Utiliser les signes : « plus », « moins », « égal » et « différent de » - Cours de Mathématiques CP avec Maxicours - Primaire

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Utiliser les signes : « plus », « moins », « égal » et « différent de »

extrait sonore
  
  Le signe  « plus » se note : «+».
  Le signe « moins » se note : « - ».
  Le signe « égal » se note : « = ».
  Le signe « différent » se note : « ≠ ».
extrait sonore

1. Le signe « plus », somme de deux nombres

extrait sonore Observe l'illustration suivante.

extrait sonore Pierre a une collection de voitures :
Il a 3 voitures.
Hugo a une collection de voitures :
Il a 4 voitures.

extrait sonore Si Pierre et Hugo réunissent leurs voitures, combien de voitures auront-ils en tout ?

extrait sonore Pour réunir deux collection d'objets, on va faire une addition, grâce au signe « + » : 3 + 4 = 7.

extrait sonore Pierre et Hugo auront ainsi 7 voitures.


2. Le signe « moins », différence de deux nombres
extrait sonore Observe l'illustration suivante.

extrait sonore
Il y avait 8 citrons. Louis en a pris 3.

extrait sonore Combien de citrons reste-t-il ?

extrait sonore Pour enlever des objets d'une collection, on va faire une soustraction grâce au signe « - ».

extrait sonore Il reste ainsi 5 citrons.

3.  Le signe « égal », résultat d'une opération
extrait sonore Observe l'illustration suivante.

extrait sonore
Pour le goûter, il y a des fruits et des gâteaux.

extrait sonore Y a-t-il autant de fruits que de gâteaux ?


extrait sonore

Pour montrer qu'il y a autant d'objets dans 2 ensembles, on utilise le signe « = ».

3 ananas + 2 pommes = 4 muffins + 1 beignet = 5

extrait sonore Pour le goûter, il y a autant de fruits que de gâteaux.
4. Le signe « différent de »
extrait sonore Observe l'illustration suivante.

extrait sonore
Pour le goûter, il y a des fruits et des gâteaux.

extrait sonore Y a-t-il autant de fruits que de gâteaux ?

extrait sonore On compte le nombre d'objets qu'il y a dans chaque ensemble. Si l'on obtient un nombre différent d'objets pour chaque collection, alors il n'y a pas autant d'objets : les nombres sont différents. On utilise le signe « ≠ ».

3 ananas + 2 pommes ≠ 3 muffins + 1 beignet
 

extrait sonore Il n'y a pas autant de fruits que de gâteaux.

Je retiens
extrait sonore Pour montrer que l'on réunit deux collections d'objets, que l'on fait la somme de deux nombres, on utilise le signe +. On fait une addition.

Pour montrer qu'on enlève des objets à une collection, que l'on fait la différence de deux nombres, on utilise le signe -. On fait une soustraction.

Pour montrer qu'il y a autant d'objets dans deux ensembles, ou que deux nombres sont égaux, on utilise le signe =.

Lorsqu'il n'y a pas autant d'objets dans deux ensembles, quand les nombres ne sont pas égaux, on utilise le signe ≠.

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