Utiliser un vocabulaire adapté

Les mots ont un sens précis. Tu dois les connaître, le retenir pour comprendre les consignes et savoir résoudre les exercices.
• une centaine = 10 dizaines = 100 unités
• un millier = 10 centaines = 100 dizaines = 1 000 unités
• inférieur : plus petit 15 < 45 se lit 15 est inférieur à 45
• supérieur : plus grand 59 > 34 se lit 59 est supérieur à 34
• ordre croissant : du plus petit au plus grand. La "croissance" c'est quand on grandit.
23 < 54 < 67 < 75 Ces nombres sont rangés dans l'ordre croissant.
• ordre décroissant : du plus grand au plus petit
86 > 78 > 69 > 41 Ces nombres sont rangés dans l'ordre décroissant.
• additionner : effectuer l'opération qui utilise le signe +
52 + 24 est une addition. On dit qu'on calcule la somme des deux nombres.
• soustraire : effectuer une opération qui utilise le signe -
37 - 28 est une soustraction. On dit qu'on calcule la différence des deux nombres.
• multiplier : effectuer l'opération qui utilise le signe x
4 x 5 est une multiplication. On lit: 5 fois 4 ou 4 multiplié par 5. On dit qu'on calcule le produit des deux nombres.
• diviser : effectuer l'opération qui utilise le signe :
40 : 2 est une division. Elle se lit 40 divisé par 2, elle signifie qu'on partage 40 en 2 parties égales.
• Poser une opération : l'écrire en colonne
67
+ 48
C'est une opération posée. Si on te dit « pose et effectue », tu dois écrire l'opération en colonnes et calculer le résultat.
Tu apprendras d'autres mots chaque année. Il faudra les retenir et les utiliser.
• un trait : tu dois remplacer ce mot par : une droite ou un segment

• un rond : en géométrie, cette figure s'appelle un cercle

• un coin du carré est un angle du carré

• le petit côté du rectangle s'appelle la largeur; le grand côté est appelé longueur

• le tour d'une figure se nomme le périmètre

Il existe bien d'autres mots de vocabulaire de la géométrie. Tu en apprendras de nouveaux chaque année. Retiens-les et utilise-les pour que ton travail soit juste.

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