Trier les informations - Maxicours

Trier les informations

1. Comment trier les informations ?
Les informations peuvent être données sous différentes formes : texte, tableau, bande dessinée, graphique, schéma, carte, codage...

Pour les trier et repérer celles qui seront utiles au problème, il faut d'abord savoir dire :

•  Qui a pu donner les informations ?

•  Que représente chacune des données numériques (c'est-à-dire les nombres qui sont donnés dans l'énoncé) ?

•  Ce qu'on pourrait être amené à chercher en fonction des informations données ?

Ensuite, il faut associer les données qui correspondent à la première question et celles qui correspondent aux autres.

2. Un exemple expliqué
Problème
La salle des fêtes de Montbourg peut contenir 600 personnes.
Le samedi 21 décembre, pour un concert, 9 rangées de 22 fauteuils étaient occupées.
Combien de spectateurs ont assisté au concert ?

•  Qui a pu donner ces informations ?
Le responsable de la salle des fêtes.

•  Pour quoi faire ?
Pour connaître le nombre total de spectateurs.

•  Que représente chacune des données ?
600 est le nombre maximum de personnes que la salle peut contenir.
21 (décembre) est la date du concert.
9 est le nombre de rangées occupées par les spectateurs.
22 est le nombre de spectateurs par rangée.

•  Que peut-on rechercher avec ces informations ?
Le nombre de spectateurs qui ont assisté au concert.

Pour résoudre ce problème certaines données ne sont pas utiles :
600 personnes : car la capacité de la salle n'intervient pas dans le calcul du nombre total de spectateurs.
21 décembre : car cette donnée est une date qui n'aide pas à connaître le nombre de spectateurs ayant assisté au concert.

Seules les données : 9 rangées et 22 fauteuils sont utiles pour répondre au problème posé.

La solution est : 9 rangées multipliées par 22 fauteuils soit 198 fauteuils.
Tous ces fauteuils sont occupés, il y avait donc 198 personnes qui assistaient au concert.

Je retiens
Pour trier et repérer les informations utiles pour résoudre un problème, il faut se poser trois questions :
• qui donne les informations ?
• que représente chacune des données numériques ?
• que va-t-on être amené à chercher avec ces informations ?

Pour trier les informations, il faut repérer à quoi correspond chacune des données numériques et les organiser de façon à pouvoir répondre aux différentes questions dans l'ordre où elles sont posées.

Vous avez déjà mis une note à ce cours.

Découvrez les autres cours offerts par Maxicours !

Découvrez Maxicours

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

quote blanc icon

Découvrez Maxicours

Exerce toi en t’abonnant

Des profs en ligne

  • 6 j/7 de 17 h à 20 h
  • Par chat, audio, vidéo
  • Sur les matières principales

Des ressources riches

  • Fiches, vidéos de cours
  • Exercices & corrigés
  • Modules de révisions Bac et Brevet

Des outils ludiques

  • Coach virtuel
  • Quiz interactifs
  • Planning de révision

Des tableaux de bord

  • Suivi de la progression
  • Score d’assiduité
  • Un compte Parent

Inscrivez-vous à notre newsletter !

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Conformément à la Loi Informatique et Libertés n°78-17 du 6 janvier 1978 modifiée, au RGPD n°2016/679 et à la Loi pour une République numérique du 7 octobre 2016, vous disposez du droit d’accès, de rectification, de limitation, d’opposition, de suppression, du droit à la portabilité de vos données, de transmettre des directives sur leur sort en cas de décès. Vous pouvez exercer ces droits en adressant un mail à : contact-donnees@sejer.fr. Vous avez la possibilité de former une réclamation auprès de l’autorité compétente. En savoir plus sur notre politique de confidentialité