Fiche de cours

Matisse et le dessin

Lycée   >   Terminale   >   Histoire de l'art   >   Matisse et le dessin

  • Fiche de cours
  • Quiz et exercices
  • Vidéos et podcasts
Objectif
évoquer le dessin chez Matisse, qu'il a toujours pratiqué en parallèle de la peinture, depuis ses premières « académies » (dernières années du 19e siècle) jusqu'à l'époque des gouaches découpées, suivant différentes techniques.
Matisse a toujours accordé une grande importance au dessin, par lequel il a exploré une multitude de voies, avec autant d'audace et d'assiduité qu'en peinture. Une même journée de travail est souvent, pour Matisse, consacrée pour moitié à la peinture, pour moitié au dessin.

Matisse a donc produit une quantité imposante de dessins, dont l'immense majorité sont des croquis et des études préparatoires. Ceux-ci reflètent les évolutions de l'oeuvre et des préoccupations de l'artiste aussi sûrement que ses peintures.

Mais les dessins de Matisse constituent, en même temps, un langage autonome, qui ne doit rien à la peinture, bien que souvent il l'accompagne et la prépare. En effet, les diverses techniques employées par Matisse pour dessiner l'ont amené à élaborer un style reconnaissable entre tous, qui s'est développé en parallèle de l'oeuvre peinte, sans que celle-ci ne l'influence directement.
1. Une approche, deux styles
Très vite dans la carrière de Matisse apparaissent deux styles différents et complémentaires, dont il dira qu'il les doit aux enseignements de Gustave Moreau. Le premier style est celui des dessins poussés. Ceux-ci s'inscrivent dans la lignée du dessin académique, dont Matisse disposera cependant librement.

Il s'agit de dessins minutieusement exécutés pour lesquels l'artiste mobilise plusieurs outils (fusains, crayons, graphites, charbon, etc.), pour créer sur la feuille une trame complexe de traits et d'estompages, par lesquels il va interpréter toute la gamme des noirs et des gris, jouant sur les quelques réserves de blanc lumineux qui animent la surface. Matisse peut ainsi rendre toutes les subtilité d'un modelé et du rôle de la lumière.
Le second style est celui de l'épure, du dessin au trait, le plus souvent fait à la plume. Seule l'épaisseur du trait et la nature de l'espace entre deux ou plusieurs traits permet d'y suggérer les masses et les volumes. Le blanc est laissé immaculé, et le dessin doit être fait d'un jet, aucun repentir n'étant toléré.
Cependant, si différents soient-ils, ces deux manières de dessiner sont interdépendantes, puisque souvent un dessin poussé sert de préparation, de mise en condition, avant l'exécution d'un dessin rapide, au trait. Il en sera ainsi tout au long de la carrière de Matisse, dès les premiers croquis sur le vif qu'il produit dans la rue, à l'invitation de Gustave Moreau, son maître.
2. Chronologie du dessin « matissien »
Au moment même où Matisse se lance en peinture dans l'aventure du fauvisme, en 1905, son dessin reste ancré dans la réalité et la fidélité à la nature, comme pour contrebalancer et raisonner son audace. Ses portraits sont alors, déjà, faits dans deux styles distincts : l'un visant à reproduire exactement les choses telles qu'elles sont grâce à l'artifice du modelé ; l'autre ayant recours au trait unique qui délimite les surfaces, suggère à peine les volumes mais reproduit tout aussi exactement les formes de la nature.

En témoignent deux portraits de sa fille Marguerite, qu'il a fait en 1906 dans l'un et l'autre style et qui se répondent harmonieusement. De la fin de sa période fauve jusqu'au début de ses Odalisques des années 20, Matisse pratiquera surtout le dessin en préparation de ses toiles : dessins d'expérimentation, de recherche, dont certains revêtiront la forme de cartons, c'est-à-dire d'étude à grandeur de la toile projetée, de grande taille en l'occurrence. Il en sera ainsi pour Luxe en 1907, pour La Danse Stchoukine de 1910, pour La famille du peintre de 1911.

