Toutes les fiches de cours myMaxicours pour réviser en classe de terminale pro
Retrouvez une sélection de fiches de cours disponibles gratuitement pour réviser les cours de terminale professionnelle. Les fiches de cours listées ci-dessous peuvent ne plus correspondre aux programmes en vigueur et ne reflètent pas le contenu payant de la plateforme.
En vous abonnant à myMaxicours, vous pourrez consulter l’ensemble des fiches de cours de la classe de terminale professionnelle sur la plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours. Tous les cours de la classe de terminale professionnelle sont 100 % conformes au programme scolaire en vigueur et rédigés par des experts pédagogiques de Bordas.

À noter : myMaxicours propose des ressources sur certains des enseignements généraux de terminale bac pro : mathématiques, français, anglais, espagnol. Les enseignements professionnels ne sont pas intégrés à la plateforme myMaxicours.
Fiches de cours multimédia en terminale pro
La plateforme propose aussi des vidéos, des exercices corrigés, des quiz et des animations pour approfondir ses connaissances. L’univers graphique de la plateforme est spécialement adapté aux élèves en classe de terminale pro et des badges à collectionner permettent de les motiver dans leurs révisions.
Le site est disponible à la fois sur ordinateur, tablette et mobile et une application mobile permet de progresser partout, tout le temps et même sans connexion !


Fiches de cours de français en terminale professionnelle
En Terminale Professionnelle, le français joue un rôle essentiel dans votre préparation au Baccalauréat et à votre future vie active. Notre sélection de fiches de cours gratuites vous accompagne dans cette dernière ligne droite avec des contenus clairs et structurés, élaborés par nos experts pédagogiques.
Le programme de français en Terminale Pro s’articule autour de compétences fondamentales comme comprendre et écrire des textes, maîtriser les relations au sein de la phrase complexe et les différentes valeurs du verbe. Vous approfondirez également l’objet d’étude « Vivre aujourd’hui », qui explore les rapports entre l’humanité, le monde, les sciences et la technique. Pour enrichir votre vocabulaire et affiner votre expression, nos fiches couvrent le lexique spécifique aux sciences, aux technologies classiques et nouvelles, ainsi que la distinction entre le concret et l’abstrait.
Chaque fiche propose des explications accessibles, des exemples concrets et des applications pratiques directement liées aux épreuves du Baccalauréat Professionnel. Que vous prépariez l’écrit du bac, que vous souhaitiez renforcer vos compétences linguistiques ou approfondir votre réflexion sur des thèmes contemporains, ces ressources vous offrent un soutien adapté aux enjeux de la voie professionnelle.
Fiches de cours d’anglais en terminale pro
En Terminale Professionnelle, la maîtrise de l’anglais constitue un atout majeur pour votre réussite à l’examen et un avantage certain pour votre future carrière. Notre plateforme met à votre disposition une sélection complète de fiches de cours gratuites, conçues spécifiquement pour répondre aux exigences du programme d’anglais en Terminale Pro.
Ces ressources pédagogiques, élaborées par nos experts, couvrent l’ensemble des compétences linguistiques évaluées au Baccalauréat Professionnel : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale, ainsi que la connaissance des contextes culturels des pays anglophones. Vous y trouverez des fiches structurées autour des axes thématiques du programme comme « Gestes fondateurs et mondes en mouvement », avec un accent particulier sur le vocabulaire professionnel lié à votre spécialité.
Chaque fiche propose des explications claires des points grammaticaux essentiels, du vocabulaire contextualisé, des exemples concrets d’utilisation en situation professionnelle, ainsi que des conseils méthodologiques pour aborder sereinement les différentes épreuves de l’examen.
Que vous souhaitiez consolider vos bases, approfondir vos connaissances ou vous entraîner intensivement avant les épreuves, notre collection de fiches d’anglais vous accompagne pas à pas vers la réussite en Terminale Professionnelle.
Mathématiques en terminale pro

