Soutien scolaire en SVT
4e
Découvrez nos parcours interactifs pour accompagner votre enfant tout au long de l’année dans l’acquisition des fondamentaux en SVT 4e (la planète Terre, le vivant et son évolution, le corps humain et la santé).
Exemples de fiches de cours en SVT 4e
Au collège, votre enfant apprend progressivement à adopter une posture scientifique faite de curiosité et d’esprit critique, et à développer ses capacités d’observation, d’expérimentation et de modélisation.
Le programme de SVT s’organise autour de 3 grands thèmes, que l’enseignant approfondit de la 5e à la 3e : la planète Terre, le vivant et son évolution, le corps humain et la santé.
Pour aider votre enfant à progresser en SVT, myMaxicours vous propose une solution complète, clé-en-main et progressive, pour réviser l’ensemble du programme, grâce à des leçons animées et des exercices interactifs récréatifs.
Les 3 chapitres de ce cursus couvrent l’ensemble du programme de l’Éducation nationale en SVT 4e :
Caractéristiques de la planète Terre (place dans le système solaire, séismes, éruptions volcaniques, tectonique des plaques, ères géologiques) ; phénomènes climatiques et météorologiques (rôle du Soleil, grandes zones climatiques, dynamiques des masses d’air, dynamique des masses d’eau, événements météorologiques, variations climatiques passées et actuelles) ; risques naturels et activités humaines (risques sismiques, risques volcaniques, risques météorologiques, impacts climatiques de l’activité humaine)
Nutrition des animaux (appareil respiratoire, appareil digestif, élimination des déchets, appareil circulatoire, rôle des microorganismes) ; nutrition des végétaux (feuille, racine, système circulatoire) ; reproduction sexuée et asexuée ; relations de parenté entre êtres vivants (classification, évolution)
Activités musculaire et cardiovasculaire, contrôle nerveux, activité cérébrale ; activité du système digestif, besoins nutritionnels ; activité du système immunitaire : relation avec le monde microbien ; reproduction et sexualité
Le soutien scolaire myMaxicours en SVT 4e : quelle démarche pédagogique ?
La pédagogie myMaxicours s’articule autour de la personnalisation et de l’interactivité pour capter l’attention et ainsi motiver les révisions. Pour cela, votre enfant dispose :
- de fiches de cours, de révision et de méthode illustrées
- d’exercices interactifs variés : quiz, glisser-déposer, relier, mots mêlés…
- de corrigés détaillés et personnalisés pour tous les exercices
- de ressources multimédias : schémas, iconographie, animations
Un espace dédié aux parents vous permet de suivre les résultats et la progression de votre enfant.
Aide scolaire en ligne
Les cursus myMaxicours sont conçus pour amener votre enfant à être plus autonome dans ses révisions, grâce à des consignes claires et un parcours adapté à son niveau. Les exercices suivent une véritable logique de progression pédagogique.
Toutes nos ressources sont réalisées par des professionnels de la pédagogie et du numérique. Elles utilisent les mêmes méthodes et le même vocabulaire que ceux que votre enfant pratique en classe. Les cours et les exercices sont systématiquement mis à jour en fonction des changements des programmes scolaires. Nous prenons également en compte les remarques des utilisateurs pour optimiser l’expérience d’apprentissage de l’enfant.
Fiches de cours de SVT 4e
SVT
Invention et utilisation du microscope optique : la découverte du monde infiniment petit
Français
SVT
Prendre des notes
SVT
Mécanisme de l’évolution
SVT
Répartition des volcans actifs dans le monde
SVT
La disparition des espèces
SVT
Rôle des organes sexuels dans la libération d’hormones
SVT
Les énergies fossiles et les énergies renouvelables
SVT
Les pollutions
SVT
Différentes éruptions volcaniques
SVT
L’histoire évolutive des grands groupes d’êtres vivants
Aidez votre enfant à réussir en SVT en 4e
Des exercices interactifs variés
Des cours et des fiches de révision conformes au programme scolaire
Un espace spécial parents pour suivre au plus près les résultats de son enfant
Des réponses commentées qui orientent l’élève vers la solution