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Agir individuellement

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Objectifs

► Prérequis
• Prendre des responsabilités dans la classe et dans l’école
• Coopérer en vue d’un objectif commun
• Expliquer avec des mots simples la fraternité et la solidarité

► Attendus
• Sensibiliser les élèves à quelques grandes figures féminines et masculines de l’engagement
• Savoir expliquer ses choix et ses actes
• Savoir participer et prendre sa place dans un groupe

1. SAVOIR

a. Définition

Chaque individu, y compris l'écolier ou le collégien, peut décider d’agir et de s’impliquer au quotidien pour défendre un droit, une liberté ou tout simplement pour venir en aide à autrui.

b. Explications

L’attitude de chacun, à l'école ou au collège, détermine le bien-être de tous et la bonne entente collective. Ainsi, le respect, la tolérance et la bienveillance dont tout le monde (élèves et adultes) doit faire preuve garantissent de pouvoir vivre et travailler ensemble dans de bonnes conditions.

Respecter les lieux publics, veiller à leur propreté et, de manière générale, respecter les règles de sécurité pour ne pas mettre en danger la vie des autres sont des gestes du quotidien qui constitue aussi une forme d’engagement individuel : c’est la civilité.

Les actions individuelles peuvent également prendre d’autres formes. Ainsi, le conseil municipal des jeunes est composé d’enfants et d’adolescents volontaires et élus auprès du maire de la commune, qui ont fait le choix de s’engager. Leurs fonctions sont variées (création et organisation de campagnes d’information auprès des habitants de la commune, proposition de projets au conseil municipal, participation à des cérémonies de commémoration, etc.).

Chacun peut aussi agir pour protéger l’environnement et devenir un écocitoyen, ou bien s’engager dans des actions solidaires en fondant par exemple des associations (comme les « Juniors Associations »). Les associations cherchent à réunir des personnes autour d’un projet commun : des bénévoles. La plupart des associations exercent leurs activités dans un quartier ou une commune. Enfin, certaines ONG (organisations non gouvernementales) sont aussi impliquées dans de nombreux projets humanitaires en France et à l’étranger.

Parmi les sujets d’engagement, il y a la responsabilité de chacun face à la santé. L’accès aux soins de première nécessité est en effet garanti par notre Constitution. Ainsi, tout individu, quelle que soit sa nationalité, doit être soigné, même s’il ne dispose d’aucune ressource.
Au quotidien, ce respect de l’humain et de la santé peut se traduire par l’engagement dans des associations de secours aux démunis.
Au collège, une attestation APS (Apprendre à Porter Secours) peut être fournie pour valider la connaissance des gestes des premiers secours.

2. SAVOIR-FAIRE

Avoir une initiative précise et la concevoir
• Réfléchir à la création d’une association humanitaire.
• Mettre en place une action solidaire.
• Réfléchir à la création d’une Junior Association.

Faire un exposé
Faire des recherches sur le bénévolat : définition, exemples pris dans l’actualité, présentation d’une association fonctionnant sur ce principe, etc.

3. À RETENIR - Glossaire

Civilité : Respect d’autrui qui se manifeste par la politesse, la courtoisie, le refus de la grossièreté et de la violence.

Commémoration : Cérémonie organisée en mémoire d’un évènement ou d’une personne importante.

Écocitoyen : Citoyen qui essaie de respecter l'environnement par ses actions quotidiennes.

Action solidaire : Action qui vise à aider des personnes défavorisées qui ont faim, qui ne peuvent pas partir en vacances, etc.

Association : Groupe de personnes agissant dans un but commun, sans vouloir gagner d'argent.

Junior-association : Association fondée par des mineurs bénévoles aidés par des adultes et le réseau des juniors-associations.

Bénévole : Personne qui travaille gratuitement pour une association.

ONG : Organisation non gouvernementale. Association humanitaire financée par les dons, sans lien avec le pouvoir politique.

Humanitaire : Qui cherche à améliorer la condition de l'être humain.

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