Installé à Nice pendant les années 20, Matisse peintre revient à la réalité avec ses Odalisques, et ce processus se retrouve exactement dans ses dessins contemporains. On y sent toute la maîtrise de Matisse. Au tournant des années 30, Matisse entame La Danse de la fondation Barnes et s'ouvre de nouveaux horizons qu'il explorera jusqu'à sa mort. Là encore, le dessin accompagne le processus de progression qui caractérise le travail de Matisse.

De même, les deux styles de dessins cohabitent toujours, mais ont évolués l'un et l'autre. Les dessins au fusain et au crayon sont toujours aussi complexes, mais le réalisme des modelés a été abandonné, pour recréer une interprétation personnelle des volumes et de la lumière qui les sculpte. Les dessins à la plume affirment quant à eux la perfection du trait « matissien ».
Sous la fausse apparence de la facilité, ces dessins demandent à l'artiste une concentration extrême, grâce à laquelle il en oublie presque la feuille (il ne la regarde presque pas) pour retranscrire directement, d'un trait, ce qu'il perçoit du modèle, par l'intermédiaire, dira-t-il, de son inconscient.
Ainsi, seul l'essentiel de l'objet, du modèle est retenu. Pour indiquer les volumes et l'espace, Matisse module son trait. Imperceptiblement, il parvient même à jouer, par l'organisation de ses traits, sur le blanc du papier en suggérant des nuances.

Dans un dessin comme Le peintre et son modèle de 1937 (collection particulière), on peut aussi observer le rôle des motifs ornementaux et végétaux, qui permettent à Matisse d'animer l'espace  et d'équilibrer la composition en établissant un contraste entre ces parties décorées et celles laissées vides et immaculées. Dans ce même dessin cité ci-dessus, Matisse a instauré un jeu de miroir, récurrent à cette période : il permet de représenter deux fois le même modèle sous deux angles opposés, mais aussi d'introduire tout ou partie de l'artiste lui-même, dont on voit le reflet ; il arrive aussi que Matisse représente sa main en train de dessiner, au premier plan.
3. Les dessins au pinceau
Matisse a utilisé une troisième technique, moins fréquemment mais d'un bout à l'autre de sa vie tout de même : le dessin à l'encre noire tracé au pinceau. Celui-ci lui permet, comme avec la plume, de tendre à l'économie de moyen et d'aller à l'essentiel. Dans ses premières années, Matisse se sert du pinceau pour créer un vocabulaire de rinceaux et de volutes. Entre 1947 et 1952, il reprendra cette manière en la radicalisant. Il produit alors des grands formats en s'aidant de larges pinceaux comme on en utilise dans la calligraphie chinoise. Le noir, contrairement aux traits minces des dessins à la plume, y emplit l'espace en de larges bandes plus ou moins diluées et modulées, les quelques réserves de blanc dévoilant la lumière.

Dans des oeuvres comme Composition avec nu debout et fougère noire de 1948 (Musée national d'art moderne, Paris), les motifs végétaux occupent deux tiers de l'oeuvre, mais ménagent et accentuent l'espace dévolu au nu féminin. Cette différenciation de l'espace et de la qualités des surfaces amènera Matisse à rattacher ces dessins à son oeuvre peinte. Matisse utilisera le pinceau et l'encre pour les dessins des céramiques murale de la chapelle de Vence, ainsi que pour ses « traits-surfaces », où Matisse revient au trait, mais d'une manière différente de celle obtenue avec la plume, car plus délicate à obtenir et exigeant de lui plus encore de concentration ; ainsi, la série des portraits de Jackie conservée au M.N.A.M. de Paris.
L'essentiel
Matisse, en plus d'être un grand peintre, a été un grand dessinateur. Les deux pratiques se sont complétées tout au long de sa carrière, et ont toutes deux accompagné les changements et les évolutions de son art. Deux techniques ont cohabité : le dessin poussé, longuement travaillé, au fusain, au crayon, etc., où Matisse sculpte ses modelés et ses volumes, de manière plus ou moins réaliste selon les époques ; le dessin au trait, à la plume, d'exécution apparemment plus rapide et plus spontanée, mais qui exige de Matisse une extrême concentration, car il ne souffre aucune correction. Matisse produira également, mais dans une moindre mesure, des dessins au pinceau et encre noire, que lui même qualifiera plutôt de peinture, et qui peuvent effectivement faire songer à la peinture extrême-orientale.

