Révise ton bac 2025
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Le baccalauréat ou bac est le diplôme qui marque la fin des études secondaires. Pour la voie générale comme la voie technologique, le contrôle continu compte pour 40 % de la note finale et les épreuves terminales pour 60 %. L’épreuve de rattrapage est ouverte aux candidats ayant obtenu une note entre 8 et 10.
Organisation des épreuves
LE CONTRÔLE CONTINU REPRÉSENTE 40 % DE LA NOTE FINALE.
Il est composé des épreuves de contrôle continu de première et de terminale.
LES ÉPREUVES TERMINALES COMPTENT POUR 60 % DE LA NOTE FINALE.
Elles regroupent :
- Les épreuves anticipées de français en 1re (écrit et oral).
- Les épreuves de terminale soit deux épreuves de spécialité, une épreuve de philosophie et le grand oral.
DATES DES ÉPREUVES
- Les épreuves anticipées de français se tiennent en fin d’année de première
- Les épreuves des enseignements de spécialité auront lieu au printemps de l’année de terminale
- Les épreuves de philosophie et le Grand oral se tiennent en fin d’année de terminale.
ENTRAÎNE-TOI AVEC NOS QUIZ :
Tout pour réussir au BAC 2025
Des épisodes de podcast de révision
Des séquences d’entraînement à l’examen et des sujets corrigés
Des cours et des fiches de révision conformes au programme scolaire
Sur ordinateur, smartphone ou tablette
Les dates importantes
*Les dates des vacances scolaires dépendent de la zone où se situe l’établissement scolaire.
Vérifiez dans quelle zone vous vous situez.
Les dates du baccalauréat général et technologique 2025
Vendredi 13 juin 2025
Épreuve écrite
Épreuve écrite anticipée de français
Du mardi 17 au jeudi 19 juin 2025
Épreuve écrite
Épreuve écrite de spécialité
Mardi 16 juin 2025
Épreuve écrite
Épreuve de philosophie
Du lundi 23 juin et au plus tard le 2 juillet 2025
Épreuve orale
Grand Oral
Voir les coefficients
| ÉPREUVEs TERMINALES | COEFFICIENT |
|---|---|
| Français (écrit) | 5 (en 1re) |
| Français (oral) | 5 (en 1re) |
| Philosophie | 8 (en voie générale) ou 4 (en voie techno) |
| Épreuves de spécialité (deux au choix du candidat) | 16 chacune |
| Grand oral | 10 (en voie générale) ou 14 (en voie techno) |
| contrôle continu | COEFFICIENT |
|---|---|
| Spécialité abandonnée en fin de classe de première | 8 (en 1re) |
| Enseignement scientifique (pour la voie générale) ou Mathématiques (pour la voie techno) | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Histoire-Géo | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Éducation Physique et Sportive | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante A | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Langue Vivante B | 6 (3 en 1re et 3 en terminale) |
| Enseignement moral et civique | 2 (1 en 1re et 1 en terminale) |
| Enseignements optionnels suivis en classe de terminale | 2 |
| Enseignements optionnels suivis sur l’ensemble du cycle terminal | 4 |
Les coefficients décrits ici sont pleinement mis en place à partir de la session 2023.
Les coefficients des enseignements optionnels viennent s’ajouter aux 100 coefficients communs du baccalauréat. L’ensemble de ces enseignements optionnels ne pourront donner lieu à une évaluation excédant 14 coefficients (6 en première, soit 3 enseignements optionnels ; 8 en terminale, soit 4 enseignements optionnels). Toutes les notes obtenues dans cet enseignement optionnel seront prises en compte et pas uniquement les notes supérieures à la moyenne.
Mentions
La mention assez bien (AB) est attribuée aux moyennes entre 12 et 14.
La mention bien (B) est attribuée aux moyennes entre 14 et 16.
La mention très bien (TB) est attribuée aux moyennes supérieures à 16.
