Primaire   >   CE2   >   Mathématiques   >   Les problèmes liés à la multiplication (2)

Les problèmes liés à la multiplication (2)

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
1. Qu'est-ce qu'un problème multiplicatif ?
On dit qu’un problème est multiplicatif quand on doit le résoudre en effectuant une ou plusieurs multiplications.
Le résultat d’une multiplication est appelé « produit ».
Un problème se résout par une multiplication quand il concerne la répétition.

Exemple
Mon grand-père aime jardiner. Dans son potager, il a planté 8 rangs de carottes. Dans chaque rang, il a disposé 5 carottes.
Combien a-t-il planté de carottes en tout ?

Mon grand-père a planté 8 fois 5 carottes.
Il a donc répété 8 fois la même chose.
Pour résoudre ce problème, il faut donc faire une multiplication : 8 × 5.

En savoir plus :
Il faut connaître un certain nombre d’expressions que l’on retrouve assez souvent dans les problèmes multiplicatifs, comme par exemple : la douzaine, la centaine, la pièce, l’unité…
Le prix « d’une douzaine d’œufs » est le prix de 12 œufs par exemple, le prix « d’une centaine de bonbons » est le prix de 100 bonbons.
Des objets « à 5 euros pièce », « à 5 euros l’unité » ou « à 5 euros l’un » = chaque objet coûte 5 euros.
2. Comment résoudre un problème multiplicatif ?
1) Pour résoudre un problème multiplicatif, il faut comprendre ce que l’on cherche. Il est donc indispensable de lire au moins deux fois l’énoncé du problème.

2) Une fois que tu sais que le problème est multiplicatif, il faut effectuer la multiplication.
• Quand les nombres à multiplier sont peu nombreux, tu peux faire le calcul de tête.
• Par contre, quand les nombres sont trop grands ou trop nombreux, tu es obligé de poser la multiplication.

► Comme pour l’addition, l’ordre des nombres n’a pas d’influence sur le résultat de la multiplication.

Exemple
24 × 8 = 192
8 × 24 = 192

► Quand on pose une multiplication, il est plus facile de choisir le plus petit nombre comme multiplicateur, car les calculs seront moins longs.

          est moins long à calculer que

Rappel :
Pour poser une multiplication, il faut bien faire attention de placer les nombres à multiplier les uns en-dessous des autres, en prenant soin d’aligner en colonnes les chiffres d’un même rang (les unités sous les unités, les dizaines sous les dizaines…).
Lorsque tu effectues une multiplication, fais bien attention aux erreurs de tables et aux retenues…

Remarque :
Au lieu de faire une addition répétée, on peut faire une multiplication.
Exemple
8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 8 × 9

Je retiens
Le résultat d’une multiplication est appelé « produit ».
Un problème se résout par une multiplication quand il concerne la répétition.
Il faut connaître un certain nombre d’expressions que l’on retrouve assez souvent dans les problèmes multiplicatifs, comme par exemple : la douzaine, la centaine, la pièce, l’unité…
Quand on pose une multiplication, il est plus facile de choisir le plus petit nombre comme multiplicateur, car les calculs moins longs.

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Note 3.6 / 5. Nombre de vote(s) : 54
Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :
Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?
Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?
Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?
Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

EXERCE TOI EN T'ABONNANT

Fiches de cours les plus recherchées

Mathématiques

Les problèmes liés à la soustraction (2)

Mathématiques

La technique de l'addition avec retenues

Mathématiques

Comment calculer le double, la moitié, le triple ou le quart d'un nombre ?

Mathématiques

Relations entre 5, 10, 25, 50 et 100 ; et 15, 30 et 60

Mathématiques

L'addition des nombres entiers

Mathématiques

Les quadrilatères

Mathématiques

Ordonner des nombres entiers jusqu'à 999

Mathématiques

Ordonner des nombres entiers jusqu'à 9 999

Mathématiques

Ordonner des nombres entiers jusqu'à 99 999

Mathématiques

L'utilisation des instruments

Mathématiques

Le rectangle et le carré

Mathématiques

Le triangle

Mathématiques

Comprendre le vocabulaire pour résoudre un problème

Mathématiques

Repérer les questions du problème