Lycée   >   Premiere   >   Histoire   >   Le soldat inconnu et les enjeux mémoriels

Le soldat inconnu et les enjeux mémoriels

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Objectif
  •  Savoir comment s'est organisé le travail de deuil et de mémoire après la Première Guerre mondiale.
Points clés
  • La Première guerre mondiale a causé la mort de près de 10 millions de soldats : les sociétés touchées par la guerre sont confrontées à un deuil de masse.
  • Le travail de deuil se fait à plusieurs niveaux : individuel, familial, collectif.
  • Les États organisent un deuil à l’échelle nationale, pour certains autour du symbole du soldat inconnu.
1. Guerre totale et deuil de masse
a. Le deuil de masse

Plus de 9,5 millions de soldats sont morts pendant la Première guerre mondiale.

La Russie, l’Allemagne et la France sont les pays les plus meurtris, mais toutes les sociétés touchées par la guerre sont confrontées à un deuil de masse.

Chaque famille est touchée par la perte d’au moins un de ses membres, certaines pleurent tous les hommes partis au front.

b. Le difficile travail de deuil

Beaucoup de familles n’ont pas pu rapatrier le corps du ou des défunts pendant ou après le conflit. Les armes nouvelles ont tellement détruit les corps qu’il n’était souvent même pas possible de les récupérer. Certains corps étaient complètement pulvérisés par les obus.

Quand ce n’était pas le cas, le corps était souvent enterré à proximité du front par les camarades de combat du défunt, avec les moyens du bord.

Après l’armistice, on regroupe dans chaque pays les défunts dans d’immenses cimetières militaires sur les champs de bataille ou à proximité.

De nombreux défunts britanniques ou américains reposent ainsi dans ces grands cimetières en Europe, qui deviennent des lieux de pèlerinage.

Beaucoup de familles ont donc vécu un deuil, compliqué par la distance ou perturbé par l’absence du corps.

2. Le deuil national
a. Les monuments aux morts

La guerre totale étant le choc de nations entières, le deuil collectif, national, se superpose au deuil individuel et familial.

En France, chaque commune fait ériger un monument aux morts.

Monument aux morts de Larzicourt, petit village de la Marne ǀ © iStock – IvonneW

Ces monuments, sur lesquels figure une liste qui énumère les Français de cette commune « morts pour la France », inscrivent le deuil dans le paysage quotidien. Ces monuments insistent sur la douleur du deuil et sur la grandeur de la Patrie.

Monument aux morts de Lille (Nord), situé devant le Palais Rihour. On peut y lire l'inscription : « Aux lillois soldats et civils la cité a élevé ce monument afin de rappeler au cours des siècles l'héroïsme et les souffrances de ses enfants morts pour la paix. » ǀ © iStock – philip100

Quelques monuments, pacifistes, dénoncent la guerre elle-même, mais ils sont minoritaires. On retrouve le thème du sacrifice dans les monuments des autres belligérants.

b. Les mémoriaux et le soldat inconnu

Les États mettent en place un deuil à l’échelle de la nation. Ils érigent dans l’Entre-deux-guerres des mémoriaux, à la gloire des morts pour la Patrie.

Pour toutes les familles qui n’ont pu accomplir leur travail de deuil, pour tous les morts non identifiés, on honore en France, au Royaume-Uni, aux États-Unis, un soldat inconnu. Il est inhumé sous l’Arc de Triomphe à Paris. 

Tombe du soldat inconnu, installée sous l'arc de triomphe de l'Étoile à Paris ǀ © iStock – dutourdumonde

À Londres, le soldat inconnu est inhumé dans l’abbaye de Westminster. Aux États-Unis, il est inhumé dans le cimetière militaire d’Arlington.

En France, en Belgique, aux États-Unis, à partir de 1922, le 11 novembre devient un jour férié où l’on commémore l’armistice de 1918 et la paix.

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

Histoire

La Révolution française de 1792 à 1799

Histoire

Le 4 août : une journée révolutionnaire

Histoire

La Terreur et Robespierre

Histoire

1848 : les révolutions politiques et sociales en France et en Europe

Histoire

Haussmann et les transformations de Paris

Histoire

Étude de cas : le génocide des Arméniens- Première- Histoire

Histoire

Le lourd bilan de la Première Guerre mondiale

Histoire

La Société Des Nations (SDN)- Première- Histoire

Histoire

Les causes de la Révolution- Première- Histoire

Histoire

La Révolution française de 1789 à 1792