- Probabilités conditionnelles – arbre pondéré
- Calculs de probabilités
- Suites géométriques
- Suites arithmétiques
- Notation ab
- Notation a 1/n
- Taux d’évolution moyen, moyenne géométrique
- Indice simple en base 100
- Loi de probabilité
- Définition de la fonction dérivée
- Probabilité conditionnelle et indépendance de 2 événements
- Nuage de points, point moyen
- Séries chronologiques
- Suites géométriques et arithmético-géométriques
- Loi normale
- Savoir utiliser la calculatrice pour représenter une loi normale
- Intervalles de fluctuation
- Prise de décision, estimation
- Utilisation de la calculatrice : programmer un algorithme
- Éléments de base et instructions conditionnelles
- Les structures répétitives ou itératives (boucles)
- Comparaison de suites
- Étude de séries de données quantitaves à 2 variables, nuage de points, ajustement affine
- Intervalle de fluctuation d’une variable aléatoire suivant une loi normale
- Les instructions d’entrée et de sortie
Espagnol en terminale pro

- La familia real española
- La préposition a
- Les prépositions en et con
- Les prépostions por et para
- Les verbes du type gustar
- Valeur de l’infinitif, du gérondif et du participe passé
- Choisir entre l’indicatif et le subjonctif : les différences entre le français et l’espagnol
- Les verbes irréguliers en -acer, -ecer, -ducir, etc.
- L’apocope
- Choisir entre l’indicatif et le subjonctif : les différences entre le français et l’espagnol
- Exercice
- La préposition de


