Le vocabulaire de l'argumentation
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- Comprendre l’importance des mots dans l’argumentation
- Connaitre les outils lexicaux pour argumenter efficacement
- Les connecteurs logiques permettent de construire son argumentation.
- La connotation d’un mot, sa valeur péjorative ou méliorative ainsi que les modalisateurs permettent de renforcer ses idées.
- Les stratégies argumentatives
- La littérature d’idées
Argumenter, c’est soutenir ou contester une thèse (opinion). Il faut distinguer le thème de l’argumentation (son sujet), sa problématique (les questions portant sur ce sujet) et la thèse (le jugement émis sur ce sujet).
Pour soutenir son opinion, celui qui parle ou qui écrit doit mettre en avant des arguments qui apportent des preuves capables de convaincre son adversaire ou son public.
À l'inverse, il peut choisir de réfuter une thèse face à un antagoniste, c'est-à-dire montrer la fausseté d'une opinion opposée défendue par un adversaire.
Le texte argumentatif s'articule autour d'une structure précise qui se compose à l'aide de connecteurs logiques exprimant diverses relations logiques.
| La cause | À cause de, car, en raison de, étant donné que, dans la mesure où... |
| La conséquence | Par conséquent, en conséquence, aussi, ainsi, finalement, c’est pourquoi... |
| La condition | Si, probablement, sans doute, apparemment, au cas où, en admettant que... |
| L'hypothèse | Si, en cas de, à condition que, pourvu que... |
| L'accord | Effectivement, absolument, de plus, de même, de surcroît... |
| L'opposition, la contradiction | Malgré, cependant, toutefois, pourtant, en revanche, seulement... |
On peut parler aussi d'implicite, d'explicite, de sous-entendu ou de présupposé.
Le mot « noir » a un sens objectif, celui d'une couleur (dénotation).
Dans les cultures occidentales, il a également un sens subjectif associé à la tristesse, au deuil, à la mort, etc. (connotation).
Certains adjectifs ou groupes nominaux sont porteurs d'une valeur positive (connotation méliorative) ou négative (connotation péjorative).
Ce choix des mots et du registre de langue permet de créer l'atmosphère d'un texte.
Il est décisif sur l'impact que va avoir un discours sur le lecteur ou l'auditeur.
Il habite une vieille bicoque. → connotation péjorative
Il habite une charmante maisonnette. → connotation méliorative
Les suffixes permettent de construire des termes péjoratifs ou mélioratifs comme –âtre, –asse, –et(te), –ard(e), –issime, etc.
jaunâtre, de la vinasse, blondinet, froussard, rarissime
Les modalisateurs sont les mots qui permettent de marquer cette subjectivité. Ils peuvent être :
- des signes de ponctuation et de typographie : les guillemets, les parenthèses, les mots en gras et/ou en italique ;
- des adverbes ou des groupes nominaux évoquant le doute, la certitude, la distance : peut-être, sans doute, certainement, etc. ;
- des verbes qui expriment une opinion, un jugement, une certitude, une probabilité : pouvoir, vouloir, devoir, certifier, etc.
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