Trier les informations
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Pour les trier et repérer celles qui seront utiles au problème, il faut d'abord savoir dire :
• Qui a pu donner les informations ?
• Que représente chacune des données numériques (c'est-à-dire les nombres qui sont donnés dans l'énoncé) ?
• Ce qu'on pourrait être amené à chercher en fonction des informations données ?
Ensuite, il faut associer les données qui correspondent à la première question et celles qui correspondent aux autres.
La salle des fêtes de Montbourg peut contenir 600 personnes.
Le samedi 21 décembre, pour un concert, 9 rangées de 22 fauteuils étaient occupées.
Combien de spectateurs ont assisté au concert ?
• Qui a pu donner ces informations ?
Le responsable de la salle des fêtes.
• Pour quoi faire ?
Pour connaître le nombre total de spectateurs.
• Que représente chacune des données ?
600 est le nombre maximum de personnes que la salle peut contenir.
21 (décembre) est la date du concert.
9 est le nombre de rangées occupées par les spectateurs.
22 est le nombre de spectateurs par rangée.
• Que peut-on rechercher avec ces informations ?
Le nombre de spectateurs qui ont assisté au concert.
Pour résoudre ce problème certaines
données ne sont pas utiles :
• 600
personnes : car la
capacité de la salle n'intervient pas dans le
calcul du nombre total de spectateurs.
• 21
décembre : car cette
donnée est une date qui n'aide pas à
connaître le nombre de spectateurs ayant
assisté au concert.
Seules les données :
9
rangées et 22
fauteuils sont utiles pour répondre au
problème posé.
La solution est : 9 rangées
multipliées par 22 fauteuils soit 198
fauteuils.
Tous ces fauteuils sont
occupés, il y avait donc
198 personnes qui assistaient au
concert.
• qui donne les informations ?
• que représente chacune des données numériques ?
• que va-t-on être amené à chercher avec ces informations ?
Pour trier les informations, il faut repérer à quoi correspond chacune des données numériques et les organiser de façon à pouvoir répondre aux différentes questions dans l'ordre où elles sont posées.
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