Français 3e - Cours et programmes - Maxicours - Collège

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Révise tes cours de français en 3e

En français, le programme de 3e suit directement celui de 4e. 

À l’oral, il s’agit d’apprendre :

  • à hiérarchiser les informations et à en dégager l’implicite, 
  • à partager son point de vue
  • à utiliser les documents supports à un exposé
  • à justifier une interprétation en s’appuyant sur un texte

À l’écrit, il s’agit d’apprendre :

  • à lire et comprendre de manière autonome des écrits et documents divers, 
  • à comprendre le hors champ et l’implicite
  • à contextualiser une œuvre littéraire à partir de ses connaissances historiques et culturelles
  • à utiliser l’écrit pour penser et apprendre, 
  • à planifier une production d’écrit et à utiliser des outils pour se relire, 
  • à adopter une distance critique par rapport son texte pour en apprécier la pertinence et les effets, 
  • à structurer avec cohérence une argumentation
  • à élargir continuellement ses connaissances grammaticales, orthographiques et lexicales pour les mettre au service de la lecture et de l’écriture.

Programme

Le programme s’articule en 4 grandes parties :

  • le langage oral : comprendre et interpréter des messages et des discours oraux complexes, s’exprimer de façon maîtrisée en s’adressant à un auditoire, participer de façon constructive à des échanges oraux, exploiter les ressources expressives et créatives de la parole ;
  • la lecture et compréhension de l’écrit et de l’image : contrôler sa compréhension, devenir un lecteur autonome, lire des textes et documents non littéraires (y compris numériques), lire des œuvres littéraires et fréquenter des œuvres d’art, élaborer une interprétation de textes littéraires ;
  • l’écriture : exploiter les principales fonctions de l’écrit, adopter des stratégies et des procédures d’écriture efficaces, exploiter des lectures pour enrichir son écrit, passer du recours intuitif à l’argumentation à un usage plus maîtrisé ;
  • l’étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique) : connaître les différences entre l’oral et l’écrit, analyser le fonctionnement de la phrase simple et de la phrase complexe, consolider l’orthographe lexicale et grammaticale, enrichir et structurer le lexique, construire les notions permettant l’analyse et l’élaboration des textes et des discours.
Géographie

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