Accent de mot, accent de phrase
En anglais, il existe des mots et des syllabes
plus importants que d'autres : ils sont alors
accentués, c'est-à-dire mis en relief par
rapport aux autres mots de la phrase ou par rapport aux autres
syllabes du mot.
Le rythme de la phrase anglaise provient de
l'alternance des mots et des syllabes
accentués ou non accentués.
Il existe en effet deux types de mots :
– les mots lexicaux, importants pour leur
sens (leur « message ») ;
Les noms, les adjectifs, les verbes, les mots interrogatifs par
exemple sont des mots lexicaux.
– les mots grammaticaux, des
« outils », c'est-à-dire
des mots qui servent uniquement de lien entre les mots
lexicaux.
Ce sont par exemple les prépositions, les articles et
les pronoms.
Dans une phrase, il peut donc y avoir un,
deux, trois mots accentués ou même
plus.
Ex. : He works in a
bank.
Il travaille
dans une banque.
Peter
is at school.
Peter est
à l'école.
My
grandparents
have got a new
house.
Mes
grands-parents ont une nouvelle maison.
Ex. : Can you play the guitar? Yes, I can.
Sais-tu jouer de la guitare ? Oui.
Ex. : dog (une seule syllabe) ;
computer (trois syllabes) ;
television (quatre syllabes).
Dans un mot, il y a au moins une syllabe
accentuée et d'autres syllabes non
accentuées. La syllabe accentuée est
appelée « accent de
mot ».
– Certains mots sont accentués sur la
première syllabe.
Ex. : British.
– D'autres mots sont accentués sur la
deuxième syllabe.
Ex. : computer.
– D'autres encore sont accentués sur la
troisième syllabe.
Ex. : chimpanzee.
Il faut apprendre l'accent de mot en même temps que le mot, car un accent mal placé rend le mot difficile à comprendre !
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