Les fiches de cours du Bac 2025
- La droite de régression : la méthode des moindres carrés
- L’asymptote parallèle à l’un des axes de coordonnées
- La dérivée de fonctions composées simples
- Au programme !
- Le théorème des valeurs intermédiaires pour une fonction continue strictement monotone – Maths complémentaires
- Loi uniforme continue et loi exponentielle
- Les listes en Python : application aux probabilités et statistiques
- Le calcul intégral : aire sous une courbe de fonction continue – Maths complémentaires
- La détermination de primitives – spé maths complémentaires
- La notion de limite de suite
- Dorothea Lange’s photographs on the Great Depression
- William Turner and the Royal Academy
- Witticisms in Jane Austen’s works
- James Joyce’s Dublin
- Charles Dickens and 19th century England
- The Grapes of Wrath by John Steinbeck
- Nadine Gordimer and Apartheid
- Oscar Wilde and dandyism
- Love and passion in Wuthering Heights
- Paul Auster’s New York
- Mémoires et histoire d’un conflit : la guerre d’Algérie
- Faire la paix par les traités : les traités de Westphalie (1648)
- Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes
- Donner accès à la connaissance : grandes étapes de l’alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours dans le monde
- Les États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes
- Réaménager la mémoire : Les usages de Versailles de l’Empire à nos jours
- Ville et patrimoine
- Le climat, enjeu des relations internationales : les accords internationaux (Sommets de la Terre, COP…)
- Cyberdéfense, entre coopération européenne et souveraineté nationale: le cas français
- Les deux guerres du Golfe (1991 et 2003) et leurs prolongements : d’une guerre interétatique à un conflit asymétrique
- Trinôme du second degré dans l’ensemble des nombres complexes
- Théorème de Bézout et théorème de Gauss
- Module, argument, forme trigonométrique
- Division euclidienne
- PGCD, nombres premiers entre eux
- Congruences dans Z
- Théorème de Bézout et théorème de Gauss
- Divisibilité dans Z
- Forme exponentielle – Formules de Moivre et d’Euler
- Congruences dans Z
- L’érosion relative du pouvoir de l’État (1974-2012)
- L’innovation, des enjeux complexes
- La mondialisation : des acteurs puissants, souvent concurrents
- Réflexions critiques sur la cartographie
- Le Sahara, les acteurs, les ressources
- L’iPod, un produit de la mondialisation
- Des mémoires qui se libèrent et divisent (1973 à nos jours)
- Une Histoire qui unit : l’Historien au service de la reconstruction (de 1950 à 1973)
- Proche et Moyen-Orient au cœur des tensions religieuses : étude de cas sur l’Irak
- L’innovation, un élément déterminant de la croissance économique
- L’expérience des deux guerres mondiales
- Une société de la surveillance ?
- Devenir soi-même
- De nouveaux médias et arts
- Allons-nous vers une société pacifiée ?
- Dangers écologiques, décroissance, sobriété
- L’Éducation nationale de Condorcet à nos jours
- Le choc de la Shoah dans la pensée occidentale
- Peut-on devenir soi-même ?
- L’éducation des femmes
- Peut-on vivre sans penser ?
- Un exemple d’analyse du sujet : « Peut-on tolérer toutes les opinions ? »
- Quelle est l’utilité de l’histoire ?
- L’histoire a-t-elle un sens ?
- Le corps est-il la prison de l’âme ?
- Méditations métaphysiques, seconde méditation, Descartes
- L’amitié est-elle une forme privilégiée de la connaissance d’autrui ?
- Que signifie respecter autrui ?
