne vais pas jouer au tennis aujourd’hui ?

Attention à ne pas confondre avec le verbe want (vouloir), ni avec went (le prétérit du verbe go, « aller ») !

Les démonstratifs : this / that

This = ce, cet, cette, ceci, celui-ci, celle-ci.
Son pluriel est these = ces, ceux-ci, celles-ci.

Can you pass me this book, please?
Peux-tu me passer ce livre, s'il-te-plaît ?
What do you think of these sun glasses? Que penses-tu de ces lunettes de soleil ?

That veut dire la même chose, mais pour désigner des objets ou des personnes plus éloignées.
Son pluriel est those = ceux-la, celles-la.

Do you remember that day?
Te souviens-tu de ce jour-la ?
I don't like these glasses; I prefer those. Je n'aime pas ces lunettes; je préfère celles-la.



3. Phonologie : Le son "th" (this)
Tu as sûrement déjà rencontré le son -th de this - that
Pour arriver à le prononcer, sors légèrement ta langue entre tes dents.

Encore une chose : mets ta main sur ta gorge. Quand tu prononces ce « th », tu dois sentir que ça vibre.

Essaie avec d’autres mots : the - they - there
Et maintenant au milieu du mot : father – mother –brother

4. Vocabulaire : Les consignes à l'école
Si tu bavardes avec ton voisin, on te dira :
Listen! Écoute !

Si tu n’es pas bien assis :
Sit properly! Assieds-toi bien !

Si tu dois te lever :
Stand up! Debout !
Si on te demande de venir au tableau :
Come to the board! Viens au tableau !

Pour sortir un livre :
Take your book! Sors ton livre !
 

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