La justice, une valeur au collège
Objectifs
► Prérequis
• Les droits et les devoirs de la personne, de l’enfant, de l’élève, du citoyen
• Les différents contextes d’obéissance aux règles, le règlement intérieur, les sanctions
• Le vocabulaire de la règle et du droit
► Attendus
• Le rôle de la justice : principes et fonctionnement
• Le règlement de l’établissement et les textes qui organisent la vie éducative
• Les droits et les devoirs de la personne, de l’enfant, de l’élève, du citoyen
• Les différents contextes d’obéissance aux règles, le règlement intérieur, les sanctions
• Le vocabulaire de la règle et du droit
► Attendus
• Le rôle de la justice : principes et fonctionnement
• Le règlement de l’établissement et les textes qui organisent la vie éducative
1. SAVOIR
a. Définition
Le respect d’une justice juste et
équitable est l'un des principes fondateurs
de la République, qui s’applique aussi au
collège.
Chaque élève possède, comme n’importe quel citoyen, des droits et des devoirs.
Chaque élève possède, comme n’importe quel citoyen, des droits et des devoirs.
b. Explications
En France, comme dans toutes les démocraties, un
système de droit écrit et codifié
fixe les règles de la société pour
permettre à chacun d’exercer ses
libertés sans nuire aux autres. Ces règles
s’appliquent pour tous de la même
façon, obéissant ainsi au principe
d’équité de la justice.
Ainsi, au collège, les droits et devoirs de chacun sont rédigés dans le règlement intérieur que tous doivent respecter, depuis les élèves jusqu’à l’équipe éducative.
En plus du règlement intérieur, c’est l’attitude individuelle de chacun qui détermine le bien-être général et la bonne entente collective pour que tout le monde puisse travailler dans de bonnes conditions. Éteindre son portable en classe, ne pas bavarder, demander la parole plutôt que de la prendre, aider un camarade en difficulté sont autant de règles que chacun doit s’imposer.
Le collège est en effet avant tout un lieu de travail et d’apprentissage, et l’un de ses objectifs est de permettre aux élèves d’acquérir des méthodes de travail efficaces pour devenir autonome. De nouvelles matières sont enseignées, le travail personnel demandé est aussi plus important. Chaque classe a un professeur principal et, chaque trimestre, un conseil de classe fait le bilan du travail et du comportement de la classe et de chaque élève.
Lieu de travail, le collège est aussi un lieu de vie où les élèves peuvent adhérer à des associations ou tout simplement apprendre à vivre ensemble et à gérer leurs émotions. L’élection des délégués, la gestion du foyer socio-éducatif sont autant de moments forts de la vie d’un collégien.
Ainsi, au collège, les droits et devoirs de chacun sont rédigés dans le règlement intérieur que tous doivent respecter, depuis les élèves jusqu’à l’équipe éducative.
Exemple :
Chacun doit, sous peine de sanctions, respecter la charte informatique qui garantit que la liberté d’expression des uns n’outrepasse pas les droits fondamentaux des autres, au collège et dans la vie privée. Ainsi, il n’est pas permis de diffuser des informations sur ses camarades, notamment sur les réseaux sociaux, sans leur autorisation.
Chacun doit, sous peine de sanctions, respecter la charte informatique qui garantit que la liberté d’expression des uns n’outrepasse pas les droits fondamentaux des autres, au collège et dans la vie privée. Ainsi, il n’est pas permis de diffuser des informations sur ses camarades, notamment sur les réseaux sociaux, sans leur autorisation.
En plus du règlement intérieur, c’est l’attitude individuelle de chacun qui détermine le bien-être général et la bonne entente collective pour que tout le monde puisse travailler dans de bonnes conditions. Éteindre son portable en classe, ne pas bavarder, demander la parole plutôt que de la prendre, aider un camarade en difficulté sont autant de règles que chacun doit s’imposer.
Le collège est en effet avant tout un lieu de travail et d’apprentissage, et l’un de ses objectifs est de permettre aux élèves d’acquérir des méthodes de travail efficaces pour devenir autonome. De nouvelles matières sont enseignées, le travail personnel demandé est aussi plus important. Chaque classe a un professeur principal et, chaque trimestre, un conseil de classe fait le bilan du travail et du comportement de la classe et de chaque élève.
Lieu de travail, le collège est aussi un lieu de vie où les élèves peuvent adhérer à des associations ou tout simplement apprendre à vivre ensemble et à gérer leurs émotions. L’élection des délégués, la gestion du foyer socio-éducatif sont autant de moments forts de la vie d’un collégien.
2. SAVOIR-FAIRE
Analyser un document officiel
Lire et analyser un ou plusieurs articles du règlement intérieur du collège.
Réaliser un schéma
• Sous forme de schéma, répertorier l’ensemble des personnes qui travaillent au collège, de l’élève jusqu’au principal d’éducation.
• Pour chacun, donner ses droits et ses devoirs.
Voter au sein de l’école
Participer à l’élection des représentants de la classe.
Participer aux conseils d’élèves
• Se présenter aux élections de représentant de la classe.
• Représenter les élèves de sa classe auprès de l’équipe de direction et de l’équipe pédagogique.
Lire et analyser un ou plusieurs articles du règlement intérieur du collège.
Réaliser un schéma
• Sous forme de schéma, répertorier l’ensemble des personnes qui travaillent au collège, de l’élève jusqu’au principal d’éducation.
• Pour chacun, donner ses droits et ses devoirs.
Voter au sein de l’école
Participer à l’élection des représentants de la classe.
Participer aux conseils d’élèves
• Se présenter aux élections de représentant de la classe.
• Représenter les élèves de sa classe auprès de l’équipe de direction et de l’équipe pédagogique.
3. À RETENIR - Glossaire
Droits : Ce qu'on peut faire en tant que citoyen.
Devoirs : Ce qu'on doit faire en tant que citoyen.
Équité : Sentiment de justice,
d'égalité.
Règlement intérieur : Texte qui fixe les
règles que chacun doit respecter à
l'école ou au collège.
Charte : Texte de règles que s’engagent
à suivre tous ceux qui acceptent de le signer.
Autonome : Être capable d’agir et de
s’organiser soi-même.
Foyer socio-éducatif : Association
constituée au sein des collèges, qui a un
but d’éducation et de développement
du sens des responsabilités des
élèves.
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