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Le baccalauréat ou bac est le diplôme qui marque la fin des études secondaires. Pour la voie générale comme la voie technologique, le contrôle continu compte pour 40 % de la note finale et les épreuves terminales pour 60 %. L’épreuve de rattrapage est ouverte aux candidats ayant obtenu une note entre 8 et 10.
Organisation des épreuves

LE CONTRÔLE CONTINU REPRÉSENTE 40 % DE LA NOTE FINALE.
Cette partie est calculée à partir de la moyenne annuelle des bulletins scolaires des classes de 1re et terminale dans chacun des enseignements obligatoires évalués par le contrôle continu.

LES ÉPREUVES TERMINALES COMPTENT POUR 60 % DE LA NOTE FINALE.
Elles regroupent :
- Les épreuves anticipées de français en 1re (écrit et oral).
- Les épreuves anticipées de mathématiques en 1re (écrit) à compter de la session 2026.
- Les épreuves de terminale soit deux épreuves de spécialité, une épreuve de philosophie et le grand oral.

DATES DES ÉPREUVES
- Les épreuves anticipées de français et de mathématiques se tiennent en fin d’année de première
- Les épreuves des enseignements de spécialité auront lieu au printemps de l’année de terminale
- Les épreuves de philosophie et le Grand oral se tiennent en fin d’année de terminale.

