Le discours narratif et le schéma narratif- Collège- Français

Elle donne des informations au lecteur en exposant :

• qui est le héros ou personnage principal ;
• où et quand l'action se déroule.

Le temps des verbes utilisé est l'imparfait pour présenter les circonstances, le décor de l’histoire.

C'est l'élément qui enclenche le récit et modifie la situation initiale.

Le lecteur est averti par un signal qui peut être un alinéa, un passage de l'imparfait au passé simple ou un indicateur temporel comme « un jour », « un matin », « soudain », « tout à coup », etc.

Ce sont les actions grâce auxquelles le héros accomplit sa quête, elles se succèdent chronologiquement.

C'est l'événement qui clôt le récit et qui vient rétablir un équilibre. Il s'agit d'un événement qui stabilise la situation.

C'est le retour à une situation stable mais différente de la situation initiale, qui répond aux questions que se pose le lecteur à la fin du récit sur le sort des personnages.

Dans un récit, les événements suivent un ordre chronologique, c’est-à-dire qu'ils se déroulent dans l'ordre du temps qui passe.

Des indices de temps permettent de connaitre l’organisation des événements comme « le lundi », « deux jours plus tard », « le mois suivant », « après », « avant ».
On parle aussi d'organisateurs temporels (ou de connecteurs temporels).

Dans un récit, les évènements se déroulent dans des lieux qui doivent être décrits.
Les personnages doivent être positionnés dans ces lieux, et les uns par rapport aux autres, pour que le lecteur puisse imaginer facilement la scène.

Des indices de lieux permettent d'organiser ces éléments : « devant », « à droite », « sur la gauche », « derrière », « au sommet », « sous ».
On parle aussi d'organisateurs spatiaux (ou de connecteurs spatiaux).

Dans un récit, les évènements ont régulièrement des enchainements logiques de type cause ou conséquence.

On utilise alors des organisateurs logiques (ou des connecteurs logiques) : « donc », « alors », « alors », « ainsi », « car », « parce que », etc.