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Les accords de : même, tout, leur, demi

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Objectif :
Connaître les règles d’accord de « même », « tout », « leur », « demi ».
1. Même
Le mot « même » peut être adjectif, pronom, adverbe ou nom.

Adjectif
Lorsqu’il est adjectif, « même » s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Placé devant un nom, « même » a le sens de « identique, semblable ».

Exemples :
Nous avons les mêmes baskets.
Vous vous rendez aux mêmes endroits.

Lorsque « même » est placé après un pronom, il le renforce. Dans ce cas, il s’accorde avec ce dernier et ils sont joints par un trait d’union.

Exemple :
Cette maison, nous l’avons nous-mêmes construite.

Pronom
« Même » peut être également pronom indéfini. Il exprime alors le caractère de similitude.

Exemple
:
Nous voyons toujours les mêmes arriver en retard.

• Nom
Dans de rares cas de formulations figées, « même » peut être un nom.

Exemples :
C’est du pareil au même.
Cela revient au même.

• Adverbe
« Même » peut être un adverbe. Il prend alors le sens de « aussi », « jusqu’à ».
Il est invariable.

Exemples
:
Je sors mon chien, même les jours de pluie.
Lorsqu’il la vit, il trembla et, même, pleura.

Petite astuce :
Afin de savoir rapidement si « même » est un adverbe ou pas, on le remplace par « également ». 
2. Tout
• « Tout » peut être pronom ou adjectif. Dans ces deux cas, « tout » s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte ou qu’il remplace.

Exemple :
Toutes les équipes sont arrivées sur le terrain. → « toutes » est ici un adjectif qui s’accorde avec « équipes », nom féminin pluriel.

Exemple :
Je vois dans la vitrine beaucoup de robes. Il me les faut toutes. → « toutes » est ici un pronom qui remplace le nom « robes », féminin pluriel.

• « Tout » peut être adverbe. Il est alors invariable, sauf devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un « h » aspiré.

Exemples :
Ces voitures sont toutes noires. → « toutes » est un adverbe mais il s’accorde car il est placé devant un adjectif féminin commençant par une consonne.

Les feuilles sont tout arrachées. → « tout » est un adverbe. Placé devant une voyelle, il est invariable.

Petite astuce :
Si on peut remplacer « tout » par « vraiment » ou « entièrement », il est adverbe.
3. Leur
• « Leur » peut être adjectif possessif comme : mon - ma - ta - son - sa - mes - tes - ses - notre - votre - leur - nos - vos - leurs. Il s’accorde alors avec le nom auquel il se rapporte.

Exemple :
Leurs vêtements sont très usagés.

• « Leur » peut être pronom possessif comme : le mien - le tien - le sien - le nôtre - le vôtre - le leur - la nôtre - la vôtre - la leur - les nôtres - les vôtres - les leurs. Il s’accorde alors avec l’article qui le précède.

Exemple
:
Ma voiture est rouge, les leurs sont bleues.

• « Leur » peut être un pronom personnel. Dans ce cas, il est invariable.

Exemple :
Je leur ai expliqué ma position.

Attention :
Je leur (pronom personnel) demande de ramasser leurs (adjectif possessif) papiers.
4. Demi
• Lorsque « demi » a la valeur d’adjectif, dans la forme « et demi », il s’accorde en genre avec le nom auquel il se rapporte, mais reste toujours au singulier.

Exemples :
Je t’attends depuis une heure et demie.
J’habite ici depuis trois ans et demi.

• « Demi » peut avoir la valeur d’adverbe dans la forme « à demi ». Il est alors invariable.

Exemple :
Elle était à demi satisfaite de son œuvre.

• « Demi » peut servir à former des noms composés. Il est alors invariable et séparé du nom qu’il complète par un trait d’union.

Exemple :
Une demi-heure d’attente est nécessaire avant d’entrer.
Il lui a servi un demi-verre d’eau.

• « Demi » peut être un nom et s’accorde donc en genre et en nombre.

Exemple :
Au bar tu m’as servi deux demis de bière.
L’église de mon village sonne les quarts et les demies.

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Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

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