Révise ton bac 2026
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Le baccalauréat ou bac est le diplôme qui marque la fin des études secondaires. Pour la voie générale comme la voie technologique, le contrôle continu compte pour 40 % de la note finale et les épreuves terminales pour 60 %. L’épreuve de rattrapage est ouverte aux candidats ayant obtenu une note entre 8 et 10.
Organisation des épreuves
LE CONTRÔLE CONTINU REPRÉSENTE 40 % DE LA NOTE FINALE.
Cette partie est calculée à partir de la moyenne annuelle des bulletins scolaires des classes de 1re et terminale dans chacun des enseignements obligatoires évalués par le contrôle continu.
LES ÉPREUVES TERMINALES COMPTENT POUR 60 % DE LA NOTE FINALE.
Elles regroupent :
- Les épreuves anticipées de français en 1re (écrit et oral).
- Les épreuves anticipées de mathématiques en 1re (écrit) à compter de la session 2026.
- Les épreuves de terminale soit deux épreuves de spécialité, une épreuve de philosophie et le grand oral.
DATES DES ÉPREUVES
- Les épreuves anticipées de français et de mathématiques se tiennent en fin d’année de première
- Les épreuves des enseignements de spécialité auront lieu au printemps de l’année de terminale
- Les épreuves de philosophie et le Grand oral se tiennent en fin d’année de terminale.
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Sur ordinateur, smartphone ou tablette
Les dates importantes
*Les dates des vacances scolaires dépendent de la zone où se situe l’établissement scolaire.
Vérifiez dans quelle zone vous vous situez.
Les dates du baccalauréat général et technologique 2026
Jeudi 11 juin 2026
Épreuve écrite
Épreuve écrite anticipée de français
Lundi 15 juin 2026
Épreuve écrite
Épreuve écrite de philosophie
A partir du lundi 22 juin
Épreuve orale
Épreuve orale anticipée de français
Vendredi 12 juin 2026
Épreuve écrite
Épreuve anticipée de mathématiques
Du 16 au 18 juin
Épreuve écrite
Épreuves écrites de spécialités
Du 22 juin au 1er juillet
Épreuve orale
Grand Oral
Voir les coefficients
| ÉPREUVEs TERMINALES | COEFFICIENT |
|---|---|
| Français (écrit) | 5 (en 1re) |
| Français (oral) | 5 (en 1re) |
| Philosophie | 8 (en voie générale) ou 4 (en voie techno) |
| Épreuves de spécialité (deux au choix du candidat) | 16 chacune |
| Grand oral | 10 (en voie générale) ou 14 (en voie techno). A compter de la session 2027, ce coefficient sera de 8 en voie générale et de 12 dans la voie technologique. |
| contrôle continu | COEFFICIENT |
|---|---|
| Spécialité abandonnée en fin de classe de première | 8 (en 1re) |
| Enseignement scientifique (pour la voie générale) ou Mathématiques (pour la voie techno) | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Histoire-Géo | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Éducation Physique et Sportive | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante A | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante B | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Enseignement moral et civique | 2 (1 en 1re et 1 en terminale) |
| Enseignements optionnels suivis en classe de terminale | 2 |
| Enseignements optionnels suivis sur l’ensemble du cycle terminal | 4 |
Les coefficients décrits ici sont pleinement mis en place à partir de la session 2023.
Les coefficients des enseignements optionnels viennent s’ajouter aux 100 coefficients communs du baccalauréat. L’ensemble de ces enseignements optionnels ne pourront donner lieu à une évaluation excédant 14 coefficients (6 en première, soit 3 enseignements optionnels ; 8 en terminale, soit 4 enseignements optionnels). Toutes les notes obtenues dans cet enseignement optionnel seront prises en compte et pas uniquement les notes supérieures à la moyenne.
Mentions
La mention assez bien (AB) est attribuée aux moyennes entre 12 et 14.
La mention bien (B) est attribuée aux moyennes entre 14 et 16.
