La démographie
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Prérequis et attendus
► Prérequis
• Connaître les dynamiques démographiques mondiales
• Connaître les effets des dynamiques démographiques
• Se repérer dans l’espace
• Mesurer un ordre de grandeur
• Mesurer le développement d’un phénomène
• Spatialiser des phénomènes historiques et/ou géographiques
► Attendus
• S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée
• Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels (lettres, symboles...) propres aux mathématiques et aux disciplines scientifiques, notamment pour effectuer des calculs et modéliser des situations
• Lire des plans et se repérer sur des cartes
• Lire des paysages, identifier ce qu'ils révèlent des atouts et des contraintes du milieu ainsi que de l'activité humaine, passée et présente
• Établir des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés
• Identifier ainsi les grandes questions et les principaux enjeux du développement humain, être capable d'appréhender les causes et les conséquences des inégalités, les sources de conflits et les solidarités, ou encore les problématiques mondiales concernant l'environnement, les ressources, les échanges, l'énergie, la démographie et le climat
• Connaître les dynamiques démographiques mondiales
• Connaître les effets des dynamiques démographiques
• Se repérer dans l’espace
• Mesurer un ordre de grandeur
• Mesurer le développement d’un phénomène
• Spatialiser des phénomènes historiques et/ou géographiques
► Attendus
• S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée
• Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels (lettres, symboles...) propres aux mathématiques et aux disciplines scientifiques, notamment pour effectuer des calculs et modéliser des situations
• Lire des plans et se repérer sur des cartes
• Lire des paysages, identifier ce qu'ils révèlent des atouts et des contraintes du milieu ainsi que de l'activité humaine, passée et présente
• Établir des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés
• Identifier ainsi les grandes questions et les principaux enjeux du développement humain, être capable d'appréhender les causes et les conséquences des inégalités, les sources de conflits et les solidarités, ou encore les problématiques mondiales concernant l'environnement, les ressources, les échanges, l'énergie, la démographie et le climat
1. SAVOIR
a. Définition
La démographie est l’étude
chiffrée des dynamiques
(c'est-à-dire de augmentation, du maintien, de
la baisse) des populations. Les dynamiques de
population dépendent du nombre d’enfants
nés par an dans un pays (natalité), du
nombre d’adultes morts par an dans un pays
(mortalité) et des migrations (entrantes ou
sortantes).
b. Explications
La Terre compte, en 2016, 7,4 milliards
d’habitants et en comptera, selon les
prévisions, près de 10 milliards en 2050.
Chaque jour, la Terre compte 227 000 habitants de
plus, soit 80 millions de personnes par an.
Les rythmes d’évolution sont très inégaux en fonction des régions du monde : la croissance démographique est forte dans les pays pauvres, la croissance est moyenne dans les pays émergents, la croissance est faible dans les pays riches. Ces différences s’expliquent notamment par un modèle : la transition démographique.
Selon ce modèle, les pays connaissent tous à un moment de leur histoire une phase de forte natalité et de forte mortalité. Leur croissance démographique est donc faible. Puis, grâce aux progrès de la médecine, la mortalité baisse fortement tandis que la natalité reste haute. Leur croissance démographique est alors très forte. Enfin, avec le développement économique, les traditions reculent et la natalité baisse tandis que la mortalité reste basse. La croissance démographique est alors faible. Les pays pauvres n’ont pas encore fait leur transition démographique tandis que les pays riches l’ont terminée.
La pression démographique est très forte sur Terre : elle entraîne une plus forte exploitation des ressources et engendre de nouveaux besoins (eau, énergie, alimentation, éducation, santé). À l’échelle régionale, elle entraîne l’exode rural des campagnes vers les villes et le développement parfois désordonné et rapide de celles-ci.
Cette pression démographique nécessite une gestion maîtrisée du développement : c’est ce qu’on appelle le développement durable, un développement permettant de subvenir aux besoins des populations tout en luttant contre les inégalités, et en préservant un environnement de qualité. C’est un défi majeur pour le futur.
Les rythmes d’évolution sont très inégaux en fonction des régions du monde : la croissance démographique est forte dans les pays pauvres, la croissance est moyenne dans les pays émergents, la croissance est faible dans les pays riches. Ces différences s’expliquent notamment par un modèle : la transition démographique.
Selon ce modèle, les pays connaissent tous à un moment de leur histoire une phase de forte natalité et de forte mortalité. Leur croissance démographique est donc faible. Puis, grâce aux progrès de la médecine, la mortalité baisse fortement tandis que la natalité reste haute. Leur croissance démographique est alors très forte. Enfin, avec le développement économique, les traditions reculent et la natalité baisse tandis que la mortalité reste basse. La croissance démographique est alors faible. Les pays pauvres n’ont pas encore fait leur transition démographique tandis que les pays riches l’ont terminée.
La pression démographique est très forte sur Terre : elle entraîne une plus forte exploitation des ressources et engendre de nouveaux besoins (eau, énergie, alimentation, éducation, santé). À l’échelle régionale, elle entraîne l’exode rural des campagnes vers les villes et le développement parfois désordonné et rapide de celles-ci.
Cette pression démographique nécessite une gestion maîtrisée du développement : c’est ce qu’on appelle le développement durable, un développement permettant de subvenir aux besoins des populations tout en luttant contre les inégalités, et en préservant un environnement de qualité. C’est un défi majeur pour le futur.
2. SAVOIR-FAIRE
a. Me repérer dans l'espace
b. Modéliser un phénomène
3. À RETENIR - Glossaire
Taux de natalité : Rapport entre le nombre de
naissances vivantes dans l’année et la
population moyenne de l’année
correspondante, généralement calculé
pour 1 000 habitants (‰).
Taux de mortalité : Rapport entre le nombre de
décès dans l’année et la
population moyenne correspondante,
généralement calculé pour 1 000
habitants (‰).
Taux de fécondité : Rapport entre le
nombre de naissances vivantes de l’année et
la population féminine en âge de
procréer (femmes de 15 à 50 ans),
généralement calculé pour 1 000
habitants (‰).
Transition démographique : Passage d’un
régime démographique traditionnel
caractérisé par une forte natalité
et une forte mortalité à un régime
démographique où natalité et
mortalité sont faibles, en raison de
l’augmentation de l’espérance de vie
et des transformations des comportements de
fécondité.
Pression démographique : Rapport entre
l'effectif de la population et les ressources dont elle
dispose.
Développement : Ensemble des transformations qui
accompagnent la croissance et qui se traduit par une
amélioration globale du niveau de vie.
Développement durable : Concept selon lequel
on répond aux besoins du présent sans
compromettre la capacité des
générations futures à
répondre aux leurs.
Exode rural : Départ massif et définitif
des habitants de la campagne pour habiter en ville.
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