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Mise en évidence de différentes espèces chimiques

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Objectif

Connaitre les mises en évidence possibles de certaines espèces chimiques.

Niveaux préconisés : 4e et 3e

Au collège, plusieurs espèces chimiques sont étudiées et analysées. Certaines d'entre elles peuvent être mises en évidence en réalisant des tests caractéristiques.

1. Les espèces chimiques étudiées

Parmi les espèces chimiques les plus connues, il y a :

  • des gaz comme le dioxygène, le dioxyde de carbone, le dihydrogène ;
  • un liquide qui est l'eau ;
  • des ions comme les ions cuivre, ferreux, ferriques, hydrogène, hydroxyde, chlorure.
2. Comment identifier les espèces chimiques ?

Le tableau ci-dessous présente les différentes expériences qui permettent d'identifier les espèces chimiques.

Remarque 
Il faut savoir mettre en œuvre ces tests caractéristiques d'espèces chimiques, mais ils ne faut pas les connaitre par cœur. 
    Expérience Observation du résultat
Dioxygène
O2
Buchette
(allumette)
La buchette se rallume en présence du dioxygène
Dihydrogène
H2
En présence d'une flamme (allumette) Petite détonation : c'est le « pop »
Dioxyde de carbone 
CO2
En présence d'eau de chaux L'eau de chaux blanchit
Eau
H2O
De la poudre blanche de sulfate de cuivre anhydre de couleur blanche Le sulfate de cuivre devient bleu (il est alors hydraté)
Ion ferreux (fer II)
Fe2+
Quelques gouttes d'une solution de soude (Na+ + OH) Formation d'un précipité verdâtre (solide) d'hydroxyde de fer II
Ion ferrique (fer III)
Fe3+
Quelques gouttes d'une solution de soude (Na+ + OH) Formation d'un précipité rouille (solide) d'hydroxyde de fer III
Ion cuivre
Cu2+
Quelques gouttes d'une solution de soude (Na+ + OH) Formation d'un précipité bleu (solide) d'hydroxyde de cuivre II
Ion chlorure
Cl
Quelques gouttes d'une solution de nitrate d'argent (Ag+ + NO3–) Formation d'un précipité blanc de chlorure d'argent qui noircit à la lumière

Ion zinc
Zn2+

(pas à connaitre)

Quelques gouttes d'une solution de soude (Na+ + OH) Formation d'un précipité blanc (solide) d'hydroxyde de zinc
Ion hydrogène
H+
Mesure du pH : papier pH, stylo pH, indicateur coloré (suivant le pH à mesurer) pH (acide) inférieur à 7
Ion hydroxyde
HO
Mesure du pH : papier pH, stylo pH, indicateur coloré (suivant le pH à mesurer) pH (basique) supérieur à 7
Ion sodium
Na+
Couleur d'une flamme La flamme change de couleur (du bleu au jaune orangé)

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Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

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