Les nombres pairs et impairs
Observe les nombres suivants : 2, 17, 29, 14, 33, 56, 98,
50, 11, 45.
On peut les placer dans le tableau de
numération suivant :
Centaine |
Dizaine |
Unité |
2 | ||
1 | 7 | |
2 | 9 | |
1 | 4 | |
3 | 3 | |
5 | 6 | |
9 | 8 | |
5 | 0 | |
1 | 1 | |
4 | 5 |
On peut alors les classer en deux familles
:
Famille 1 | Famille 2 |
2 14 56 98 50 | 17 29 33 11 45 |
• Dans les nombres de la famille 1, le chiffre des
unités est 0, 2, 4, 6,
ou 8.
Ces nombres sont donc des nombres
pairs.
• Dans les nombres de la famille 2, le chiffre des
unités est 1, 3, 5, 7,
ou 9.
Ces nombres sont donc des nombres
impairs.
Exemple
La moitié de 12 est 6 car 6 + 6 = 12.
12 est donc un nombre
pair.
Exemple
On ne peut pas trouver la moitié de 13 car 13 = 6
+ 6 + 1.
13 est donc un nombre
impair.

Fiches de cours les plus recherchées
Découvrir le reste du programme


Des profs en ligne
- 6 j/7 de 17 h à 20 h
- Par chat, audio, vidéo
- Sur les matières principales

Des ressources riches
- Fiches, vidéos de cours
- Exercices & corrigés
- Modules de révisions Bac et Brevet

Des outils ludiques
- Coach virtuel
- Quiz interactifs
- Planning de révision

Des tableaux de bord
- Suivi de la progression
- Score d’assiduité
- Un compte Parent