La mention très bien (TB) est attribuée aux moyennes supérieures à 16.
Les fiches de cours du Bac 2026
- Suites et inégalités
- Fonctions réciproques et aspects graphiques
- La convexité d’une fonction – spé maths complémentaires
- Les listes en Python : applications en géométrie analytique
- La primitive comme solution d’une équation différentielle y’=f – Maths complémentaires
- Rappels sur les suites géométriques et notion de limite
- Le théorème des valeurs intermédiaires pour une fonction continue strictement monotone – Maths complémentaires
- La loi géométrique
- La dérivée de fonctions composées simples
- La dérivée seconde d’une fonction et ses applications
- Oscar Wilde and dandyism
- Annabel Lee by Edgar Allan Poe
- Matilda by Roald Dahl
- The City of Chicago by Christy Moore
- Old Major’s speech in Animal Farm
- Paul Auster’s New York
- Charles Dickens and 19th century England
- Love and passion in Wuthering Heights
- James Joyce’s Dublin
- Witticisms in Jane Austen’s works
- Le patrimoine, facteur de rayonnement culturel de la France dans le monde et objet d’action diplomatique
- La construction d’une justice pénale internationale face aux crimes de masse : le Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie (TPIY)
- Faire la paix par la sécurité collective : les actions de l’ONU sous les mandats de Kofi Annan (1997-2006)
- Les États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes
- Qu’est-ce que l’environnement ?
- Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes
- Océan et espace : quelles spécificités ?
- Faire la paix par les traités : les traités de Westphalie (1648)
- Qu’est-ce que le patrimoine ?
- Ville et patrimoine
- Congruences dans Z
- Les nombres premiers – Terminale
- Théorème de Bézout et théorème de Gauss
- Forme exponentielle – Formules de Moivre et d’Euler
- Trinôme du second degré dans l’ensemble des nombres complexes
- Divisibilité dans Z
- Module, argument, forme trigonométrique
- PGCD, nombres premiers entre eux
- Division euclidienne
- Le football depuis 1930, entre mondialisation et ancrage dans les territoires
- Représentation et cartes du monde depuis l’Antiquité : enjeux et résistances
- La mer de Chine méridionale et l’océan arctique, approche géostratégique
- Une Histoire qui unit : l’Historien au service de la reconstruction (de 1950 à 1973)
- L’innovation, des enjeux complexes
- Une grille de lecture géo-environnementale
- Des mémoires qui se libèrent et divisent (1973 à nos jours)
- Le continent américain, un espace de tensions
- Proche-Orient et Moyen-Orient : un espace largement marqué par le jeu des grandes puissances
- Le Sahara, les acteurs, les ressources
- L’être humain : un être perfectible
- Une société de la surveillance ?
- Révolutions scientifiques et révolutions philosophiques au XVIIe siècle
- L’éducation des femmes
- L’expérience des deux guerres mondiales
- Transhumanisme, post humanisme, IA
- Les avant-gardes picturales
- Les territoires de l’inconscient
- La non-violence
- Les revers des progrès techniques
- La vérité- Terminale- Philosophie
- Elizabeth Anscombe
- Constater que la vérité change avec le temps doit-il incliner au scepticisme ?- Terminale- Philosophie
- L’art- Terminale- Philosophie
- Rédiger une dissertation
- Peut-il y avoir une société sans État ?
