Toutes les fiches de cours myMaxicours
pour réviser en HGGSP
Retrouvez une sélection de fiches de cours disponibles gratuitement pour réviser les cours de HGGSP. Les fiches de cours listées ci-dessous peuvent ne plus correspondre aux programmes en vigueur et ne reflètent pas le contenu payant de la plateforme.
En vous abonnant à la plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours, vous pourrez consulter les fiches de cours de HGGSP dans la classe choisie lors de votre inscription. Tous les cours de HGGSP sont 100 % conformes au programme scolaire en vigueur et rédigés par des experts pédagogiques de Bordas.
La plateforme propose aussi des vidéos, des exercices corrigés, des quiz et des animations pour approfondir ses connaissances en HGGSP. L’univers graphique de la plateforme s’adapte à l’âge de l’élève et des badges à collectionner permettent de le motiver dans ses révisions.
Le site est disponible à la fois sur ordinateur, tablette et mobile et une application mobile permet de progresser partout, tout le temps et même sans connexion !
Retrouve une sélection de nos fiches de cours pour réviser les cours de HGGSP
- Le document en histoire
- L’homme et son territoire
- Qu’est-ce que la politique ?
- État et territoire
- Les libertés garanties en démocratie
- La notion de représentativité
- La pluralité d’opinion
- La séparation des pouvoirs
- Des libertés non garanties dans les régimes autoritaires
- Des États à parti unique
- Un corps de citoyens limité
- Le fonctionnement des institutions athéniennes
- La distinction de Benjamin Constant entre « Anciens » et « Modernes »
- Liberté privée et liberté politique chez Benjamin Constant
- Les voyages de Tocqueville
- La démocratie : une « tyrannie de la majorité » ?
- Le régime d’Allende et les protestations populaires
- Le coup d’État de 1973 et la fin de la démocratie
- Le régime franquiste, histoire et fonctionnement
- L’État nouveau : le Portugal de Salazar
- Les institutions de l’UE
- Démocratie représentative et démocratie déléguée
- Une défiance envers la représentativité de l’Union
- La constitution de l’UE : de l’échec du traité de Rome au traité de Lisbonne
- Les différentes manifestations de la puissance
- Puissances internationales, puissances régionales et marges
- La naissance de l’Empire ottoman
- La puissance et les marges : la théorie d’Ibn Khaldun
- Le déclin de l’Empire ottoman
- L’effondrement de l’URSS
- Les institutions russes depuis 1991
- L’anglais, langue internationale prédominante
- La francophonie comme facteur d’influence de la France dans le monde
- Le mandarin, première langue maternelle au monde
- Pouvoirs politiques et nouvelles technologies
- Les nouvelles voies maritimes
- La « nouvelle route de la Soie »
- Superpuissance ou hyperpuissance : le cas des États-Unis
- La Doctrine Monroe
- Les guerres du Golfe
- Cartographie des stationnements militaires américains dans le monde
- La puissance militaire maritime américaine
- Des frontières de plus en plus nombreuses
- La redéfinition des frontières dans les zones de libre-échange
- Une frontière de protection
- La constitution des empires coloniaux
- Le découpage de l’Afrique et ses implications géostratégiques
- La guerre de Corée
- L’instauration du no man’s land et la fermeture de la frontière
- La Pologne et ses frontières dans la Seconde Guerre mondiale
- Le « rideau de fer » et la « frontière de la paix »
- Le droit de la mer
- La frontière nationale dans l’UE
- Espace Schengen et contrôle aux frontières
- Le cas des espaces transfrontaliers
- Diversité des médias et supports de communication à l’ère contemporaine
- La mise au point de l’imprimerie
- Le développement de la radio
- La télévision, vecteur d’information et outil politique
- L’information mondialisée et individualisée : naissance et extension du réseau Internet
- Diffusion de l’information et naissance de l’opinion publique : l’affaire Dreyfus
- Agences de presse et rôle de l’État : histoire de l’Agence Havas et de l’AFP
- Information et propagande en temps de guerre : les médias et la guerre du Viêt Nam
- Information et internet : une redéfinition du rôle des acteurs
- Quelles relations entre les États et les religions dans le monde ?
- Le pape et l’empereur, deux figures de pouvoir : le couronnement de Charlemagne
- Pouvoir politique et magistère religieux : le calife et l’empereur byzantin au IXe-Xe siècle, approche comparée
- La laïcité en Turquie : l’abolition du califat en 1924 par Mustafa Kemal
- États et religions dans la politique intérieure des États-Unis depuis la Seconde Guerre mondiale
- La religion en Inde : marqueur identitaire et dimension politique
- Des enjeux géopolitiques : l’Inde et le Pakistan
- Une démocratie critiquée ?
- Océan et espace : quelles spécificités ?
- La course à l’espace des années 1950 à l’arrivée de nouveaux acteurs
- Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes
- Coopérer pour développer la recherche : la station spatiale internationale
- Rivalités et coopérations dans le partage, l’exploitation et la préservation des ressources des mers et des océans
- La Chine à la conquête de l’espace, des mers et des océans
- Conflits armés du XXIe siècle
- Le Modèle de Clausewitz
- Faire la paix par les traités : les traités de Westphalie (1648)
- Faire la paix par la sécurité collective : les actions de l’ONU sous les mandats de Kofi Annan (1997-2006)
- Du conflit israélo-arabe au conflit israélopalestinien : les tentatives de résolution, de la création de l’État d’Israël aux accords d’Oslo
- Les deux guerres du Golfe (1991 et 2003) et leurs prolongements : d’une guerre interétatique à un conflit asymétrique
- Histoire et mémoire, histoire et justice
- Un débat historique et ses implications politiques : les causes de la Première Guerre mondiale
- Mémoires et histoire d’un conflit : la guerre d’Algérie
- La justice à l’échelle locale : les tribunaux gacaca face au génocide des Tutsis
- La construction d’une justice pénale internationale face aux crimes de masse : le Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie (TPIY)
- Lieux de mémoire du génocide des Juifs et des Tsiganes
- Juger les crimes nazis après Nuremberg
- Qu’est-ce que le patrimoine ?
- Réaménager la mémoire : Les usages de Versailles de l’Empire à nos jours
- Conflits de patrimoine : les frises du Parthénon depuis le XIXe siècle
- Ville et patrimoine
- La destruction, la protection et la restauration du patrimoine, enjeu géopolitique. La question patrimoniale au Mali
- La gestion du patrimoine français : évolutions d’une politique publique
- Le patrimoine, facteur de rayonnement culturel de la France dans le monde et objet d’action diplomatique
- Qu’est-ce que l’environnement ?
- Le rôle de l’homme dans l’évolution des milieux
- L’évolution du climat en Europe du Moyen Âge au XIXe siècle
- Le climat, enjeu des relations internationales : les accords internationaux (Sommets de la Terre, COP…)
- Les États-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes
- L’enjeu de la connaissance
- Donner accès à la connaissance : grandes étapes de l’alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours dans le monde
- Produire de la connaissance scientifique : recherche et échanges des hommes et des femmes de science sur la question de la radioactivité de 1896 aux années 1950
- Le renseignement au service des États : les services secrets soviétiques et américains durant la Guerre froide
- Circulation et formation des étudiants, transferts de technologie et puissance économique : l’exemple de l’Inde
- Cyberdéfense, entre coopération européenne et souveraineté nationale: le cas français