Collège   >   5eme, 4eme, 3eme   >   Physique Chimie   >   Circuit en série : place et nombre de dipôles

Circuit en série : place et nombre de dipôles

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Objectif
Les circuits en série sont des associations de dipôles reliés entre eux.
Le fonctionnement de ces dipôles est-il modifié lorsque leur place au sein du circuit en série est changée ? Ajouter ou retirer un dipôle d'un circuit en série affecte-t-il les autres dipôles ?
1. Influence de l'emplacement des dipôles dans un circuit en série

• Expérience
On réalise le circuit en série 1 constitué d'une pile, d'une lampe, d'un interrupteur et d'un moteur.
L'ordre de branchement de la lampe, du moteur et de l'interrupteur est ensuite changé afin d'obtenir le circuit 2.


Doc.1. Schéma des circuits de l'expérience.

• Observations
Dans le circuit n°2 :
– la lampe brille toujours avec le même éclat ;
– le moteur tourne à la même vitesse et dans le même sens ;
– l'interrupteur commande toujours le fonctionnement du circuit.

• Conclusion
L'ordre de connexion de la lampe, du moteur et de l'interrupteur est modifié mais ils fonctionnent toujours de la même manière.

Changer l'emplacement d'un dipôle dans un circuit en série ne modifie pas le fonctionnement des dipôles de ce circuit.

2. Influence du nombre de dipôles dans un circuit en série
a. Ajout de fils de connexion et d'interrupteurs dans un circuit en série

• Expérience
On réalise le circuit en série 1 constitué d'une pile et d'une lampe.
Le circuit 2 est obtenu en ajoutant au circuit 1 un interrupteur ainsi qu'un fil de connexion afin de le relier aux autres dipôles.


Doc.2. Schéma des circuits de l'expérience.

• Observation
L'éclat de la lampe est le même dans les deux circuits.

• Conclusion
L'ajout d'un interrupteur et d'un fil de connexion n'a pas modifié le fonctionnement de la lampe : son éclat reste le même.

L'ajout d'interrupteurs ou de fils de connexion dans un circuit en série ne modifie pas le fonctionnement des dipôles de ce circuit.

Remarque : réciproquement, retirer des fils de connexion ou des interrupteurs d'un circuit en série ne modifie pas le fonctionnement des dipôles de ce circuit.

b. Ajout de récepteurs autres que des interrupteurs et des fils de connexion

• Expérience
On réalise le circuit en série 1 constitué d'une pile et d'une lampe L1.
Au circuit 1, on ajoute une deuxième lampe L2 afin d'obtenir le circuit 2.
Au circuit 2, on ajoute un moteur afin d'obtenir le circuit 3.

 


 Doc.3. Schéma des circuits de l'expérience.

• Observations
L'éclat de la lampe L1 est plus faible dans le circuit 2 que dans le circuit 1 et il s'affaiblit encore dans le circuit 3. L'éclat de la lampe L2 est plus faible dans le circuit 3 que dans le circuit 2.

• Conclusion
L'ajout d'une lampe ou d'un moteur en série provoque un affaiblissement de l'éclat des lampes présentes dans le circuit initial.

Ajouter, dans un circuit en série, des dipôles récepteurs (autres qu'interrupteur ou fil de connexion) provoque un affaiblissement de l'éclat des lampes présentes dans ce circuit. Plus on ajoute de récepteurs et plus l'éclat des lampes s'affaiblit.

Remarque : réciproquement, retirer des récepteurs (autres qu'interrupteur ou fil de connexion) d'un circuit en série contenant des lampes modifie l'éclat de ces lampes qui devient plus fort. Plus on retire de récepteurs, plus l'éclat des lampes augmente.

L’essentiel
Dans un circuit en série, l'ordre des dipôles n'a pas d'importance : le fonctionnement des dipôles reste le même quelque soit leur emplacement dans le circuit.

L'ajout de récepteurs (autres que des fils de connexion ou des interrupteurs), dans un circuit en série, provoque un affaiblissement de l'éclat des lampes présentes dans le circuit.

Inversement, le retrait de récepteurs (autres que des fils de connexion ou des interrupteurs), dans circuit en série, provoque une augmentation de l'éclat des lampes présentes dans le circuit.

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

Physique Chimie

Lire ou représenter un schéma électrique

Physique Chimie

Circuit en dérivation : place et nombre de dipôles

Physique Chimie

Sources de lumière

Physique Chimie

À quelles conditions voit-on un objet ?

Physique Chimie

Propagation rectiligne de la lumière

Physique Chimie

Ombre propre, ombre portée

Physique Chimie

Court-circuit d'un récepteur en dérivation

Physique Chimie

Mesurer l'intensité du courant électrique

Physique Chimie

La lumière blanche

Physique Chimie

Lumière colorée et couleur des objets