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Présenter le résultat d'un problème

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1. Présenter le résultat d'un problème
Il est important de bien présenter les résultats d'un problème pour expliquer ce que l'on a fait.

Il faut toujours commencer par résoudre le problème sur le cahier d'essais. On peut ainsi corriger, barrer, gommer, recommencer...

D'une façon générale, on n'indique pas les unités dans les calculs.


2. Les trois méthodes pour présenter le résultat d'un problème
Voici un exemple de problème

Nicolas a une collection de cartes postales rangées dans deux albums.
Sur chacune des 25 pages du premier, Nicolas a collé 9 cartes postales.
Le deuxième album est composé de 11 pages portant chacune 12 cartes postales.

Combien de cartes postales Nicolas a-t-il dans ses deux albums ?

a. Méthode 1
On va séparer la feuille en deux. D'un côté les phrases réponses et de l'autre les calculs effectués.

Phrases réponses Calculs effectués
Nicolas a 225 cartes postales dans le premier album et 132 dans le second.
Il a en tout 357 cartes postales dans sa collection.
b. Méthode 2
Les calculs ne sont plus posés mais simplement écrits en ligne.
Chaque phrase représente une étape du problème. Nicolas a 225 cartes postales dans le premier album.
25 × 9 = 225 Nicolas a 132 cartes postales dans le deuxième album.
12 × 11 = 132

 

Nicolas a 357 cartes postales dans sa collection.
225 + 132 = 357
c. Méthode 3
On écrit la suite des calculs sous la forme d'une expression.
Nicolas a 357 cartes postales dans sa collection.
(25 × 9) + (12 x 11) = 357
Je retiens
Il est important de bien présenter les résultats d'un problème en expliquant de quelle manière on l'a résolu.

Une fois le problème résolu, on le recopie proprement sur le cahier de mathématiques en rédigeant les réponses sous la forme de phrases simples accompagnées du calcul effectué.
Tu peux choisir, parmi les trois méthodes proposées, celle qui te convient le mieux.

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Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

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