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Les dates importantes
*Les dates des vacances scolaires dépendent de la zone où se situe l’établissement scolaire.
Vérifiez dans quelle zone vous vous situez.
Les dates du baccalauréat général et technologique 2027
Lundi 14 juin 2027
Épreuve écrite
Épreuve écrite de philosophie
Du 16 au 18 juin 2027
Épreuve écrite
Épreuves écrites de spécialités
A partir du lundi 21 juin
Épreuve orale
Épreuve orale anticipée de français
Mardi 15 juin 2027
Épreuve écrite
Épreuve écrite anticipée de français
Lundi 21 juin 2027
Épreuve écrite
Épreuve écrite anticipée de mathématiques
Du 21 juin au 2 juillet
Épreuve orale
Grand Oral
Voir les coefficients
| ÉPREUVEs TERMINALES | COEFFICIENT |
|---|---|
| Français (écrit) | 5 (en 1re) |
| Français (oral) | 5 (en 1re) |
| Philosophie | 8 (en voie générale) ou 4 (en voie techno) |
| Épreuves de spécialité (deux au choix du candidat) | 16 chacune |
| Grand oral | 10 (en voie générale) ou 14 (en voie techno). A compter de la session 2027, ce coefficient sera de 8 en voie générale et de 12 dans la voie technologique. |
| contrôle continu | COEFFICIENT |
|---|---|
| Spécialité abandonnée en fin de classe de première | 8 (en 1re) |
| Enseignement scientifique (pour la voie générale) ou Mathématiques (pour la voie techno) | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Histoire-Géo | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Éducation Physique et Sportive | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante A | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante B | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Enseignement moral et civique | 2 (1 en 1re et 1 en terminale) |
| Enseignements optionnels suivis en classe de terminale | 2 |
| Enseignements optionnels suivis sur l’ensemble du cycle terminal | 4 |
Les coefficients décrits ici sont pleinement mis en place à partir de la session 2023.
Les coefficients des enseignements optionnels viennent s’ajouter aux 100 coefficients communs du baccalauréat. L’ensemble de ces enseignements optionnels ne pourront donner lieu à une évaluation excédant 14 coefficients (6 en première, soit 3 enseignements optionnels ; 8 en terminale, soit 4 enseignements optionnels). Toutes les notes obtenues dans cet enseignement optionnel seront prises en compte et pas uniquement les notes supérieures à la moyenne.
Mentions
La mention assez bien (AB) est attribuée aux moyennes entre 12 et 14.
La mention bien (B) est attribuée aux moyennes entre 14 et 16.
La mention très bien (TB) est attribuée aux moyennes supérieures à 16.
Les fiches de cours du Bac 2027
- La primitive comme solution d’une équation différentielle y’=f – Maths complémentaires
- Les variables numériques – spé maths complémentaires
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- Nouvelle définition et propriétés de l’intégrale- Maths complémentaires
- La boucle while – spé maths complémentaires
- Les suites arithmético-géométriques
- La droite de régression : la méthode des moindres carrés
- Schéma de Bernoulli et loi binomiale
- La loi géométrique
- Matilda by Roald Dahl
- Dorothea Lange’s photographs on the Great Depression
- William Turner and the Royal Academy
- Annabel Lee by Edgar Allan Poe
- Paul Auster’s New York
- Old Major’s speech in Animal Farm
- The Highland Games
- Charles Dickens and 19th century England
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- Conflits de patrimoine : les frises du Parthénon depuis le XIXe siècle
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- PGCD, nombres premiers entre eux
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- Théorème de Bézout et théorème de Gauss
- Divisibilité dans Z
- Module, argument, forme trigonométrique
- Congruences dans Z
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- Asie du Sud et de l’Est, les défis de la population et de la croissance
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- La course à l’espace depuis la Seconde Guerre mondiale
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- Le continent américain, une intégration régionale ancienne en dépit des tensions
- Proche-Orient et Moyen-Orient : un espace largement marqué par le jeu des grandes puissances
- Le jeans, un produit mondialisé
- L’État gaullien (1958-1974)
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- Révolutions scientifiques et révolutions philosophiques au XVIIe siècle
- Une société de la surveillance ?
- La non-violence
- Transhumanisme, post humanisme, IA
- Les avant-gardes picturales
- Métissages plastiques
- L’être humain : un être perfectible
- L’éducation des femmes
- Les territoires de l’inconscient
- Les verbes faibles au subjonctif- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles irréguliers au subjonctif- Terminale- Allemand
- Les pronoms personnels, indéfinis et interrogatifs- Terminale- Allemand
- Les verbes de modalité à l’indicatif- Terminale- Allemand
- Le pluriel des substantifs masculins et féminins- Terminale- Allemand
- Le pluriel des substantifs neutres et les pluriels particuliers- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles à l’indicatif- Terminale- Allemand
- Les subordonnées temporelles- Terminale- Allemand
- Les pronoms relatifs- Terminale- Allemand
- Le participe passé- Terminale- Allemand
- Déterminer la vitesse de réaction et le temps de demi-réaction
- Exploiter la loi de décroissance radioactive
- Effectuer un bilan thermique du système Terre-atmosphère
- Conformation et aspect énergétique
- Les référentiels
- Identifier la catégorie d’une réaction chimique
- Voix : acoustique physiologique
- Tester expérimentalement les propriétés de la lentille mince convergente
- Étudier une lunette afocale
- Réaliser un protocole d’extraction liquide-liquide
- Loi de probabilité à densité et loi uniforme sur un intervalle
- La caractérisation d’un plan
- Suites géométriques et arithmético-géométriques
- Fonctions dérivables
- Vocabulaire usuel des suites
- Les propriétés des fonctions sinus et cosinus
- Graphes : définitions, propriétés
- Nombre de parties d’un ensemble fini et permutations
- Le produit scalaire dans le plan
- Les positions relatives de droites et de plans de l’espace
- Le rôle intégrateur du travail
- L’évolution de la place de l’école dans la société
- Les différentes définitions et la mesure de l’emploi et du chômage
- Le rôle de l’école dans la mobilité
- L’action des pouvoirs publics en faveur de la justice sociale
- Les principales crises financières : les crises de 1930 et 2008
- Les critères de structuration et de hiérarchisation de la société
- L’impact des mutations du travail sur l’emploi
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- L’érosion relative du pouvoir de l’État (1974-2012)
- La religion comme fondement de la société
- Des mémoires qui se libèrent et divisent (1973 à nos jours)
- Le centre historique de Rome de la fin de l’Empire romain à 1870
- Les grandes phases de la Seconde Guerre mondiale- Terminale- Histoire
- Les combats pour l’égalité
- Les crises politiques à l’ère des médias de masse
- La présidence gaullienne- Terminale- Histoire
- La Chine contre le monde (1919 – 1949)
- Les bases de l’État-providence
- Entendre la musique
- L’atmosphère terrestre et la vie
- Énergie, choix de développement et futur climatique
- Un niveau d’organisation : les éléments chimiques
- Aires visuelles et perception visuelle
- Le message nerveux
- Photorécepteurs et voies visuelles
- Aires cérébrales et plasticité
- Une agriculture pour nourrir les Hommes
- Biologie des microorganismes et conservation des aliments
- Les indéfinis- Terminale- Espagnol
- México: geografía y historia- Terminale- Espagnol
- Les verbes irréguliers en -acer, -ecer, -ducir, etc.
- Les verbes du type « gustar » : les tournures affectives
- La préposition « de »- Terminale- Espagnol
- Les comparatifs- Terminale- Espagnol
- Les adverbes et locutions adverbiales de lieu- Terminale- Espagnol
- Traduire le verbe « avoir »- Terminale- Espagnol
- Exercice
- L’article neutre « lo »
- Les étapes de la photosynthèse
- La dispersion des graines
- Le phénotype immunitaire
- Mise en évidence d’un lien de parenté entre l’Homme et le chimpanzé
- La méiose, processus cellulaire à l’origine des cellule haploïdes
- Le rôle des LT8
- La régulation de la glycémie
- Les agents et les mécanismes de l’immunité adaptative
- Utilisations possibles de l’énergie géothermique par l’Homme
- L’Homme créateur de nouvelles plantes