Physique-chimie en terminale pro
Cette matière n’est pas disponible dans la plateforme myMaxicours.
- Se protéger des risques chimiques
- Écrire l’équation associée à une réaction d’oxydoréduction
- Étudier des expériences qui mettent en jeu une réaction d’oxydoréduction
- Utiliser un oscilloscope
- Résoudre une équation du premier degré à une inconnue
- Préparer une solution par dilution
- Utiliser un multimètre
- Fonction logarithme décimal
- La mise en évidence de différentes espèces chimiques
- Le matériel du chimiste- Lycée- Physique Chimie
- Exploiter une série de mesures
- Déterminer le nombre de chiffres significatifs d’un résultat
- L’utilisation des puissances de 10- Lycée- Physique Chimie
- Mesurer et prélever un volume avec précision
- Les pictogrammes de danger- Lycée- Physique Chimie
- Les étiquettes produits- Lycée- Physique Chimie
- Les étapes d’une synthèse chimique- Seconde- Physique Chimie
- Les dangers de l’électricité
Histoire-Géographie en terminale pro
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- Un ou des modèles communistes ?
- Un modèle culturel
- La fissuration du bloc soviétique
- La crise des missiles de Cuba
- La Détente : principes et réalités
- Le nouvel expansionnisme soviétique
- La crise des euromissiles
- Vers un désarmement nucléaire
- La dislocation des blocs et le leadership américain
- Les crises du nouvel ordre mondial
- Les indépendances en Asie
- Les indépendances en Afrique noire
- La force des mouvements nationalistes après la Seconde Guerre mondiale
- La douloureuse décolonisation algérienne
- La difficile prise de parole du Tiers Monde
- La satellisation des démocraties populaires
- La formation du bloc occidental
- Le modèle américain après 1945
- Le modèle soviétique
- La coexistence pacifique : entre chaud et froid
- La crise de Berlin
- 1947 : une année charnière
- Une hécatombe sans précédent
- Les victoires de l’Allemagne
- La mondialisation du conflit
- Un lourd bilan moral et psychologique
- Le système concentrationnaire
- Collaboration d’Etat et collaborationnistes
- La diversité des Résistances
- De la guerre fraîche au nouvel ordre mondial
- L’émancipation des peuples du Tiers Monde
- Maroc et Tunisie : quand la France choisit l’émancipation
- Formation des blocs et naissance de la Guerre froide
- De la coexistence pacifique à l’équilibre de la terreur
- L’année 1956 : un tournant dans les relations internationales
- La fissuration des blocs : l’affaiblissement du bloc occidental
- Les Etats-Unis : un modèle de démocratie libérale
- Les Etats-Unis : un modèle économique et culturel dominant
- La volonté de mondialisation du modèle américain
- Un modèle figé
- Une croissance économique spectaculaire
- Une intense période de mutations sociales
- Le développement de la société de consommation
- Les facteurs de la croissance
- Crise ou croissance lente ?
- Les origines de la crise
- Le développement du chômage
- La croissance quand même
- Les évolutions sociales de la crise
- La mise en place de nouveaux rapports de force internationaux
- Une nouvelle carte politique de l’Europe
- Le renouveau de la vie politique en France (1944-1947)
- La restauration de la démocratie
- De nouvelles forces politiques
- De nouvelles institutions
- Un régime entre sursaut et agonie
- La Troisième force
- Le tripartisme et son échec
- Société et culture en France face à la croissance
- Entre immobilisme et mouvement (années 1940-1950)
- Face aux mutations de la croissance (1960-1970)
- Société et culture en France face à la crise
- A la recherche d’un nouveau projet social, les années 1980
- Une société entre repli et ouverture au monde : les années 1990
- La victoire de la Grande alliance
- La francophonie
- Vichy : un régime anti-républicain
- Collaboration et Résistance
- Les Trente Glorieuses
- Entre malentendu et méfiance
- L’ordre nazi en Europe
- La sujétion de l’Europe
- Bilan de la Seconde Guerre mondiale
- La division de l’Allemagne, symbole de la division idéologique du monde
- Le réveil des nationalismes en Europe
- L’affirmation de la domination des Etats-Unis
- L’émergence de la puissance européenne depuis les années 1950
- Les conflits du Proche-Orient
- Deux enjeux majeurs : le pétrole et l’eau
- De 1945 à nos jours : une histoire dominée par les Etats-Unis
- Les différenciations régionales
- La Chine : nouveau « Nouveau Monde »
- La montée de nouvelles idéologies religieuses : l’exemple de l’islamisme
- Les difficultés pour accéder à l’indépendance et le poids de l’héritage colonial
- De nouveaux Etats face à de nouveaux défis
- Le non-alignement
- Les choix politiques et économiques faits après l’indépendance
- De l’indépendance négociée à la partition en deux Etats
- Les voies du développement
- Une nouvelle constitution et un nouvel équilibre des pouvoirs
- Les choix économiques et l’aménagement du territoire
- Les cohabitations entre 1986 et 2002
- La Ve République et la construction européenne
- La Ve République face à la décolonisation
- La place des jeunes dans la société
- Les jeunes, une classe d’âge en difficulté
- L’émergence des classes moyennes
- Une identité autour de valeurs communes
- Vers la disparition des classes moyennes
- Un système mondial dominé par trois aires de puissance (1) : les deux puissances occidentales
- Un système mondialisé dominé par trois aires de puissance (2) : l’affirmation d’une aire de puissance en Asie orientale
- Les métropoles, des territoires au cœur de la mondialisation – Terminale pro
- La mégalopole européenne, le « cœur » dynamique d’un continent
- Des régions à l’écart de la mondialisation
- De nouvelles puissances émergentes au Sud : le bouleversement de la mondialisation
- Londres, une ville mondiale au cœur de la mondialisation
- Londres : la City, coeur économique et poumon financier de cette métropole ouverte à la mondialisation
- Des acteurs majeurs de la mondialisation : les FTN
- Les stratégies mises en place par les FTN pour dominer l’espace mondial
- Les différents acteurs de la mondialisation : acteurs institutionnels et citoyens
- Transports, communication et réseaux : des facteurs d’accélération de la mondialisation
- Les migrations internationales : motifs de départs et types de flux
- Les migrations internationales : un accueil des migrants contrasté
- Transports et routes maritimes
- Des cartes pour illustrer le monde complexe tissé par la mondialisation
- La France : une puissance économique en déclin
- DROM et COM : des fenêtres françaises sur le monde
- La France dans le monde : un engagement diplomatique, militaire et humanitaire
- La France, une puissance européenne
- Le rayonnement de la France : les Français de l’étranger
- Réaffirmer l’Europe (1989-2020)
- Les bases de l’État-providence
- L’URSS, superpuissance dans la Guerre froide
- Les États-Unis : une superpuissance dans la guerre froide (1942-1990)
- Étude de cas : la crise de Cuba- Terminale- Histoire
- La guerre d’Algérie- Terminale- Histoire
- Le terrorisme dans les années 1990 et 2000
- La Chine s’affirme dans le concert des Nations (1949-1989)
- Un monde bipolaire- Terminale- Histoire
Sciences de gestion et numérique en terminale pro

