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L'égalité filles-garçons et la mixité à l'école

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L’égalité est une valeur fondamentale de la République inscrite dans sa devise.

À l'école ou au collège, si tous les enfants sont égaux en droits, il subsiste des inégalités entre filles et garçons diffusées par des stéréotypes et des préjugés.
1. Filles et garçons sont-ils égaux ?
a. Les filles, premières victimes d’inégalités
Dans de nombreux pays comme la France, l’égalité entre les sexes est garantie par la loi. Cependant, dans la plupart des cultures, les filles restent dévalorisées par rapport aux garçons. Ce sont souvent elles qui aident aux tâches ménagères et aux travaux domestiques. Ainsi, dans certains pays, elles sont moins scolarisées et parfois même mariées très jeunes.

Ces inégalités entre filles et garçons sont diffusées par des stéréotypes et des préjugés qui se mettent en place dès le plus jeune âge par le choix des jouets, des tenues vestimentaires, la publicité mais aussi l’humour misogyne (= sexiste).

Les femmes subissent également des inégalités face au salaire, au choix des métiers, mais aussi dans les sports ou les loisirs.
b. Vers une plus grande égalité
Dans les années 1950, y compris en France, les enfants n’étaient pas tous égaux face à l’éducation. Ils n’allaient pas dans les mêmes établissements scolaires mais dans des écoles pour filles ou pour garçons.
Des différences existaient aussi entre filles et garçons dans les programmes enseignés. Ces différences ont cessé en 1975 avec la loi Haby, qui met en place la création du collège pour tous.

Aujourd’hui, dans la plupart des démocraties, tout enfant a droit à l’éducation, comme le défend la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE).
En France, depuis les lois Jules Ferry de 1881-1882, l’école est publique, gratuite et laïque et l'instruction est obligatoire.

Cependant, la situation n’est pas la même partout et on compte plus de 100 millions d’enfants non scolarisés dans le monde, dont 66 millions de filles.
2. L’égalité à l'école et au collège
a. Les mêmes droits pour tous
L’égalité est une des valeurs de la République appliquée à l'école et au collège puisque tous les élèves y sont égaux en droits :
  • ils reçoivent le même enseignement ;
  • ils ont le même droit de s’exprimer, d’être respectés ;
  • ils obéissent aux mêmes devoirs.

Les établissements scolaires français sont publics et laïcs. La laïcité, autre valeur fondamentale de la République, garantit l’égalité et permet à tous les enfants de fréquenter l’école, quelles que soient leurs croyances ou leur absence de croyance.
b. Des actions pour réduire les inégalités
Depuis 2005 et la loi handicap, tous les enfants handicapés ont aussi le droit d’être scolarisés dans des écoles et des collèges ordinaires, ce qui étend le principe de mixité au critère du handicap.

Pour permettre la réussite de tous, d’autres actions sont mises en place :
  • programmes personnalisés ;
  • création d’une pédagogie adaptée ;
  • venue d’un auxiliaire de vie scolaire (AVS) ;
  • versement d’aides financières, etc.
L'essentiel
La question de l’égalité filles-garçons à l’école demeure une question d’actualité : dans les textes, l’égalité devant l’éducation est assurée à tous, mais dans les faits, de nombreuses inégalités subsistent :
  • stéréotypes et préjugés visant les filles ;
  • débouchés différents pour les filles ou les garçons ;
  • inégal accès à l’éducation pour les personnes handicapées ou en difficulté.

De nombreux dispositifs tentent de réduire ces inégalités mais des efforts sont encore nécessaires au quotidien.

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