Fiche de cours

Trier les informations

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1. Comment trier les informations ?
Les informations peuvent être données sous différentes formes : texte, tableau, bande dessinée, graphique, schéma, carte, codage...

Pour les trier et repérer celles qui seront utiles au problème, il faut d'abord savoir dire :

•  Qui a pu donner les informations ?

•  Que représente chacune des données numériques (c'est-à-dire les nombres qui sont donnés dans l'énoncé) ?

•  Ce qu'on pourrait être amené à chercher en fonction des informations données ?

Ensuite, il faut associer les données qui correspondent à la première question et celles qui correspondent aux autres.

2. Un exemple expliqué
Problème
La salle des fêtes de Montbourg peut contenir 600 personnes.
Le samedi 21 décembre, pour un concert, 9 rangées de 22 fauteuils étaient occupées.
Combien de spectateurs ont assisté au concert ?

•  Qui a pu donner ces informations ?
Le responsable de la salle des fêtes.

•  Pour quoi faire ?
Pour connaître le nombre total de spectateurs.

•  Que représente chacune des données ?
600 est le nombre maximum de personnes que la salle peut contenir.
21 (décembre) est la date du concert.
9 est le nombre de rangées occupées par les spectateurs.
22 est le nombre de spectateurs par rangée.

•  Que peut-on rechercher avec ces informations ?
Le nombre de spectateurs qui ont assisté au concert.

Pour résoudre ce problème certaines données ne sont pas utiles :
600 personnes : car la capacité de la salle n'intervient pas dans le calcul du nombre total de spectateurs.
21 décembre : car cette donnée est une date qui n'aide pas à connaître le nombre de spectateurs ayant assisté au concert.

Seules les données : 9 rangées et 22 fauteuils sont utiles pour répondre au problème posé.

La solution est : 9 rangées multipliées par 22 fauteuils soit 198 fauteuils.
Tous ces fauteuils sont occupés, il y avait donc 198 personnes qui assistaient au concert.

Je retiens
Pour trier et repérer les informations utiles pour résoudre un problème, il faut se poser trois questions :
• qui donne les informations ?
• que représente chacune des données numériques ?
• que va-t-on être amené à chercher avec ces informations ?

Pour trier les informations, il faut repérer à quoi correspond chacune des données numériques et les organiser de façon à pouvoir répondre aux différentes questions dans l'ordre où elles sont posées.

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