L'urbanisation
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Prérequis et attendus
► Prérequis
• Urbain
• Rural
• Se repérer dans l’espace
• Mesurer un ordre de grandeur
• Mesurer une dynamique (croissance, stabilité, baisse)
► Attendus
• S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée
• Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels (lettres, symboles...) propres aux mathématiques et aux disciplines scientifiques, notamment pour effectuer des calculs et modéliser des situations
• Lire des plans, se repérer sur des cartes
• Lire des paysages, identifiant ce qu'ils révèlent des atouts et des contraintes du milieu ainsi que de l'activité humaine, passée et présente
• Établit des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés
• Identifier ainsi les grandes questions et les principaux enjeux du développement humain, être capable d'appréhender les causes et les conséquences des inégalités, les sources de conflits et les solidarités, ou encore les problématiques mondiales concernant l'environnement, les ressources, les échanges, l'énergie, la démographie et le climat
• Urbain
• Rural
• Se repérer dans l’espace
• Mesurer un ordre de grandeur
• Mesurer une dynamique (croissance, stabilité, baisse)
► Attendus
• S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée
• Utiliser les principes du système de numération décimal et les langages formels (lettres, symboles...) propres aux mathématiques et aux disciplines scientifiques, notamment pour effectuer des calculs et modéliser des situations
• Lire des plans, se repérer sur des cartes
• Lire des paysages, identifiant ce qu'ils révèlent des atouts et des contraintes du milieu ainsi que de l'activité humaine, passée et présente
• Établit des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés
• Identifier ainsi les grandes questions et les principaux enjeux du développement humain, être capable d'appréhender les causes et les conséquences des inégalités, les sources de conflits et les solidarités, ou encore les problématiques mondiales concernant l'environnement, les ressources, les échanges, l'énergie, la démographie et le climat
1. SAVOIR
a. Définition
On appelle urbanisation le mouvement de
développement des villes.
b. Explications
Le mouvement d’urbanisation,
c’est-à-dire de développement des
villes et l’augmentation du nombre de leurs
habitants n’a pas cessé à
l’échelle mondiale depuis
l’Antiquité. Il s’est
accéléré à partir du
début du 19e siècle avec
la révolution industrielle.
Cette croissance est verticale : les hommes développent les villes vers le haut (immeubles de grande hauteur) et vers le bas (stationnements, garages, métro, commerces).
Cette croissance est horizontale : la ville s’agrandit et s’étale sur les campagnes ou les villages : c’est ce qu’on appelle l’étalement urbain.
Dans les pays en développement, la majorité des habitants vivent à la campagne mais les villes se développent très rapidement. Beaucoup d’habitants des campagnes partent vers les villes pour trouver du travail. C’est ce qu’on appelle l’exode rural.
Dans ces pays, la croissance des villes est désordonnée. Les nouveaux habitants se regroupent dans des quartiers d’habitat spontanés qu’on appelle des bidonvilles. On compte 1 milliard d’habitants dans les bidonvilles à l’échelle de la planète.
Dans les pays développés, de nombreux habitants quittent le centre-ville, cher, très dense et parfois pollué, pour les espaces proches. C’est ce qu’on appelle la périurbanisation.
Cette croissance pose de nombreux problèmes de développement durable, de gestion des risques et des ressources. À notre époque, plus de la moitié de la population mondiale vit dans les zones urbaines, soit 54 %.
Cette croissance est verticale : les hommes développent les villes vers le haut (immeubles de grande hauteur) et vers le bas (stationnements, garages, métro, commerces).
Cette croissance est horizontale : la ville s’agrandit et s’étale sur les campagnes ou les villages : c’est ce qu’on appelle l’étalement urbain.
Dans les pays en développement, la majorité des habitants vivent à la campagne mais les villes se développent très rapidement. Beaucoup d’habitants des campagnes partent vers les villes pour trouver du travail. C’est ce qu’on appelle l’exode rural.
Dans ces pays, la croissance des villes est désordonnée. Les nouveaux habitants se regroupent dans des quartiers d’habitat spontanés qu’on appelle des bidonvilles. On compte 1 milliard d’habitants dans les bidonvilles à l’échelle de la planète.
Dans les pays développés, de nombreux habitants quittent le centre-ville, cher, très dense et parfois pollué, pour les espaces proches. C’est ce qu’on appelle la périurbanisation.
Cette croissance pose de nombreux problèmes de développement durable, de gestion des risques et des ressources. À notre époque, plus de la moitié de la population mondiale vit dans les zones urbaines, soit 54 %.
2. SAVOIR-FAIRE
a. Me repérer dans l'espace
b. Modéliser un phénomène
3. À RETENIR - Glossaire
Urbain : De la ville ou habitant d'une ville.
Rural : De la campagne.
Centre-ville : Cœur historique, économique
et culturel d'une ville.
Bidonvilles : Quartier d'habitations construites avec des
matériaux de récupération
(tôles, bidons, planches) et qui rassemble la
population la plus pauvre d'une ville.
Périurbanisation : Extension des villes par le
grignotage (ou mitage) des espaces ruraux les entourant.
Taux d'urbanisation : Proportion d'habitants vivant en
zone urbaine par rapport au reste du territoire.
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