Évalue ce cours !

 

Des quiz et exercices pour mieux assimiler sa leçon

La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des quiz et exercices en accompagnement de chaque fiche de cours. Les exercices permettent de vérifier si la leçon est bien comprise ou s’il reste encore des notions à revoir.

S’abonner

 

Des exercices variés pour ne pas s’ennuyer

Les exercices se déclinent sous toutes leurs formes sur myMaxicours ! Selon la matière et la classe étudiées, retrouvez des dictées, des mots à relier ou encore des phrases à compléter, mais aussi des textes à trous et bien d’autres formats !

Dans les classes de primaire, l’accent est mis sur des exercices illustrés très ludiques pour motiver les plus jeunes.

S’abonner

 

Des quiz pour une évaluation en direct

Les quiz et exercices permettent d’avoir un retour immédiat sur la bonne compréhension du cours. Une fois toutes les réponses communiquées, le résultat s’affiche à l’écran et permet à l’élève de se situer immédiatement.

myMaxicours offre des solutions efficaces de révision grâce aux fiches de cours et aux exercices associés. L’élève se rassure pour le prochain examen en testant ses connaissances au préalable.

S’abonner

Des vidéos et des podcasts pour apprendre différemment

Certains élèves ont une mémoire visuelle quand d’autres ont plutôt une mémoire auditive. myMaxicours s’adapte à tous les enfants et adolescents pour leur proposer un apprentissage serein et efficace.

Découvrez de nombreuses vidéos et podcasts en complément des fiches de cours et des exercices pour une année scolaire au top !

S’abonner

 

Des podcasts pour les révisions

La plateforme de soutien scolaire en ligne myMaxicours propose des podcasts de révision pour toutes les classes à examen : troisième, première et terminale.

Les ados peuvent écouter les différents cours afin de mieux les mémoriser en préparation de leurs examens. Des fiches de cours de différentes matières sont disponibles en podcasts ainsi qu’une préparation au grand oral avec de nombreux conseils pratiques.

S’abonner

 

Des vidéos de cours pour comprendre en image

Des vidéos de cours illustrent les notions principales à retenir et complètent les fiches de cours. De quoi réviser sa prochaine évaluation ou son prochain examen en toute confiance !

S’abonner

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Plongez dans l'univers de myMaxicours et découvrez une approche innovante du soutien scolaire en ligne, conçue pour captiver et éduquer les élèves de CP à la terminale. Notre plateforme se distingue par une riche sélection de contenus interactifs et ludiques, élaborés pour stimuler la concentration et la motivation à travers des parcours d'apprentissage adaptés à chaque tranche d'âge. Chez myMaxicours, nous croyons en une éducation où chaque élève trouve sa place, progresse à son rythme et développe sa confiance en soi dans un environnement bienveillant.

Profitez d'un accès direct à nos Profs en ligne pour une assistance personnalisée, ou explorez nos exercices et corrigés pour renforcer vos connaissances. Notre assistance scolaire en ligne est conçue pour vous accompagner à chaque étape de votre parcours éducatif, tandis que nos vidéos et fiches de cours offrent des explications claires et concises sur une multitude de sujets. Avec myMaxicours, avancez sereinement sur le chemin de la réussite scolaire, armé des meilleurs outils et du soutien de professionnels dédiés à votre épanouissement académique.

Fiches de cours les plus recherchées

Histoire de l'art

La Chapelle du Rosaire des dominicaines de Vence

Histoire de l'art

Les gouaches découpées

Histoire de l'art

La Danse « Barnes »

Histoire de l'art

Nice et les Odalisques 1918-1930

Histoire de l'art

Premières créations du Bauhaus de Weimar

Histoire de l'art

Les maîtres de forme

Histoire de l'art

Cours préliminaire et enseignement de la forme

Histoire de l'art

De Stijl et le tournant du Bauhaus

Histoire de l'art

Moholy-Nagy et Albers : le renouveau du Bauhaus

Histoire de l'art

Le théâtre au Bauhaus