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- Le cadre de l’action collective
- Les ressources et gestion de l’action collective
- Critères de caractérisation des organisations
- Typologie des organisations
- La finalité des organisations (les besoins)
- L’entreprise : atteindre des objectifs économiques en produisant des biens et services marchands
- Les organisations publiques : mettre en œuvre des politiques publiques
- Les organismes à but non lucratif : produire des biens ou des services sans rechercher le profit
- Les objectifs des organisations en fonction des ressources
- Les objectifs en fonction de l’environnement des organisations
- Le produit et son marché (demande et offre)
- Processus d’alerte et de régulation
- La production des biens et services
- La décision dans la direction de l’organisation
- Les rôles de l’équipe dirigeante
- La diversité des dirigeants
- La diversité des styles de direction
- Les limites du pouvoir managérial
- La stratégie des organisations
- La démarche stratégique des organisations
- Le diagnostic stratégique interne des organisations
- Le diagnostic stratégique externe des organisations
- L’avantage concurrentiel dans l’entreprise
- Les stratégies de spécialisation et de diversification
- La nécessité et les enjeux de la normalisation
- Les acquisitions d’immobilisations et leur comptabilisation
- Les rapprochements bancaires
- Définition et portée du principe de prudence
- La régularisation des charges et des produits dans le temps, des stocks et de leurs variations
- Les stratégies de domination par les coûts et de différenciation
- Les stratégies d’externalisation et d’intégration
- Les finalités et les missions dans les organisations publiques
- Les finalités et les missions dans les associations
- L’OST
- Les nouvelles formes d’organisation du travail
- Les acteurs internes aux organisations
- Les acteurs externes aux organisations
- La multiplicité des rôles de certains acteurs
- Les compétences individuelles
- Les compétences de l’organisation
- Le bilan
- Le compte de résultat
- La recherche des compétences (le recrutement)
- L’amélioration des compétences (la formation)
- Les dépréciations
- Les factures de doit
- Les factures d’avoir
- Définition des objets de la base de données
- Langage de manipulation des données (LMD) – Partie 1
- Langage de manipulation des données (LMD) – Partie 2
- Langage de définition de données (LDD)
- Langage d’interrogation des données (LID)
- Langage de contrôle de données (LCD)
- La TVA à décaisser : calcul et comptabilisation
- Les cycles financiers et le bilan fonctionnel
- Le fonds de roulement net global (FRNG), le besoin en fonds de roulement (BFR) et la trésorerie nette (TN)
- Le compte de résultat prévisionnel
- Les charges directes, les charges indirectes et la hiérarchie des coûts
- Les stocks et les coûts complets
- Le budget de trésorerie
- Approche des processus organisationnels
- Gestion du projet de système d’information
- Justification économique d’un projet d’évolution de système d’information
- Les normes associées aux réseaux informatiques : TCP/IP
- Organisation du projet
- Suivi du projet
- La modélisation des processus (le modèle événement-résultat)
- Généralités sur les réseaux pour le SI de l’organisation
- Adressage Internet Protocol
- Niveaux fonctionnels d’une application
- Coopération entre les applications (Middleware)
- Environnement d’exécution des applications
- Échange, importation, exportation de données et XML
- Fonctionnalités et cycle de vie de l’application
- Formalisation des besoins de l’application
- Programmation structurée : les séquences
- Programmation structurée : les alternatives
- Programmation structurée : les répétitives
- Programmation modulaire : les fonctions et les procédures
- Intégration des applications à l’organisation
- Structure de données : les tableaux simples
- Management stratégique et management opérationnel
- Les facteurs de contingence
- Les ressources des entreprises
- La responsabilité sociale et sociétale de l’entreprise
- Les différents types d’organisations publiques
- Les objectifs stratégiques
- Les décisions stratégiques et l’offre des organisations
- La prise de décision stratégique et émergente
- Le contrôle stratégique et les critères d’évaluation
- Les modes de production
- Les enjeux de la production
- Les modes de coordination
- Délégation du pouvoir de décision
- Les configurations structurelles
- Bien-être et stress au travail
- L’information financière au cœur des processus de l’entreprise
- Parties prenantes et information financière
- Le cadre comptable et l’image fidèle
- Le processus achat/vente : du devis au règlement
- Le financement par emprunt bancaire
- L’articulation des documents comptables
- Information comptable : de l’acquisition à la conservation
- Le traitement des amortissements
- Le traitement d’une cession d’une immobilisation corporelle amortissable
- L’analyse de la profitabilité
- L’analyse de la rentabilité
- Les ratios d’indépendance financière et de capacité de remboursement
- Les financements externes
- Les modalités d’équilibrage du budget de trésorerie
- Le bilan prévisionnel
- Afficher une droite de régression et son équation dans Excel
Sciences Economiques et Sociales en terminale pro

