Écrire un compte rendu

Lors du débat, de l’exposition ou de la visite qui fait l’objet du compte rendu, on doit noter les différents éléments qui semblent importants sous forme télégraphique.

Une fois les notes relues, on n’hésitera pas à les compléter grâce à un travail de recherche personnel (au CDI, avec l’aide du professeur-documentaliste, sur Internet, etc.)

À partir de ces notes complétées, il faut ensuite choisir une organisation pour le compte rendu final :

• chronologique — dans ce cas, le compte rendu suivra l’ordre du débat, de l’exposition, de la pièce ;
• logique — il proposera une progression partant par exemple des causes du débat pour arriver à ses conséquences ;
• thématique — il s’organisera autour de différents axes choisis.

Le compte rendu doit s’efforcer de rester objectif et neutre, tout en étant le plus exhaustif possible.

Le compte rendu peut comporter une introduction brève dans laquelle on explique la situation : le thème du débat, de l’exposition ou bien le titre de la pièce, la date de représentation et les circonstances dans lesquelles ont eu lieu l’événement relaté : organisation, participants, date, etc.

Vient ensuite le développement, qui respecte le plan choisi lors de la deuxième étape de préparation (cf. partie II de cette fiche).
Ce développement peut comporter plusieurs paragraphes, que l’on distingue grâce à un passage à la ligne avec un alinéa.

Enfin, la conclusion reprend synthétiquement les différentes étapes du développement, et peut proposer une mise en perspective : dans cette partie du compte rendu, on peut formuler son avis personnel en élargissant par exemple le thème du débat, ou bien en citant l'exemple d’une autre mise en scène, etc.