Rédiger et gérer son temps
- on commence par lire tous les sujets ;
- on choisit le sujet pour lequel on se sent le mieux armé ;
- il faut ensuite trouver des idées et faire un plan détaillé ;
- on rédige au brouillon l'introduction ;
- puis on recopie et on retravaille (si besoin) l'introduction ;
- l'étape suivante consiste à rédiger le développement ;
- après quoi on rédige au brouillon et on recopie la conclusion ;
- enfin, il faut relire le devoir et corriger les fautes d'orthographe et de grammaire.
- Choisir son sujet, noter les grandes idées au brouillon ;
- faire un plan détaillé, rédiger l'introduction au brouillon ;
- recopier l'introduction ;
- rédiger directement sur la copie la 1re partie ;
- rédiger directement sur la copie la 2e partie ;
- rédiger directement sur la copie la 3e partie ;
- rédiger au brouillon la conclusion puis la recopier ;
- relire une fois pour l'orthographe et la grammaire, relire une fois pour les idées, relire une fois pour le choix des exemples.
Dans le cas où des questions d'observation seraient posées, suivre les étapes suivantes paraît appropriée :
- Lecture du dossier et des questions d'observation (leur nombre peut varier suivant les séries et les sessions) ;
- Procéder au travail d'écriture.
Profitez donc de cette année où vous ne passez qu'une ou deux épreuves, dans une langue que vous maîtrisez, pour prendre confiance et organiser votre temps au cours de l'épreuve.

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