Lycée   >   Premiere, Terminale, Terminale STMG   >   Mathématiques   >   Utilisation de la calculatrice : programmer un algorithme

Utilisation de la calculatrice : programmer un algorithme

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Objectif(s)
• Savoir utiliser la calculatrice pour programmer un algorithme.
Il est conseillé d’avoir le mode d’emploi de la calculatrice pas loin et de procéder régulièrement à la programmation de la calculatrice, ce qui permettra d’obtenir rapidement la traduction des algorithmes sur la machine.
Les instructions sont généralement des abréviations de mots en anglais.
ATTENTION, valider (touche entrer ou EXE) à la fin de chaque ligne d’instruction.

L'exemple présenté ici est celui vu dans la fiche d'introduction aux algorithmes.

1. TI- 84, TI-82 Stat, TI-83
Cette calculatrice utilise des menus pour regrouper les instructions. Une fois identifié ce que l’on cherche, le trouver n’est pas compliqué.

Les écrans à utiliser


Commentaires
Touche programme prgm, choisir NOUV, donner un nom au programme (on est directement en alphabétique, appuyer sur alpha pour passer aux autres caractères (0 et 1).

C’est dans le menu prgm que l’on trouve l’ensemble des instructions de programmation.
CTL
pour les contrôles, les tests (instructions conditionnelles) les boucles.
E/S
pour tout ce qui est Entrées et Sorties (lire un nombre ou un texte, afficher un nombre ou un texte).

Les menus « habituels » s’utilisent en programmation comme en direct.
Le menu math pour les traitements du même nom, passage en fraction, décimal… puis NUM pour les parties entière et décimale, CPX pour les complexes (classes spécifiques) et PRB pour les probas.

En appuyant sur 2nde math, on obtient le menu TEST pour les symboles d’égalité ou d’inégalité, ou LOGIQUE pour les instructions de logique (« et » « ou » etc.).

Écriture du programme

Une fois donné le titre, Disp est dans les entrées sorties donc prgm puis flèche vers la droite pour E/S puis touche 3 (ou flèche vers le bas et entrer ce qui est plus long).

Appuyer sur 2nde alpha pour passer en mode alphabétique permanent, " se trouve en touche + puis écrire le texte et de nouveau ".
Input est aussi une entrée sortie donc prgm, flèche vers la droite pour E/S puis touche 1.
Attention, la , se trouve au dessus de la touche 7.

If est un contrôle donc prgm, puis touche 1. partEnt( est dans le menu math NUM 5.
Le reste se retrouve facilement à partir de ce qui précède est des écrans ci-dessus.

ATTENTION
, valider (touche entrer) à la fin de chaque ligne d’instruction.



Une fois l'écriture des instructions terminée, quitter le mode programme (2nde quitter) puis appuyer de nouveau sur prgm puis entrer pour le lancer.

2. Casio Graph 35+ (ou équivalente)
On utilise très souvent les touches de fonction (F1 à F6) pour passer d’un sous menu à un autre, ainsi que les touches directes (OPTN, VARS, MENU…) ou accompagnées de la touche SHIFT pour des options supplémentaires.
Au cas où l’on se retrouve dans un menu qui n’est pas celui recherché, appuyer sur la touche Exit pour retourner au menu précédent (autant de fois que nécessaire).

Les écrans à utiliser


Commentaires
Au départ, choisir le menu PRGM soit avec les flèches, soit en appuyant sur log qui correspond au caractère B.
La première fois on a que le choix NEW, par la suite on choisira entre exécuter un programme existant ou en créer un nouveau.
Donner un titre et valider (touche EXE).
À partir de maintenant, tout se lit sur le bandeau en bas de l’écran.

Écriture du programme

Touche ALPHA pour " par F2 puis SHIFT ALPHA pour verrouiller le mode alphabétique, de nouveau ALPHA pour passer en mode normal et écrire le -, ... etc. Finir par F2 pour " puis aller à la ligne EXE.
Idem 2e ligne, le symbole s’obtient par SHIFT VARS (c’est PRGM) puis F6 pour la suite, F3 pour REL et enfin F5, ouf ! de nouveau ALPHA pour l’espace puis ". A nouveau SHIFT VARS et F4 pour le « Input » qui ici s’écrit ?. La flèche c’est directement la touche au dessus de AC/ON.
If par SHIFT VARS et F1, et Int par OPTN F6 F4 pour NUM et F2.

Le reste se retrouve à partir de ce qui précède.
Then, Else et IfEnd par SHIFT VARS et F2 ou F3 ou F4.

ATTENTION
, valider (touche EXE) à la fin de chaque ligne d’instruction.

Une fois tout écrit, touche EXIT autant de fois que nécessaire pour obtenir l’écran général des programmes, F1 pour exécuter le programme.


3. TI-Nspire CAS
Cette calculatrice utilise des menus pour regrouper les instructions. Il est possible de taper directement le nom des instructions.

Les écrans à utiliser

Commentaires
Ouvrir un nouveau classeur, insérer une page calcul.
Insérer une nouvelle page (suffit de faire ctrl I), appuyer sur esc, puis doc 4 pour Insertion flèche vers la droite, Éditeur de programmes, flèche droite, 1 pour Nouveau.
Donner le nom, valider.

Écriture du programme

Écrire les instructions directement ou, utiliser menu puis les différents sous-menus pour obtenir les instructions correspondantes.


Par exemple, pour If qui est dans les contrôles, on choisira le 3.

ATTENTION, valider (touche entrer) à la fin de chaque ligne d’instruction.



Enregistrer le fichier (ctrl S et donner un nom), enregistrer et vérifier la syntaxe par ctrl B ou menu 2 puis 1.
Attention, si l’on ne procède pas à cette dernière étape, le programme ne fait rien !

Revenir en page « calculs », taper le nom du programme avec parenthèses : pair01() et valider.






Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

Mathématiques

Éléments de base et instructions conditionnelles

Mathématiques

Les structures répétitives ou itératives (boucles)

Mathématiques

Puissance n-ième d'une matrice carrée d'ordre 2 ou 3

Mathématiques

Écriture matricielle d'un système d'équations linéaires

Mathématiques

Suites de matrices colonnes

Mathématiques

Étude asymptotique d'une marche aléatoire

Mathématiques

Positions relatives de droites et de plans

Mathématiques

Orthogonalité de deux droites, d'une droite et d'un plan

Mathématiques

Caractérisation d'un plan

Mathématiques

Nombres premiers : questionnements et nombres premiers particuliers (application RSA)