Lycée   >   Seconde   >   Allemand   >   Les degrés de l'adjectif : le comparatif et le superlatif

Les degrés de l'adjectif : le comparatif et le superlatif

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
Objectifs
  • Être capable de reconnaître un comparatif de supériorité, d’égalité ou d’infériorité et de l'employer dans des phrases.
  • Savoir également reconnaître et utiliser le superlatif.
Points clés
  • Le comparatif de supériorité se forme avec : l’adjectif + -er + als.
  • L’égalité s’exprime avec : so + adjectif / adverbe + wie.
  • Pour exprimer l ’infériorité, on ajoute la négation nicht à so … wie : nicht so + adjectif / adverbe + wie.
  • Le superlatif des adjectifs épithètes se forme avec : adjectif + st + la marque de déclinaison.
  • Le superlatif des adverbes se forme avec : am + adverbe + sten.
1. Le comparatif
a. Le comparatif de supériorité

Le comparatif de supériorité (ou degré 1 de l’adjectif) se forme en ajoutant –er à l’adjectif ou à l’adverbe. Pour traduire « que », on utilise le mot als.

Beispiele :
• klein – petit 
Sabine ist kleiner als Karin. (Sabine est plus petite que Karin.)

Schnell – rapide 
Er rennt schneller als sein grosser Bruder. (Il court plus vite que son grand frère.)

Les adjectifs monosyllabiques (à une seule syllabe, donc des adjectifs « courts ») prennent une inflexion sur leur voyelle.

Beispiele :
altälter 
Meine Schwester ist ein Jahr älter als ich. (Ma sœur a un an de plus que moi.)

De même :
arm - ärmer (pauvre),
dumm - dümmer (bête),
gross - grösser (grand),
hart - härter (dur),
jung - jünger (jeune),
kalt - kälter (froid),
krank - kränker (malade),
kurz - kürzer (court),
lang - länger (long),
nah - näher (proche),
scharf - schärfer (épicé, tranchant),
schwach - schwächer (faible),
stark - stärker (fort),
warm - wärmer (tiède)
(liste non exhaustive)

Attention !
Il existe cinq formes irrégulières :
Bald (bientôt) –> eher (plus tôt)
Gern (aimer bien) –> lieber (préférer)
Gut (bien) –> besser (mieux)
Hoch (haut) –> höher (plus haut)
Viel (beaucoup) –> mehr (plus)

Repères :

Si l’on veut dire « Il fait de plus en plus froid. », on doit utiliser le comparatif précédé de immer :
Es wird immer kälter.

« de plus en plus + adjectif » : immer + comparatif
b. Le comparatif d’égalité

L’égalité s’exprime en utilisant l’adjectif ou l’adverbe sous sa forme de base (et non pas le degré 1 de l'adjectif) et les mots « so … wie » (ou « genauso … wie »), qui signifient « aussi … que ».


Beispiel :
Er ist so gross wie seine Mutter. (Il est aussi grand que sa mère.)

c. Le comparatif d’infériorité

Il s'exprime en utilisant l'adjectif ou l'adverbe avec « nicht so ... wie » (pas aussi ... que).

Beispiel :
Der Hund rennt nicht so schnell wie sein Herrchen. (Le chien ne court pas aussi vite que son maître.)

2. Le superlatif

Le superlatif (ou degré 2 de l’adjectif) peut se former à partir de l’adjectif épithète ou de l’adverbe.

a. Le superlatif de l’adjectif épithète

On ajoute –st à l’adjectif avant d’ajouter la marque de déclinaison.
 
Beispiel :
Ich habe das schnellste Auto der ganzen Welt . (Je possède la voiture la plus rapide du monde.)

b. Le superlatif des adverbes

Le superlatif de l’adverbe se construit selon le modèle suivant :

am + adverbe + -sten



Beispiel :
Das Pferd Thunderstorm rannte am schnellsten. (Le cheval Thunderstorm courait le plus vite.)

Les adjectifs monosyllabiques prennent une inflexion sur leur voyelle, comme pour le comparatif.
Exemple :
Afrika ist der ärmste Kontinent der Erde. (L’Afrique est le continent le plus pauvre de la terre.)

Attention !
Les exceptions sont au nombre de six :
• Bald (bientôt) –> am ehesten (le plus tôt)
• Gern (aimer bien) –> der liebste, am liebsten (le … préféré)
• Gut(bien) –> der beste, am besten (le mieux)
• Hoch (haut) –> der hächste, am höchsten (le plus haut)
• Nah (proche) –> der nächste, am nächsten (le plus proche)
• Viel (beaucoup) –> die meisten, am meisten (le plus)

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

Allemand

Le groupe nominal au génitif

Allemand

La proposition relative

Allemand

Le présent des verbes faibles, forts et faibles irréguliers

Allemand

Le présent des auxiliaires "haben", "sein" et "werden"

Allemand

La conjugaison au présent des verbes de modalité et de "wissen"

Allemand

Le prétérit des verbes faibles et forts, des verbes faibles irréguliers, des verbes de modalité et de "wissen"

Allemand

La formation du prétérit- Seconde- Allemand

Allemand

Le parfait des auxiliaires et des verbes de modalité- Seconde- Allemand

Allemand

Le participe II- Seconde- Allemand

Allemand

Le choix de l'auxiliaire- Seconde- Allemand