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- Les formes de la flexibilité
- De l’emploi typique à l’emploi atypique
- Les inégalités de développement
- Les théories du libre-échange
- Faut-il réduire les coûts salariaux ?
- L’évolution des échanges internationaux
- Les accords de libre échange et le rôle de l’OMC
- Les objectifs et les instruments de la politique économique
- La politique de croissance
- La lutte contre le chômage
- La politique keynésienne et les critiques libérales
- Le désengagement de l’Etat
- La politique fiscale de l’Etat
- L’inflation
- Des politiques économiques sous contrainte
- La nouvelle division internationale du travail (NDIT)
- Les effets de l’internationalisation pour les pays d’accueil
- Les défis de l’Union européenne
- Les enjeux des politiques de lutte contre les inégalités
- Emploi, population active et chômage
- Le développement durable et l’intervention de l’État
Droit en terminale pro

Cette matière n’est pas disponible dans la plateforme myMaxicours.
- La responsabilité administrative
- Les approches juridiques de l’entreprise
- Les critères juridiques de l’entreprise
- Les libertés économiques pour l’entreprise
- L’ordre public économique
- Les organes de décision pour les choix stratégiques
- L’exercice du pouvoir dans l’entreprise individuelle
- L’exercice du pouvoir dans une entreprise unipersonnelle
- L’exercice du pouvoir dans une entreprise pluripersonnelle
- Les organes de décision pour la gestion courante
- Le comité d’entreprise : attributions économiques
- Les autorités de régulation
- Les mandataires de justice
- L’existence d’un lien de subordination et ses effets
- Les différentes formes de contrat de travail
- L’autorité de l’employeur
- La protection des salariés dans les rapports individuels de travail
- Les relations de partenariat entre entreprises
- Le droit de la concurrence et la protection du marché
- Le droit de la concurrence et la protection des entreprises
- La protection des salariés dans les rapports collectifs de travail
- Le régime du licenciement
- Le conseil des prud’hommes
- Les modes de résolution des conflits collectifs
- Le droit du travail
- La responsabilité civile
- La responsabilité pénale
- Dommage et indemnisation
Mercatique en terminale pro