- Généalogie de la morale, Nietzsche : analyse et commentaire de l’extrait
- Le désir
- Les verbes faibles au subjonctif- Terminale- Allemand
- Le verbe conjugué en dernière position- Terminale- Allemand
- La modalité- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles irréguliers à l’indicatif- Terminale- Allemand
- Le participe passé- Terminale- Allemand
- Le verbe conjugué en première position- Terminale- Allemand
- Le genre des substantifs- Terminale- Allemand
- Les subordonnées temporelles- Terminale- Allemand
- Les verbes faibles à l’indicatif- Terminale- Allemand
- Le comparatif- Terminale- Allemand
- Exploitation d’un spectre de fréquence
- Caractéristiques des sons musicaux
- Instruments à cordes, à vent et à percussion, ondes stationnaires
- Principe d’un étalonnage – Exploitation d’une courbe d’étalonnage
- Exploiter la loi de décroissance radioactive
- Tester la poussée d’Archimède
- Vitesse volumique et temps de demi-réaction
- Étudier l’effet photoélectrique
- Les étiquettes produits- Lycée- Physique Chimie
- Tester la relation entre le pH et la concentration en ions oxonium
- Positions relatives de droites et de plans
- L’intégration par parties
- Le vocabulaire de la logique- Première- Mathématiques
- Demi-espace
- Intégrale d’une fonction
- Ensembles et sous-ensembles : réunion, produit cartésien, k-uplets
- Droites de l’espace : vecteurs directeurs d’une droite, vecteurs colinéaires
- Étude asymptotique d’une marche aléatoire
- La limite finie ou infinie d’une fonction à l’infini
- Loi binomiale, espérance et écart type- Terminale- Mathématiques
- Le rôle intégrateur du travail
- La diversité des acteurs de la question environnementale
- Les critères de structuration et de hiérarchisation de la société
- Les politiques macro-économiques du soutien de la demande
- Avantages et inconvénients de la mondialisation
- La mesure de la mobilité
- Les différentes définitions et la mesure de l’emploi et du chômage
- L’action des pouvoirs publics en faveur de la justice sociale
- Les conséquences de la spécialisation internationale
- La remise en cause de l’égalité des chances à l’école
- La religion comme fondement de la société
- La « globalisation » politique
- La laïcité sous la Ve république
- Une Histoire qui unit : l’Historien au service de la reconstruction (de 1950 à 1973)
- La présidence gaullienne- Terminale- Histoire
- Réaffirmer l’Europe (1989-2020)
- La vieille ville de Jérusalem, enjeux
- Les transformations du paysage audiovisuel français, l’évolution de la politique culturelle et les nouvelles formes de la culture populaire
- La Ve République : une vie politique apaisée- Terminale- Histoire
- La guerre d’Indochine et la guerre du Vietnam (1946-1975)
- Bel-Ami : les thèmes
- Le discours argumentatif
- Candide : Les personnages
- « Madame Bovary », Gustave Flaubert : Lecture méthodique 2 – Le bal à la Vaubyessard
- Le registre pathétique
- Les procédés de l’écriture argumentative
- Le Mariage de Figaro : Les personnages
- Rédiger une conclusion
- Le discours descriptif
- Les résumés des contes
- Choix énergétiques et impacts sur les sociétés
- Couleur et Art
- Les perturbations chimiques de la perception visuelle
- Le son, une information à coder
- Comportements sexuels
- Énergie, choix de développement et futur climatique
- Le climat du futur
- Lentilles minces convergentes et divergentes
- L’optimisation du transport de l’électricité
- Devenir homme ou femme
- Les verbes du type gustar
- Valeurs de l’infinitif, du gérondif et du participe passé
- Les verbes irréguliers en -acer,-ecer, -ducir, etc.
- L’emploi de l’article défini (el, la, los, las)
- Compter et ordonner- Terminale- Espagnol
- Les verbes de volonté- Terminale- Espagnol
- México: Economía, cultura y arte- Terminale- Espagnol
- Les fractions et les multiplications- Terminale- Espagnol
- Le verbe ser- Terminale- Espagnol
- Exercice
- L’immunité adaptative
- Transformations minéralogiques des roches lors de la subduction
- Utilisations possibles de l’énergie géothermique par l’Homme
- Organisation fonctionnelle d’une plante
- Caractéristiques de la croûte continentale
- Le rôle des LT8
- La dispersion des graines
- La synapse neuromusculaire, zone de commande de la contraction
- L’ATP : production par respiration
- Diversification non génétique
