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Les degrés de l'adjectif : le comparatif et le superlatif

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Objectifs
  • Être capable de reconnaître un comparatif de supériorité, d’égalité ou d’infériorité et de l'employer dans des phrases.
  • Savoir également reconnaître et utiliser le superlatif.
Points clés
  • Le comparatif de supériorité se forme avec : l’adjectif + -er + als.
  • L’égalité s’exprime avec : so + adjectif / adverbe + wie.
  • Pour exprimer l ’infériorité, on ajoute la négation nicht à so … wie : nicht so + adjectif / adverbe + wie.
  • Le superlatif des adjectifs épithètes se forme avec : adjectif + st + la marque de déclinaison.
  • Le superlatif des adverbes se forme avec : am + adverbe + sten.
1. Le comparatif
a. Le comparatif de supériorité

Le comparatif de supériorité (ou degré 1 de l’adjectif) se forme en ajoutant –er à l’adjectif ou à l’adverbe. Pour traduire « que », on utilise le mot als.

Beispiele :
• klein – petit 
Sabine ist kleiner als Karin. (Sabine est plus petite que Karin.)

Schnell – rapide 
Er rennt schneller als sein grosser Bruder. (Il court plus vite que son grand frère.)

Les adjectifs monosyllabiques (à une seule syllabe, donc des adjectifs « courts ») prennent une inflexion sur leur voyelle.

Beispiele :
altälter 
Meine Schwester ist ein Jahr älter als ich. (Ma sœur a un an de plus que moi.)

De même :
arm - ärmer (pauvre),
dumm - dümmer (bête),
gross - grösser (grand),
hart - härter (dur),
jung - jünger (jeune),
kalt - kälter (froid),
krank - kränker (malade),
kurz - kürzer (court),
lang - länger (long),
nah - näher (proche),
scharf - schärfer (épicé, tranchant),
schwach - schwächer (faible),
stark - stärker (fort),
warm - wärmer (tiède)
(liste non exhaustive)

Attention !
Il existe cinq formes irrégulières :
Bald (bientôt) –> eher (plus tôt)
Gern (aimer bien) –> lieber (préférer)
Gut (bien) –> besser (mieux)
Hoch (haut) –> höher (plus haut)
Viel (beaucoup) –> mehr (plus)

Repères :

Si l’on veut dire « Il fait de plus en plus froid. », on doit utiliser le comparatif précédé de immer :
Es wird immer kälter.

« de plus en plus + adjectif » : immer + comparatif
b. Le comparatif d’égalité

L’égalité s’exprime en utilisant l’adjectif ou l’adverbe sous sa forme de base (et non pas le degré 1 de l'adjectif) et les mots « so … wie » (ou « genauso … wie »), qui signifient « aussi … que ».


Beispiel :
Er ist so gross wie seine Mutter. (Il est aussi grand que sa mère.)

c. Le comparatif d’infériorité

Il s'exprime en utilisant l'adjectif ou l'adverbe avec « nicht so ... wie » (pas aussi ... que).

Beispiel :
Der Hund rennt nicht so schnell wie sein Herrchen. (Le chien ne court pas aussi vite que son maître.)

2. Le superlatif

Le superlatif (ou degré 2 de l’adjectif) peut se former à partir de l’adjectif épithète ou de l’adverbe.

a. Le superlatif de l’adjectif épithète

On ajoute –st à l’adjectif avant d’ajouter la marque de déclinaison.
 
Beispiel :
Ich habe das schnellste Auto der ganzen Welt . (Je possède la voiture la plus rapide du monde.)

b. Le superlatif des adverbes

Le superlatif de l’adverbe se construit selon le modèle suivant :

am + adverbe + -sten



Beispiel :
Das Pferd Thunderstorm rannte am schnellsten. (Le cheval Thunderstorm courait le plus vite.)

Les adjectifs monosyllabiques prennent une inflexion sur leur voyelle, comme pour le comparatif.
Exemple :
Afrika ist der ärmste Kontinent der Erde. (L’Afrique est le continent le plus pauvre de la terre.)

Attention !
Les exceptions sont au nombre de six :
• Bald (bientôt) –> am ehesten (le plus tôt)
• Gern (aimer bien) –> der liebste, am liebsten (le … préféré)
• Gut(bien) –> der beste, am besten (le mieux)
• Hoch (haut) –> der hächste, am höchsten (le plus haut)
• Nah (proche) –> der nächste, am nächsten (le plus proche)
• Viel (beaucoup) –> die meisten, am meisten (le plus)

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Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

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