Primaire, Collège   >   CM1, CM2, 6eme   >   EMC   >   La responsabilité dans l'usage du numérique

La responsabilité dans l'usage du numérique

  • Fiche de cours
  • Quiz
  • Profs en ligne
La liberté d’information est importante car elle permet à tous les citoyens de se faire une opinion en ayant accès à des sources différentes, et en les confrontant.

Dès lors, Internet et les réseaux sociaux peuvent sembler être une source de liberté absolue. Cependant, ces réseaux peuvent aussi être des lieux de danger.
1. Le rôle d'Internet
a. Des rôles multiples
Avec l’évolution des nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), Internet occupe aujourd’hui une place très importante dans le paysage médiatique.

Internet joue un vrai rôle dans la vie démocratique :
  • en proposant un nouveau support ;
  • en favorisant l’échange instantané (= immédiat) des informations ;
  • en proposant de nouveaux outils de communication (blogs, forums, chats, réseaux sociaux).

Internet joue un rôle d’informateur, fait naitre des échanges et des débats et favorise l’apparition d’une démocratie électronique. Internet permet en effet aux citoyens d’échapper aux médias officiels pour faire passer leurs propres messages et mener des combats politiques : c’est le cybermilitantisme.

Internet constitue également une nouvelle plateforme pour certains journaux traditionnels qui proposent une offre médiatique à la fois sur papier et dans une version numérique.
b. Dangers et limites
Les limites de ce nouvel outil médiatique sont néanmoins réelles :
  • faible activité de la part de l’administration, qui donne peu de place aux échanges ;
  • risque de manipulation politique des réseaux sociaux ;
  • détournement des propos ;
  • traque ;
  • géolocalisation, etc.

Internet constitue donc un média à double tranchant. Ceci explique l’existence d’organismes de contrôle tels que la CNIL (Commission nationale de l’informatique et des libertés), qui veille au respect et à la protection des données personnelles des internautes.
2. Savoir s'informer
a. L’immédiateté de l’information : atouts et dangers
En France, le pluralisme des médias est une réalité. Chacun est libre de s’exprimer voire de s’opposer à l'avis des autres, à condition de rester dans le respect de la loi. Avec Internet, tout le monde peut réagir, donner son avis et échanger avec le monde entier.

L’accès à l’information est alors facilité, mais l’immédiateté des échanges nuit parfois à la véracité (= vérité) des propos échangés. Le fait de rechercher le scoop ou le buzz peut ainsi aboutir à la diffusion, volontaire ou non, d’une fausse information, d’une rumeur ou d’une calomnie.
b. Des réflexes simples à suivre
Un site internet ou un journal adopte forcément un point de vue subjectif (= opinion personnelle, qui n'engage que lui) dans le traitement qu’il fait d'une information. Diversifier ses sources d’information est donc un premier geste pour se forger une opinion complète d’un sujet.

Aujourd’hui, les réseaux sociaux permettent en quelques clics de diffuser massivement n’importe quelle information. Il est donc important d’avoir pris soin de comparer ses sources et de s’être assuré que les informations sont vraies avant toute diffusion.
Ceci évite de diffuser de fausses informations (une image détournée, retouchée ou sortie de son contexte par exemple).

Enfin, comparer les sources d’information est un bon moyen, et un bon exercice, d'analyser la pertinence, la crédibilité et donc la sincérité d'un site Internet (les sources, les dates ou le nom du journaliste sont-ils mentionnés ? etc.).
L'essentiel
Si Internet a permis un accès plus large et plus rapide à l’information, cet espace d’échange reste soumis à de nombreux dangers : harcèlement, traque, géolocalisation.

Une bonne défense face à ces dangers passe par l’adoption de gestes simples visant à maitriser l’information que l’on diffuse.

Comment as-tu trouvé ce cours ?

Évalue ce cours !

 

Question 1/5

La médiane de 6 notes est 13. Cela signifie que :

Question 2/5

On a obtenu la série statistique suivante :

Combien vaut la médiane ?

Question 3/5

On a obtenu la série ci-dessous :

Quelle est la médiane de cette série ?

Question 4/5

On a relevé les tailles en cm des élèves d’une classe :

 

Parmi les propositions suivantes, laquelle est vraie ?

Question 5/5

Les notes en français de deux classes littéraires sont données dans le tableau suivant :

Quelle est la note médiane ?

Vous avez obtenu75%de bonnes réponses !

Recevez l'intégralité des bonnes réponses ainsi que les rappels de cours associés :

Votre adresse e-mail sera exclusivement utilisée pour vous envoyer notre newsletter. Vous pourrez vous désinscrire à tout moment, à travers le lien de désinscription présent dans chaque newsletter. Pour en savoir plus sur la gestion de vos données personnelles et pour exercer vos droits, vous pouvez consulter notre charte.

Une erreur s'est produite, veuillez ré-essayer

Consultez votre boite email, vous y trouverez vos résultats de quiz!

Découvrez le soutien scolaire en ligne avec myMaxicours

Le service propose une plateforme de contenus interactifs, ludiques et variés pour les élèves du CP à la Terminale. Nous proposons des univers adaptés aux tranches d'âge afin de favoriser la concentration, encourager et motiver quel que soit le niveau. Nous souhaitons que chacun se sente bien pour apprendre et progresser en toute sérénité ! 

Fiches de cours les plus recherchées

EMC

Les droits et devoirs du citoyen et de l'adulte

EMC

Les valeurs de l'engagement

EMC

La responsabilité face à la santé

EMC

La solidarité et la fraternité

EMC

Les droits de l'enfant

EMC

Droit

Le président de la République

EMC

Le droit d'expression

EMC

Histoire

La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen

EMC

Les élus locaux

EMC

Un service public : la Poste

EMC

La protection du patrimoine

EMC

Le respect

EMC

Citoyens d'Europe

EMC

Les parlementaires