Écrire une note d'intention de mise en scène

Pour écrire une note d’intention, plusieurs étapes sont nécessaires.

En commençant par lister les particularités de la mise en scène en question, on voit déjà apparaitre un plan qui s’avérera utile par la suite.

Plusieurs questions doivent se poser :

• la date de création de la pièce représentée : est-ce une pièce contemporaine ou plus ancienne ? A-t-elle déjà été mise en scène ? Comment, et par qui ? 
  
  Remarque
  La date de création d’une pièce de théâtre correspond au moment où elle a été représentée pour la première fois.
• le jeu des comédiens : est-il classique, déroutant, décalé ? Correspond-il aux attentes du spectateur ? 
• les costumes : correspondent-ils au style, à l’époque de la pièce ? Ou bien ont-ils été transposés à une autre époque que la pièce d’origine ? 
• les décors et les lumières : correspondent-ils au cadre donné par l’auteur ou bien y a-t-il un décalage ? Sont-ils modernes, classiques, etc. ?

Pour répondre à ces questions, on doit bien évidemment assister à une représentation (si la note d’intention est écrite à la place du metteur en scène) ou préparer une représentation (si l’on est soi-même le metteur en scène).

Mais assister à la représentation ne suffit pas : il faut s’aider de divers documents comme des captations, des photographies (si cela est possible), des articles de presse, des témoignages de spectateurs, ou encore des écrits de l’auteur, etc.

L'introduction présente la pièce en mentionnant :

1. l’auteur, dont on peut rappeler brièvement quelques éléments autobiographiques ;
2. le titre de la pièce, son sujet principal et les circonstances d’écriture ;
3. l’objet de l’écrit — c’est-à-dire que l’on explique que l’on va proposer une note de mise en scène, en expliquant l’intérêt de cette note particulière.

Le développement comprend plusieurs paragraphes.

On peut par exemple proposer un paragraphe pour chaque thème abordé : l’inscription, ou non, de la mise en scène dans la tradition, le jeu des comédiens, les costumes, les décors, les lumières.

Il ne faut pas oublier qu’il s’agit ici d’un exercice argumentatif : la note de mise en scène explique les raisons de tels ou tels choix. On veille donc à bien proposer des arguments dans chaque paragraphe.

La conclusion, enfin, reprend de manière synthétique le propos.

Elle peut proposer, en outre, un mot plus personnel de celui qui écrit, achevant ainsi l’explication.