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Révise tes cours d’EMC en 5e

Le programme d’éducation morale et civique (EMC) poursuit trois finalités qui sont intimement liées entre elles : respecter autrui, acquérir et partager les valeurs de la République et construire une culture civique. Ces domaines d’études sont une progression de ceux évoqués en 6e. L’analyse de situations concrètes, les débats, les situations de coopération et de mutualisation sont le corps d’apprentissage de l’EMC. L'enseignement s'effectue, chaque fois que possible, à partir de l’analyse de situations concrètes. La discussion réglée et le débat argumenté ont une place de premier choix pour permettre aux élèves de comprendre, d’éprouver et de mettre en perspective les valeurs qui régissent notre société démocratique. L’EMC se prête particulièrement aux travaux qui placent les élèves en situation de coopération et de mutualisation favorisant les échanges d’arguments et la confrontation des idées.

Programme

Le programme s’articule en 3 grandes parties :

construire le respect de soi, respecter autrui, la morale et l’éthique, le rôle de la loi dans une société ;
connaître les principes, valeurs et symboles de la citoyenneté française et de la citoyenneté européenne, comprendre les grands principes des sociétés démocratiques, reconnaître les grandes caractéristiques d’un État démocratique ;
le vote : un droit fondamental en démocratie, l’élection : la représentation citoyenne dans une démocratie, la Défense et la sécurité, l’engagement ou les engagements.