Alice au pays des merveilles, Lewis Carroll

Assise à côté de sa sœur qui lit, Alice s'ennuie, quand un lapin blanc aux yeux roses passe devant elle et sort une montre de sa poche, s'écriant : « Je suis en retard ! En retard ! En retard ! ».

Alice se lance à la poursuite de l’animal et tombe dans un terrier dont la pente est aussi longue que lente. La chute aboutit sur un monde irréel. Elle rencontre une galerie de personnages étranges et se trouve confrontée à des non-sens qui relèvent plus du rêve étrange que de la réalité. Elle ne se reconnait plus (sa taille varie, elle oublie ses connaissances…), elle hésite entre logique et folie (conversations étranges avec le chapelier, le loir et le lièvre de Mars), elle affronte des situations absurdes (avec la Reine de cœur meurtrière ou la chat du Cheshire).

Les aventures d’Alice prennent fin lorsque la Reine de cœur proclame sa mise à mort et qu’Alice émerge de son rêve en s’écriant : « Farce et non-sens ! »

• Du réel au Pays des merveilles
Le terrier du lapin blanc symbolise le passage de la réalité (l’ennui d’Alice, le quotidien fade) au rêve (un monde sans loi ni sens logique), du jardin d’Alice à un monde où les repères de la normalité n’existent plus. De plus, la communication est bouleversée puisque les questions restent sans réponse ; le temps est suspendu puisqu’ « il est toujours six heures » ; les frontières entre l’humain, l’animal et l’inanimé n’existent plus puisque tout prend vie. La fuite dans le rêve permet de quitter une réalité frustrante.

• De l’enfance à l’âge de raison
L’enfance se caractérise par l’insouciance : Alice est une aventurière insouciante, s’engageant sans réflexion dans le terrier du Lapin, duquel elle ne sait pas sortir. Sa spontanéité lui crée problème dans ses relations avec les personnages étranges qu’elle rencontre.

La confrontation avec un autre monde est déroutante : elle aboutit dans un monde inconnu, nourri des peurs de l’enfance (peur d’être perdu, de ne pas être compris, peur de la mort), un monde de cauchemars (inadaptation de la taille, des mots, de l’attitude…).

La recherche de son identité : Alice ne se reconnait plus. Elle subit des métamorphoses physiques (sa taille est inadaptée) et connait des difficultés intellectuelles : elle oublie le savoir scolaire qui lui permettrait d’identifier le lieu dans lequel elle évolue.

L’expérience, l’initiation : Alice grandit, déterminée à prouver à son entourage qui la considère comme trop rêveuse qu’elle peut faire preuve d’une courtoisie exemplaire. Elle comprend à travers ses rencontres le monde qu’il va lui falloir aborder, les non-sens de la vie, les excès de nombre d’hommes, l’injustice de certains, l’égoïsme d’autres… Elle apprend à coexister, prenant le sens du monde réel et déclarant son aventure comme un « non-sens »…