L'émergence des classes moyennes

Après la Seconde Guerre mondiale, l’exode rural s’accélère et entraîne l'arrivée en ville de milliers de jeunes adultes qui grossissent les rangs de la population urbaine. Et c'est de cette population urbaine qu'émergent  les classes moyennes. 

Généralement les classes moyennes ont un niveau scolaire de base et se forment surtout sur le tas aux métiers du secteur tertiaire qui explose au lendemain de la Seconde guerre mondiale. Elles constituent la masse des salariés de ce secteur et assurent les activités commerciales, financières éducatives, administratives, en travaillant dans le secteur de la santé ou encore des transports.

Parallèlement à l'explosion du tertiaire, le primaire s'effondre et de secteur secondaire entame un long déclin à partir de 1975, cette année-là, les ouvriers représentent 40 % de la population active.

Il s’agit d’un groupe hétérogène qui représente plus de 60 % de la société française. Avec l’extension du salariat, ce groupe a vu ses effectifs gonfler pendant la période des Trente Glorieuses.

L’augmentation globale du pouvoir d’achat a permis au plus grand nombre de partager le même mode de vie. Cet accroissement du niveau de vie est essentiellement dû à la généralisation du travail salarié féminin qui permet d’avoir deux revenus dans un ménage. Parallèlement le revenu moyen par tête a aussi augmenté jusqu’en 1973.

Ce groupe est très hiérarchisé avec :
- au niveau inférieur : les ouvriers spécialisés, les agents de maîtrise, les techniciens de maintenance, des aides soignantes...  dont le niveau de revenu reste proche de celui de la classe ouvrière traditionnelle ;
- au niveau moyen : des cadres moyens, des enseignants, des employés de banque, des commerciaux ;  - au niveau supérieur : des cadres supérieurs, des professions libérales, des professions intellectuelles de conception, des ingénieurs.

La qualification et l'échelle des salaires qui va de 1à 5, contribuent fortement à établir cette hiérarchie.

En raison de son hétérogénéité, certains sociologues contestent le concept de classes moyennes. En effet, la France a repris le concept de anglo-saxon middle class, concept qui correspond à la définition de la classe moyenne (classe du milieu) sans tenir compte des différences de niveau de vie induites par des salaires allant de 1200 à 5000 euros mensuels (limite inférieure de la classe supérieure), avec toutefois un salaire médian net mensuel de 2000 euros soit 1,5 fois le SMIC.

Compte tenu de cette définition, la société française apparaît comme une énorme classe moyenne dont ne seraient exclus que la grande bourgeoisie, les pauvres, les ouvriers les moins qualifiés et les Rmistes.

L’utilisation de l’expression « classes moyennes » au pluriel montre bien l’ambiguïté de la notion et le désir d’une stratification interne comme le font les Anglo-Saxons avec leurs trois niveaux : la lower middle class, la middle class et l’upper middle class.

La forte croissance économique des Trente Glorieuses, l’émergence puis l’extension des classes moyennes sont indissociables.

L’offre d’emplois qualifiés émanant des entreprises et de l’Etat a permis le plein emploi et une augmentation régulière des salaires.

En contrepartie, dotée d’un réel pouvoir d’achat et rassurée par la stabilité de l’emploi, cette classe moyenne a soutenu sans faiblesse la consommation, en biens d’équipement, mais aussi en loisirs.

Le cercle vertueux production/consommation a fonctionné jusqu’au début des années 70 : les classes moyennes ont constitué pendant cette période une cible privilégiée pour les publicitaires, contribuant à renforcer leur sentiment d’appartenance au groupe.

Dans le même temps les professions indépendantes, les artisans et les petits commerçants on vu leur nombre s’effondrer.

L’éventail des origines des individus composant les classes moyennes est très large. En 2004, 44,8 % des fils d’artisans et de commerçants accèdent aux professions intermédiaires ou deviennent cadres ; cette proportion passe à 52,2 % pour les fils d’employés ; 33,5 % des fils d’ouvriers deviennent employés ou accèdent aux professions intermédiaires et 11,4 % deviennent cadres.

Les diplômes et la reconnaissance du travail sont les principaux facteurs de cet ascenseur social. L’importance que prend au début des années 80 la Confédération Générale des Cadres (CGC) avec près de 300 000 adhérents est significative de cette tertiarisation de l’emploi et de ce glissement vers le haut des classes moyennes.

L’Etat aussi favorise l'émergence de ces classes moyennes. En effet, pendant les Trente Glorieuses pour soutenir la croissance, maintenir la consommation à son plus haut niveau et accompagner la tertiarisation de l’économie, il a créé de nombreux postes de fonctionnaires, en particulier dans l’Education Nationale pour accueillir les enfants du Baby Boom.

La croissance économique et les salaires qui sont en progrès permettent alors à l’Etat un niveau de prélèvements obligatoires suffisant pour assumer ses engagements budgétaires.

L’autre levier d‘intervention de l'Etat se fait dans le cadre de l'« l’Etat Providence », série de mesures qui assurent aux citoyens un revenu en cas de perte de salaire : maladie, maternité, accident du travail ou licenciement. Ainsi l’Etat protège les citoyens contre les aléas de la vie. Cette protection met fin à la peur du lendemain.