- Bergson
- Peut-on réduire le vivant à de la simple matière ?- Terminale- Philosophie
- L’homme civilisé est-il un être dénaturé ?- Terminale- Philosophie
- La religion- Terminale- Philosophie
- Les verbes faibles irréguliers au subjonctif- Terminale- Allemand
- Le verbe conjugué en dernière position- Terminale- Allemand
- Le comparatif- Terminale- Allemand
- Le genre des substantifs- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles au subjonctif- Terminale- Allemand
- Les pronoms personnels, indéfinis et interrogatifs- Terminale- Allemand
- L’emploi du subjonctif II- Terminale- Allemand
- Le participe passé- Terminale- Allemand
- Le verbe conjugué en première position- Terminale- Allemand
- Les verbes de modalité à l’indicatif- Terminale- Allemand
- Visualiser la géométrie d’une molécule sur un logiciel
- Transfert de proton – réactions acido basiques
- Spectres Ultraviolet -Visible
- Visualiser expérimentalement des atomes et des molécules
- Illustrer l’interaction électrostatique
- Estimer la distance focale d’une lentille mince convergente
- Le matériel du chimiste- Lycée- Physique Chimie
- Ondes progressives périodiques / sinusoïdales
- Vitesse volumique et temps de demi-réaction
- Réaliser un montage à reflux
- Construire un arbre de probabilité
- Le calcul approché d’intégrales ou de limites de sommes avec Python
- La dérivée seconde d’une fonction
- Caractérisation d’un plan
- Produit scalaire dans l’espace
- Demi-espace
- Dérivées des fonctions sinus et cosinus
- Le calcul intégral : aire sous une courbe positive et continue
- Matrices et opérations
- Le calcul intégral : aire sous une courbe de fonction continue
- L’impact des mutations du travail sur l’emploi
- Les stratégies des firmes multinationales et leurs effets sur les pays
- Le paradoxe de l’action collective
- L’évolution de l’organisation du travail
- La construction européenne
- Les causes de la spécialisation internationale
- La fonction de production et l’accumulation des facteurs de production
- Le rôle de l’école dans la société
- Les théories de la structure sociale
- La diversité et la transformation des répertoires de l’action collective
- Collaboration d’État et collaborationnistes
- Un monde détruit : un désastre sans précédent- Terminale- Histoire
- Étude de cas : L’immigration et la société française dans les années 1970 et 1980
- Le temps de l’Europe économique (1957-1986)
- Le centre historique de Paris, un patrimoine source de pouvoir et élément de puissance
- Du retour de mémoire au trop-plein de mémoires ? (1999-2012)
- Les interventions étrangères dans la guerre civile espagnole : géopolitique des totalitarismes
- L’Union Européenne : vers l’Europe politique ? (1992-aujourd’hui)
- L’année 1968 dans le monde
- Une double naissance autour de l’Affaire Dreyfus
- Le texte poétique
- Les moyens de persuasion
- Thomas More (1478-1535)
- Le discours
- À la lumière d’hiver : des personnes aux personnages, de l’énonciation aux figures poétiques
- Le registre satirique
- Le symbolisme- Première- Français
- Le roman de Tristan et Iseut, Béroul
- Histoire des arts et des idées
- Adapter son expression à une situation de communication
- Aires visuelles et perception visuelle
- Aires cérébrales et plasticité
- L’atmosphère terrestre et la vie
- La musique ou l’art de faire entendre les nombres
- Les modèles démographiques
- Le climat du futur
- Pratiques alimentaires, collectives et perspectives globales
- Deux siècles d’énergie électrique
- Une agriculture pour nourrir les Hommes
- Couleur et Art
- Choisir entre l’indicatif et le subjonctif : les différences entre le français et l’espagnol
- Traduire le verbe « devenir »- Terminale- Espagnol
- L’enclise- Terminale- Espagnol
- La traduction de « y » et de « en »- Terminale- Espagnol
- Les prépostions por et para
- La préposition a
- Traduire le verbe « avoir »- Terminale- Espagnol
- Le verbe ser- Terminale- Espagnol
- Les indéfinis- Terminale- Espagnol
- L’article neutre « lo »
- La croissance d’une plante
- Les vaccins
- Le modèle de Hardy-Weinberg et les causes de la déviation au sein des populations naturelles
- Les changements de climat depuis 700 000 ans
- Le rôle des LT8
- Les effets des mutations sur le phénotype : exemple des mutations sur la régulation de l’expression des gènes
- Utilisations possibles de l’énergie géothermique par l’Homme
- Organisation des chaînes de montagnes
- Les étapes de la photosynthèse
- L’organogenèse
