Fiche de cours

La communication visuelle et audiovisuelle

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Objectif : analyser les actions de communication visuelle et audiovisuelle.

La vue est le sens qui permet de faire passer le plus de messages dans une entreprise. Mais une information purement textuelle est souvent insuffisante pour mobiliser l’attention : différentes techniques peuvent être utilisées pour renforcer son attractivité.

Dans le cadre de la communication, un individu retient en moyenne : 10 % de ce qu’il lit, 20 % de ce qu’il entend, 30 % des images qu’il voit, 40 % des images commentées.
Les organisations ont intégré ces chiffres et ont, pour cette raison, de plus en plus recours aux communications visuelles et audiovisuelles 

1. La communication visuelle
Il existe divers types d’images : tableaux, graphiques, dessins, croquis, schémas, photographies… Analyser ces images consiste à repérer des codes et leurs significations.

- Codes photographiques
Plan d’ensemble, plan moyen, gros plan ?
Que représente tel lieu, tel édifice, tel personnage ?

- Codes typographiques
Quelles formes, grosseur, couleur des lettres ?
Y a-t-il d’autres symboles typographiques dans l’image ?

- Codes linguistiques
Quels mots ? Quel registre de langage ?

- Codes gestuels
Quelles attitudes ? Quels gestes des personnages ? Que suggèrent-ils ?

- Codes des couleurs
Usage d’une seule couleur, du noir et blanc ou de plusieurs couleurs ?
Quelles significations ont ces couleurs ? Couleurs chaudes, couleurs froides ?

a. Tableaux et graphiques
Les tableaux
Les tableaux peuvent présenter des données numériques (évolution, comparaison, répartition) ou des données textuelles (phrases courtes, mots-clés). Ils permettent d’analyser l’évolution d’un phénomène dans le temps, de comparer des données…

Un tableau comporte généralement :
- un titre ;
- l’année ou la période de référence ;
- les intitulés de colonnes (ou de lignes),
- la source des informations. 

Sa conception nécessite :
- la sélection des données à faire figurer en lignes et en colonnes ;
- la détermination des intitulés ;
- le choix des unités pour les données quantitatives ;
- les dimensions des lignes et colonnes.

Les graphiques
Un graphique est un tracé qui représente visuellement des données quantitatives.

Il permet selon le cas :
- d’analyser la répartition d’une population en différentes sous-catégories ;
- de représenter l’évolution chronologique d’un phénomène ;
- de repérer l’évolution d’une variable en fonction d’une autre.

Les logiciels tableurs (type Excel) contiennent un module « grapheur » qui permet de générer automatiquement un graphique à partir d’un tableau de chiffres.

Différents types de graphiques sont proposés :
- diagramme en bâtons (histogramme), diagrammes circulaires pour visualiser des répartitions ;
- courbes pour représenter une évolution chronologique ;
- nuage de points pour représenter une variable en fonction d’une autre.

La réalisation d’un graphique requiert :
- le choix du type de graphique convenant pour la représentation des données ;
- le choix d’une échelle adaptée ;
- la mention précise des données (titre et légende) ;
- la source des informations.

b. Typographie, formes et couleurs
La typographie
La typographie désigne les types de caractères (polices d’écriture) utilisés pour l’écriture des informations. Les logiciels de traitement de texte proposent une grande variété de polices (times new roman, arial…) dont le choix doit être adapté au message à transmettre.

Les formes et les couleurs
Les formes et les couleurs ont un sens.

 Forme

 Qualité symbolique associée

 Ligne verticale                     Force
 Ligne horizontale  Calme
 Ligne oblique  Mouvement
 Le cercle  Perfection
 Le carré  Solidité
 Le triangle  Harmonie
 La flèche  Mouvement

   
 Couleur

 Connotation positive

 Connotation négative

 Rouge Énergie, passion, chaleur Agressivité, danger, interdiction 
 Orange Générosité, ambition Malveillance 
 Jaune Lumière, vivacité, intelligence Tromperie, lâcherie 
 Vert Nature, espoir, tradition Jalousie, envie 
 Bleu Apaisement, propreté, fraîcheur Mélancolie, dépression, obscurité 
 Marron Virilité, densité Médiocrité, vulgarité, pauvreté
 Noir Distinction Mort, désespoir, silence éternel 
 Blanc Sagesse, perfection, paix Vide, mutisme, fantôme 
 Gris Neutralité, autonomie, élégance Indécision, monotonie, tristesse

Les animations
Les images animées permettent de créer une ambiance, une histoire.

2. La communication audiovisuelle
a. Les sons
Les sons audios sont de plusieurs sortes : ils peuvent provenir des individus, de la musique ou encore de l’environnement.

Venant des individus
Il y a les paroles qui permettent de raconter une histoire, transmettre des informations, communiquer.
Il y a les autres sons qui viennent de la voix des individus : des cris, des pleurs, des gémissements, des rires…qui traduisent des émotions.

Venant de la musique
La musique permet :
- d’instaurer une ambiance gaie, triste, inquiétante, entraînante, ambiance de vacances (musique hawaïenne…) ;
- de situer un lieu (exemple : musique country…) ;
- de situer une époque (musique classique, chants de noël…).

Venant de l’environnement
Les bruits de l’environnement (voitures, oiseaux, mer…) permettent à l’auditeur de s’imaginer dans le lieu en question rien qu’en écoutant les sons.

L’essentiel

La communication visuelle peut être de types variés : tableaux, photographies, dessins… Toutes ces images comportent des codes tels que des codes typographiques, couleurs, photographiques… Des données numériques ou textuelles peuvent être présentées sous formes de tableaux ou graphiques.
De plus, à une image peut être associée un son qui permet de créer un univers, une ambiance…

En fonction du message que l’organisation veut faire passer, il est important de bien comprendre le sens des images et des sons ainsi que tous les codes qui les accompagnent pour pouvoir choisir le bon visuel.
Par exemple : le logo d’une société doit être bien réfléchi car en fonction de la typographie, des formes et des couleurs choisis, le logo aura un sens différent et représentera la société de telle ou telle manière.

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