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Le genre et le nombre

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Objectif

Savoir comment se forment le genre et le nombre.

Points clés
  • En espagnol, il ne suffit pas d'ajouter un -a pour former le féminin, ni un -s pour former le pluriel !
  • Le genre :
    • Les noms terminés en -o sont masculins, sauf la mano, la foto, la moto, la radio.
    • Les noms terminés en -or sont masculins, sauf la flor, la coliflor, la labor, la sor.
    • Les noms terminés en -a, -ción, -sión, -zón, -dad, -tad sont féminins, sauf el día, el mapa, un poeta, un problema, el corazón.
    • Les adjectifs terminés en -o, -ín, -án, -ón, -or (sauf les exceptions) prennent un -a au féminin.
      Ejemplo : un niño holgazán (un enfant fainéant) / una niña holgazana.
    • Les autres adjectifs conservent la même forme au féminin.
      Ejemplo : Una camisa azul (une chemise bleue).
    • Les mots terminés en -ista peuvent être féminins ou masculins.
  • Pour former le pluriel, on ajoute :
    • -s aux mots terminés par -o, -a et -e.
      Ejemplos : Los chicos, las niñas, las calles.
    • -es aux mots terminés par une consonne.
      Ejemplos : Los señores, los jóvenes.
    • -es aux mots terminés par -y, -i et -s, si la dernière syllabe est tonique.
      Ejemplos : Los meses, los bueyes.
1. Le genre
a. Les noms masculins

Sont masculins les noms :

• terminés par -o
Exceptions : la mano, la moto, la foto, la radio.

• terminés par -or
Exceptions : la flor, la coliflor (le chou-fleur), la labor (le travail, l'ouvrage), la sor (terme religieux : la soeur).

• de mers et d'océans, (el mediterráneo, el atlántico), de fleuves (el Sena), et de montagnes (los Andes).
Exceptions : les noms accompagnés des mots Sierra (montagne) ou Cordillera (Cordillère).
Ejemplos :
la Cordillera Cantábrica, la Sierra Nevada.

b. Les noms féminins

Sont féminins les noms terminés :

• par -a.
Exceptions : El día (le jour), el mapa (la carte de géographie), el problema, un diploma, un poeta, un idiota, un belga, un aeronauta.
Les mots terminés par le suffixe -ista peuvent être masculins ou féminins : un turista / una turista, un artista / una artista, un periodista / una periodista (un journaliste / une journaliste).

• par les suffixes -ción, -sión, -zón : la nación, la profesión.
Exceptions
 : el corazón (le coeur)

• par les suffixes -dad et -tad : la libertad, la bondad.

c. Noms des deux genres

• Le mot mar (la mer) est masculin, mais le langage poétique utilise le féminin : la mar.
Ce mot est également féminin dans l'expression la mar de (beaucoup de ou très).
Ejemplo : Es un hombre la mar de generoso. C'est un homme très généreux.

El arte est masculin, mais féminin dans las Bellas Artes.

• Certains mots, selon qu'ils sont employés au féminin ou au masculin, n'ont pas le même sens.
Ejemplo : El capital = le capital, mais capital = la capitale. Ou ecore el cuento = le conte mais la cuenta= l'addition, le compte.

2. Formation du féminin des noms et des adjectifs
a. Les noms

• Les noms terminés par -o au masculin font leur féminin en -a.
Ejemplo : un chico / una chica.

• Les noms masculins terminés autrement que par -o gardent la même forme pour les deux genres.
Ejemplos : un joven / una joven, un mártir / una mártir.

• D'autres noms prennent une forme différente.
Ejemplos : un rey / una reina, un príncipe / una princesa.

Il est alors nécessaire de se référer au dictionnaire.

b. Les adjectifs

Font leur féminin en -a :

• les adjectifs terminés par -o au masculin.
Ejemplo : pequeño / pequeña.

• les adjectifs indiquant la nationalité.
Ejemplo : francés / francesa.
Il y a des exceptions : mi amigo marroquí (mon ami marocain) / mi amiga marroquí (mon amie marocaine)

• les adjectifs terminés par -ín,-án, -ón, -or au masculin.
Ejemplo : holgazán (fainéant) / holgazana.
Exceptions : Mayor, menor, mejor, peor, superior, inferior, exterior, interior, anterior, ulterior ne prennent pas la marque du féminin.

Les adjectifs qui n'entrent pas dans les catégories précédentes ont une forme unique au masculin et au féminin.
Ejemplos Un niño feliz / una niña feliz. Un cuaderno verde / una camiseta verde.

3. Le nombre
a. Formation du pluriel des noms simples

• On ajoute un -s aux noms terminés par -o, -a, -e au singulier.
Ejemplos : el libro / los libros. La calle / las calles.

• On ajoute -es aux noms terminés par une consonne, par -y, ou -í au singulier.
Ejemplos : El papel azul / los papeles azules. El rey / los reyes. El jabalí (le sanglier) / los jabalíes.

• Les mots terminés par -s ou -x au singulier :

  → demeurent invariables si la dernière syllabe ne porte pas l'accent tonique.
Ejemplos : El lunes / los lunes. La crisis / las crisis.

  → si la dernière syllabe est tonique, on ajoute -es.
Ejemplo : El mes / los meses.

• Quand un mot est terminé par -z au singulier, au pluriel, il devient -c devant -es :

Ejemplos : El pez (le poisson) / los peces. El lápiz (le crayon) / los lápices.

b. Pluriel des noms composés

• Dans les noms composés de deux termes variables (noms ou adjectifs), seul le deuxième prend la marque du pluriel :
Ejemplos Una telaraña (tela : nom + raña : nom) / unas telarañas (des toiles d'araignées). El mediodía (medio : adjectif + día : nom) / los mediodías (les midis).

• Les mots composés par un verbe sont normalement invariables :
Ejemplos Sacar (verbe) + corchos (nom) = un sacacorchos (un tire-bouchon) / unos sacacorchos. Limpiar (verbe) + botas (nom) = el limpiabotas (le cireur de chaussures) / los limpiabotas.
Exceptions : El vaivén / los vaívenes (les va-et-vient). El pésame / los pésames (les condoléances).

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