Cette matière n’est pas disponible dans la plateforme myMaxicours.
- Le plan de marchéage
- Le système d’information mercatique (SIM)
- Les différents types de marchés
- Méthodologie de la démarche mercatique
- Présentation du marché
- Le comportement des consommateurs
- Le processus d’achat
- Les composantes de l’offre
- La gamme
- La marque
- La concurrence et les structures concurrentielles
- La position concurrentielle des entreprises
- La veille mercatique et commerciale
- Les études qualitatives et quantitatives
- Les objets et les objectifs de la communication commerciale
- La communication de masse
- La communication relationnelle
- Les bases de l’argumentation commerciale
- Les messages commerciaux médiatisés
- Le contact commercial interpersonnel
- La cohérence et l’efficacité de la stratégie de communication
- Les finalités et les fonctions de la distribution
- Les unités commerciales
- L’équipe commerciale
- Les composantes d’un réseau de distribution
- Les stratégies de distribution
- Les relations entre distributeurs et producteurs
- L’animation du réseau de distribution
- La cohérence et l’efficacité de la distribution
- La perception d’une offre
- La promotion des ventes
- La cohérence de l’offre
- Les aspects éthiques et juridiques de la mercatique
- Le consumérisme
- La mesure de la demande
- Les facteurs explicatifs d’un prix
- La prévision de la demande
- Les composantes de la valeur perçue
- La satisfaction, une relation entre valeur perçue et coûts engagés
- La segmentation de la demande et le ciblage
- Les approches mercatiques
- La démarche mercatique
- L’offre globale
- La politique de marque
- Les politiques tarifaires
- Le yield management
- La place du client dans la relation fournisseur/distributeur
- L’éco-consommateur
- Les composants durables du marchéage de l’entreprise
- Les pratiques abusives
- Le commerce équitable
- La charte éthique et la charte client
Philosophie en terminale pro

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- Elaborer un plan
- Théorie et expérience
- Le bonheur est-il la fin de l’homme ?
- Sartre
- Utiliser des références
- Reconnaître le genre de la question posée : l’analyse du groupe verbal
- Un exemple d’analyse du sujet : « Peut-on tolérer toutes les opinions ? »
- La justice se réduit-elle à l’application de la loi ? (Légalité et légitimité)
- Faut-il vouloir tout expliquer ?
- La valeur morale d’une action repose-t-elle sur ses principes ou sur ses conséquences ?
- L’expérience : définitions et problèmes fondamentaux
- Le probème de l’induction : comment accéder à la connaissance de l’universel et du nécessaire ?
- Y a-t-il une différence essentielle entre l’artiste et l’artisan ?
- Utiliser une référence
- Exemple d’analyse du sujet : « Peut-on tolérer toutes les opinions ? »
- Élaborer un plan
- Galilée
- Le mythe d’Œdipe
- Descartes
- Les échanges chez Jean-Jacques Rousseau
- Les échanges, introduction
- Les échanges économiques
- Freud
- Freud et la cure psychanalytique
- Les échanges, l’apport de Claude Lévi-Strauss
- Méthodologie de l’explication de texte
- Comment expliquer une phrase d’un texte ?
- Entrainement : la rédaction de la première question
- Entrainement : la rédaction de la troisième question
- Entrainement : la rédaction de l’essai
- Spinoza
- Kant
- L’allégorie de la caverne
- Le mythe des androgynes
- Le mythe de Sisyphe
- L’anneau de Gygès
- La Maïeutique
- Le morceau de cire
- Le mythe de Prométhée et d’Epiméthée
- Le Léviathan
- La table rase
- La dialectique du maître et de l’esclave
- L’île de Robinson
- Les automates
- Locke
- Rousseau
- Bergson
- Marx
- Merleau-Ponty
- Hobbes
Ressources humaines et communication en terminale pro

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- La cohésion du groupe
- La décision du groupe : modes de décisions
- Le leadership
- La fonction Ressources humaines
- Le cadre juridique : le droit du travail
- La gestion de l’évolution personnelle
- L’aménagement du temps de travail
- La sécurité et la santé au travail
- L’organisation du travail
- La notion de document
- La gestion électronique des documents
- La production et l’enrichissement des documents
- La protection et la sécurité des documents
- L’archivage et les obligations légales de conservation
- Les réunions
- Les facteurs de la motivation
- La responsabilité sociale : bien-être et souffrance au travail
- L’épargne salariale, l’intéressement et la participation
- L’animation d’équipe
- Les groupes de projet
- Les techniques de créativité et les technologies coopératives